广东省深圳市龙华区2025年中考二模 历史试题（含答案）

龙华区2024-2025学年第二学期九年级调研测试试题历史
一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项，并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1. 深圳大梅沙遗址发掘出了新石器时代遗存和青铜时代遗存，在这里的10座春秋战国时期墓葬中，出土了一些青铜器（如图所示），包括短剑、长矛、短矛、钺等。这反映出当时（ ）
A. 青铜制造技术高超 B. 阶级分化非常明显 C. 战争攻伐比较频繁 D. 农业文明高度发达
2. 祖冲之在圆周率研究中延续刘徽“割圆术”的极限思维，以正六边形为起点，逐步计算到正24576边形，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，并创造性提出“密率”355/113这一高效分数近似值。这体现出祖冲之（ ）
A. 依赖个人毅力突破计算极限 B. 重视实用技术忽略理论研究
C. 继承了前人成果并有所创新 D. 在天文历法方面的成就巨大
3. 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列诗词中描述这一节日的是（ ）
A. 去年元夜时，花市灯如昼。 B. 明月几时有？把酒问青天。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
4. 某同学在进行中国古代史复习时绘制了一条如下的时间轴，他正在复习的内容是（ ）
A. 分封制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制
5. 在中国、越南、马来西亚、柬埔寨四国的语言中，存在一批发音或含义“神同步”的词汇，如豆腐、交通、龙眼、清明等。这表明（ ）
A. 亚洲语言起源于共同原始语系 B. 中外长期往来促进了文化交融
C. 现代互联网技术推动语言趋同 D. 自然地理环境会影响语言演变
6. 张謇在经营大生纱厂时，因招股失败被迫接受“官商合办”，一战后受外资挤压亏损严重，最终因债务危机被官僚资本接管。这些经历说明（ ）
A. 实业救国潮流已经蔚然成风 B. 近代中国民族工业发展艰辛
C. 早期近代化的初步探索失败 D. 民族企业家充满了家国情怀
7. 1941年6月苏德战争爆发后，中共中央迅速指示东江抗日游击队开展国际友人营救工作，先后救出英国、美国、印度等国的111人。这一行动体现出（ ）
A. 中国共产党积极参与反法西斯合作 B. 敌后战场已成为抗日战争主要战场
C. 国际统一战线推动了中国抗战进程 D. 抗日战争得到了国际社会广泛支持
8. 下表中列出了毛泽东同志在新民主主义革命时期的部分著作。这些著作共同探讨的是（ ）
时间 毛泽东同志著作 主要内容
1928年10月 《中国红色政权为什么能够存在？》 提出“工农武装割据”理论
1930年1月 《星星之火，可以燎原》 提出农村包围城市的战略思想
1935年12月 《论反对日本帝国主义的策略》 构建抗日民族统一战线的理论框架
1938年5月 《论持久战》 提出持久战总方针
1945年4月 《论联合政府》 提出“建立民主联合政府”的政治主张
A. 工农武装割据的实践尝试 B. 抗日民族统一战线的建立
C. 中国革命道路的理论探索 D. 社会主义改造的路径选择
9. 在某校艺术节展演上，九（1）班同学准备合唱一首歌曲，下图为该歌曲的前几句乐谱。同学们演唱时应具有的情绪状态为（ ）
A 慷慨悲凉 B. 激昂豪迈 C. 轻松舒缓 D. 甜蜜喜悦
10. 在社会主义建设的火热年代，全国各条战线上涌现出大批英雄模范人物，王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等便是其中的杰出代表。他们身上共同的精神特质是（ ）
A. 艰苦奋斗，甘于奉献 B. 乐于助人，热心公益
C. 锐意改革，创新突破 D. 带病工作，坚守岗位
11. 中国共产党成立以来，在土地政策方面分别采取了“打土豪，分田地”“地主减租减息，农民交租交息”“耕者有其田”“家庭联产承包责任制”等不同举措。这表明中国共产党（ ）
A. 根据农民需求变化来确定土地政策 B. 根据生产力发展不同水平改变政策
C. 根据土地数量的多少采取不同政策 D. 根据不同时期的实际情况调整政策
12. 李老师用AI搜索历史学科知识时得到了下面的内容。她搜索的主题可能是（ ）
区域文明 地理环境 政治制度 文化特色
两河流域文明 两河流域 城邦制→君主专制 楔形文字、《汉谟拉比法典》
古埃及文明 尼罗河流域 法老集权制度 象形文字、金字塔
中国文明 黄河、长江流域 分封制→中央集权制 甲骨文、丝绸、陶瓷、茶叶
古印度文明 印度河、恒河流域 种姓制度 佛教、梵文、阿拉伯数字
古希腊文明 多山靠海、岛屿多 城邦民主制（如雅典） 哲学、戏剧、奥林匹克
古罗马文明 意大利半岛 共和制→帝制 罗马法、建筑艺术
A. 古代社会的交往方式 B. 区域文明的多元发展
C. 文明传播的主要路径 D. 人类社会的形态演进
13. 17世纪末，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，提出万有引力定律和三大运动定律，揭示了自然界可以用数学规律解释的真理。法国思想家伏尔泰评价：“牛顿用真理的光芒照亮了人类理性，从此我们不再需要依赖神的意志解释世界。”这体现出（ ）
A. 科学技术引领工业革命发展 B. 启蒙思想引发资产阶级革命
C. 牛顿近代物理学发展奠基 D. 科学理性推动人文精神发展
14. 《共产党宣言》指出：“资产阶级挖掉了工业脚下的民族基础。古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。”下列事件与之相关的是（ ）
A. 英国宪章运动 B. 印度民族大起义 C. 日本倒幕运动 D. 中国义和团运动
15. 20世纪初，德国科学家弗里茨·哈伯因发明合成氨技术获得诺贝尔奖，该技术大幅提高粮食产量，解决了人口增长带来饥荒威胁。但这一技术也被用于制造炸药，加剧了第一次世界大战的破坏力。这体现出（ ）
A. 科技进步引发战争 B. 科技是第一生产力
C. 科技是一把双刃剑 D. 科技使人变得野蛮
16. 在下面这幅漫画的左侧，站立着一位美国总统，他正在阅读一封别人写给他的信：“如果你撤出你们在土耳其的基地，我们将撤出在古巴的基地。”漫画反映的时期是（ ）
A. 美国南北战争时期 B. 第一次世界大战时期
C. 第二次世界大战时期 D. 冷战时期
17. 我国新能源汽车产销量全球占比均超过60%，连续9年居全球首位。第六届联合国环境大会召开期间，多位专家点赞中国新能源汽车，称“中国制造”将助力全球实现绿色转型和可持续发展的目标。这体现出中国（ ）
A. 产业升级的环保理念 B. 区域协调的均衡布局
C. 精准施策的民生情怀 D. 文化传承的民族根脉
二、非选择题（2大题，共36分）
18. 辣椒原产于美洲，传入中国后，在中国饮食文化中占据了重要地位。今天我们就以“辣椒”为主题，进行一次探究性学习。
探究一【小辣椒，来中国】
材料一
1月15日星期二 还有一种比胡椒更好的红辣椒产量也很大，埃斯帕尼奥拉岛年产量可以装载50艘大船，不管他们吃任何东西，都要把它当佐料一样放进去，不放他们就无法进食，他们说这种东西对身体非常好。 ——《哥伦布日记》 番椒亦名秦椒，白花，子如秃笔头，色红鲜可观，味甚辣。椒树最易繁衍，四月生花，五月结实，生青，熟红。 ——徐光启《农政全书》（1639年） 番姜，木本，种自荷兰，开花白瓣，绿实尖长，熟时朱红夺目，中有子，辛辣，番人带壳啖之，内地名番椒。 ——《台湾府志》（1747年）
探究二【小辣椒，功用多】
材料二 辣椒由于叶绿果红，非常美观，所以从传入我国之日起就被当作观赏植物。作为一种农作物，辣椒对日照要求不严，不论长短均能开花结果，抗旱能力也较强，对土壤的选择不苛。每100克辣椒含有蛋白质1.6克，比番茄多0.7克，含维生素C185毫克，居多种蔬菜维生素C含量之首。辣椒中还有硫铵素、核黄素、尼克酸等营养素，都是人体所必须。辣椒的果实和茎枝还可以作药用，可以治寒滞腹痛、呕吐泻痢、消化不良等症，经常食用辣椒的人很少得冻疮。
——摘编自蒋慕东、王思明《辣椒在中国的传播及其影响》
探究三【小辣椒，大产业】
材料三 根据联合国粮食及农业组织统计数据，2000年—2021年，全球30%以上的辣椒在中国种植，2021年中国辣椒种植面积占全球种植面积的36.72%，较2000年增长了约5.59个百分点，是世界辣椒种植的主要国家。产量方面，全球及中国辣椒产量近年均大幅增长，其中中国产量占全球近一半，是全球最大的辣椒主产国。
——摘自2023年10月7日《人民日报海外版》
（1）指出材料一中三则史料的类型，并结合所学知识分析辣椒传入中国的历史背景。
（2）根据材料二，概括辣椒在中国广泛传播的原因。
（3）请列举一道以辣椒为食材的菜肴，并综合上述材料及所学知识，简述辣椒对中国的影响。
19. 历史学科的内容包罗万象，那么初中三年的历史学习，我们究竟需要掌握哪些内容呢？今天就让我们一起来梳理一下。
内容一 【掌握历史发展过程中的重要史事】
初中历史教材封面
内容二【了解历史发展过程中的各种联系】
内容三【认识历史发展的基本规律和大趋势】
（1）从上面六张教材封面中任选一张，依据所学知识指出与之相关重要史事，并说明其被选为教材封面的理由。
（2）根据以上时间轴并结合所学知识，分析中国成为半殖民地半封建社会的外部原因和内部原因。
（3）根据以上示意图提炼一条人类历史发展的基本规律作为观点，并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。
龙华区2024-2025学年第二学期九年级调研测试试题历史
一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项，并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
二、非选择题（2大题，共36分）
【18题答案】
【答案】（1）史料类型：文献史料或第一手史料。
历史背景：哥伦布发现美洲大陆或新航路开辟，荷兰殖民者侵占我国宝岛台湾。
（2）原因：辣椒的观赏性强；辣椒生态适应性强，对生长环境要求不高；辣椒符合人们的饮食需求；辣椒营养丰富；辣椒有药用价值。
（3）著名菜肴：如辣子鸡、辣椒炒肉、剁椒鱼头、虎皮青椒等。
影响：辣椒的传入与本土化，改变了中国人的餐桌，塑造了独特的味觉记忆；辣椒也在农业经济、地域文化、社会生活层面形成深远影响；它既是地理环境与饮食适应的产物，也是产业升级与文化创新的载体。
【19题答案】
【答案】（1）【七年级上册】重要史事：秦朝的建立与统一。原因：秦始皇陵铜车马展现了秦代高超的青铜制造技术，同时彰显了秦王扫六合的气势，能够帮助学生感受早期中华文明的深厚底蕴与历史魅力。
【七年级下册】重要史事：北宋繁华的都市生活。原因：《清明上河图》生动展现了北宋都城东京的经济繁荣景象，是理解宋代经济文化的视觉载体，也是研究中国古代社会生活的重要素材。
【八年级上册】重要史事：辛亥革命（或武昌起义）。原因：武昌起义是辛亥革命的首义。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，在中国历史上具有里程碑意义。
【八年级下册】重要史事：新中国成立（或开国大典）。原因：新中国成立是中国现代史的开端，标志着中国人民从此站起来，天安门作为标志性场景，直观体现这一开辟新纪元的历史时刻。
【九年级上册】重要史事：古埃及建造了金字塔。原因：金字塔是古代世界文明的杰出代表，象征古埃及高超的建筑技术，是世界古代文明起源部分的重要内容，能够帮助学生理解早期人类文明的多样性。
【九年级下册】重要史事：俄国十月革命。原因：阿芙乐尔号巡洋舰是俄国十月革命的标志性象征。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，在人类历史发展史上具有里程碑意义。
（2）①外部原因：西方列强完成工业革命后，为拓展商品市场与原料产地，凭借强大武力对中国发动多次侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约，破坏中国领土、关税、司法等主权，将中国卷入资本主义世界经济体系，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。②内部原因：清朝时采取各种措施不断强化封建君主专制，极力禁锢人们的思想，长期实行闭关（锁国）政策，导致国家落后于世界发展潮流。这种状况使中国难以抵御列强侵略，加速了半殖民地半封建社会的形成。
（3）参考示例：
观点：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
论证：①战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。由此可见，生产力对生产关系具有决定作用。②在当时各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大。商鞅推行的一系列改革措施，使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。由此可见，生产关系的调整有利于进一步提高生产力。
结论：生产力对生产关系具有决定作用，适当调整生产关系有利于解放和发展生产力。我们只有不断深化改革，使生产关系适应生产力的发展，才能不断提升我国的综合国力和国际地位。