6 《千人糕》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
学习目标：
1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能”字。
2.读好人物对话，读出不同语气。
3.默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。
4.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。
活动一：初读课文，正音解疑
米糕 面粉 计算 特别 熬糖
甘蔗 买菜 销售 的确 好嘛 应该
活动一：初读课文，正音解疑
dí
gāo
fěn
suàn
tè
áo táng
gān zhe
mǎi cài
xiāo
yīng
mɑ
磨成粉
mò
这糕的确应该叫“千人糕”啊！
的
dí
多音字我会读
他好好学习的（ ）目的（ ）的（ ）确是想让祖国变得更强大。
dì
de
dì
de
dí
能字书写小口诀
月字撇画变成竖
上边匕小下边大
书写指导
néng
书写正确 ☆
撇画变竖 ☆
匕上小下大 ☆
活动二：走进对话，读好语气
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
活动二：走进对话，读好语气
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧
听爸爸解释后，孩子心里产生了什么样的疑问？
难道它的味道很特别吗？
活动二：走进对话，读好语气
活动三：制作过程我来说
默读第6--9自然段：圈一圈制作米糕的原材料和过程都有哪些呢？
看似平常的米糕，爸爸为什么叫它“千人糕”？
这糕到底又是如何做成的呢？
默读要求：不动唇、不出声、不指读
活动三：制作过程我来说
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
哪些词语介绍米糕制作的原材料或过程？
大米 粉 糖 稻子
种子 农具 肥料 水......
甘蔗汁或甜菜汁 甘蔗、甜菜
包装 送货 销售
说话要求 星级
1.说清楚千人糕的生产过程。 ☆
2.用上流程图里的词。 ☆
3.声音洪亮。 ☆
借助插图，说一说米糕是经过哪些劳动做成的
这糕的确应该叫“千人糕”啊！
活动四：感恩劳动我能行
我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。
活动四：感恩劳动我能行
作业布置
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1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。
2.选择一种物品，了解它的劳动过程，再和同学们分享。