第二节 海陆分布 教学设计 (5)

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第二节
海陆分布
1教学目标
知识目标:
记住地球表面水陆面积的比例。知道大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡的区别。记住七大洲的名称和分布、四大洋的名称和分布。21世纪教育网版权所有
技能目标：学会在地球仪或地图上找出各大洲和大洋，并在两半球图上填注它们的名称，在地图上能区别大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。21教育网
情感、态度与价值观:
知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，引导学生刻苦学习，掌握科学知识。21cnjy.com
2学情分析
本节知识均为学生理解、识记内容学生较易掌握，关键是让学生树立科学观、发展观。
3重点难点
重点:
海陆分布的状况。七大洲和四大洋的分布。
难点:
大陆、岛屿、半岛、洋、海和海峡的概念及理解
4教学过程
活动1【导入】第二节　　海陆分布
组织学生实验：10人
地球自转同时,手指点到的位置
陆地
海洋
7
小结：陆地和海洋的面积比例
陆地+海洋=5.1亿平方千米
29%+71%=100%
分布：东半球和西半球
南半球和北半球
陆半球和水半球
讨论：要不要该改名叫“水球”？
小结：无论地球还是水球，我们的家只有一个。
活动2【讲授】讲授新课
讲解：陆地
大陆（大块的陆地）
亚欧大陆、非洲大陆、美洲大陆、澳大利亚大陆、南极大陆
岛（小块的陆地）
格陵兰岛、台湾岛、海南岛
最小的大陆：澳大利亚大陆
最大的岛：格陵兰岛
半岛（大陆伸向海洋的部分）
山东半岛、中南半岛、印度半岛
群岛
马来群岛、日本群岛
大洲（大陆和周围的岛屿）
亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋州、南极洲
亚洲面积最大
大洋州面积最小
指图落实大洲位置：
东、西半球
南北半球
赤道穿过
本初子午线穿过
大洲的界线（自然界线）
学生两人一组互相指图讲解大洲的界线
各大洲的名称来历
学生活动
各大洲的英文名称（填图中）
学生活动
各大洲的形状（三角形）成因？
活动3【讲授】第二节　　海陆分布
讲解：
洋（陆地穿插分割、连成一体的）
太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋
面积最大：太平洋
面积最小：北冰洋
指图落实大洋位置：
东、西半球
南北半球
赤道穿过
本初子午线穿过
大洋东部、西部
大陆东临、西临
四大洋的名称来历
四大洋的英文名称（填图）
海（大洋边缘临近大陆的部分）
渤海（内海）、黄海、东海、南海、阿拉伯海
海峡（沟通海洋之间狭窄的水道）
马六甲海峡、渤海海峡
游戏：地图大发现每小组一题，顺序回答
从本初子午线与赤道的交点自西向东依次经过的大洲和大洋
包围北冰洋的大洲、南极洲的大洋
3、临三大洋的大洲
4、亚洲与其它四大洲的分界
5、半岛
6、海峡
7、海
8、岛
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