第二节 世界气候类型 教学设计 (5)

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第二节
世界气候类型
1教学目标
知识与能力:1、记住四种热带气候的名称;2、掌握四种热带气候类型的主要特点和主要分布地区。
过程与方法:初步学会利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型。
情感态度价值观:进行辩证唯物主义教育,培养学生的对比分析能力。
2学情分析
3重点难点
教学重点:四种热带气候类型的名称、主要特点及其主要分布地区;
教学难点:利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型;
4教学过程
活动1【讲授】教学过程
导入新课:今天我们首先来学习热带的四种气候类型。
板书:一、热带地区的四种气候
学生看图:《地图册》的《世界气候类型》
教师提问:同学们看看,从地图中可以看出热带地区的气候有哪几种 学生回答:(四种。热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。)21世纪教育网版权所有
教师讲述:同学们都已从图中看出了热带地区的四种气候。下面同学们对照地图,
把课本几段看看。然后由同学们填写下面的表格。
学生边看书边对照表格在书本上划出主要知识点。
教师列表:
气候类型
主要分布地区
主要气候特点
热带雨林气候
赤道附近地区
非洲、亚洲、南美洲
全年高温多雨
热带草原气候
热带雨林气候两侧
非洲和南美洲、大洋洲
终年高温、分干、湿两季
热带季风气候
亚洲的东南部和南部(强调:其它地区没有)
终年高温、分旱、雨两季
热带沙漠气候
南北回归线附近的大陆西部和中部(非洲、亚洲、大洋洲)
终年高温、降水稀少。
教学说明:每种气候类型的分布地区最好由学生从地图上找出其在各大洲的分布状况,并与课本中的大致位置对比。也可以在表格的旁边作一个副板书。如:21教育网
热带雨林气候:亚洲的马来群岛大部分、马来半岛南部、非洲的几内亚湾和刚果盆地、南美洲的亚马逊平原。
热带草原气候:非洲撒哈拉沙漠以南的大部分地区、南美洲的巴西高原、澳大利亚和北美洲南部地区。
热带季风气候:由于该气候的特殊性,课本中是直接给出了其主要分布地区。但教学中一定要强调这种气候是亚洲所特有的一种气候类型。21cnjy.com
热带沙漠气候:非洲的撒哈拉沙漠、亚洲的阿拉伯半岛、澳大利亚中西部等地区。
而且教学中要强调:南北回归线的中部和西部
( http: / / www.21cnjy.com ),不包括东部地区。因为后面的各章教学中都要涉及到相关内容。教学中不要讲的太细,先给学生一个大致的印象。主要特点要带着学生联系补充内容中的气压带和风带简单分析。21·cn·jy·com
如果学生素质较好,可以利用相关的气温和降水量图(有投影片)引导学生进行分析。
教师提问:同学们已经很认真地填写了表格,请同学们思考一下,这四种气候类型有什么共同点
学生回答:(全年气温都很高。)
教师讲述:很对。下面我们来做几个题目,看看同学们是否真正地理解和掌握了这四种气候类型。
课堂练习:
板书设计:
一、热带地区的气候类型:1、热带雨林气候;2、热带草原气候;3、热带季风气候;4、热带沙漠气候
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