教案
课 题 中东 课 时 课时总序号
授课班级 七年级 课 型 新授课 授课时间
教学目标（标注核心素养） 基础目标：1.读图描述中东的地理位置和范围，运用地图说明中东地理位置的重要性。2.在地图中找到中东主要的产油地区，运用地图说明中东的石油输出情况。拓展目标：1.运用地图和相关资料，通过合作探究学习中东地区的自然环境特征，自然资源及利用，培养区域分析能力，探索本地区可持续发展道路。
教学重点 中东地区的位置特点及重要性。中东地区的石油资源和水资源的基本情况。
教学难点 中东地区成为热点地区的原因分析。
教学方法 情境教学、自主学习、合作探究、读图指导、总结归纳
教 学 过 程
新课讲授
教师活动：导入：丝绸之路材料，引出学习区域，展示学习目标。一、走进中东1.播放丝绸之路视频，提问，观察地图结合所学，从地理位置的视角说明为什么中东能够成为连接东方与西方重要中转站？海陆位置：中东位于亚洲西南部和非洲东北部部，联系亚、欧、非三大洲，沟通印度洋和太平洋，连接地中海、里海、黑海、红海和阿拉伯海，处于“三洲五海之地”. “一湾两洋三洲五海之地”3.回顾已经学习过的区域，我们还可以从那些方面来描述中东地理位置？半球位置：东半球、北半球。经纬度位置：北回归线穿过中东地区南部，主要位于热带和北温带 。巩固练习，记一记，说出以下字母和数字代表的地理事物小结回顾：说明中东地理位置的重要性？中东是两洋三洲五海之地，其处在联系亚欧非三大洲，是沟通大西洋和印度洋、连接西方和东方的要道。二、自然环境1.展示学习资料，规定探究时间，下发探究任务。请结合教材资料从地形、气候、降水三方面分析中东地区的自然环境特征？地形： 以高原为主，平原面积狭小，主要地形区：伊朗高原、阿拉伯高原、美索不达米亚平原。2.中东的气候类型以什么为主？（1）气候：大部分为地区为热带沙漠气候 全年高温少雨 ，地中海沿岸为地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 。（2）气候特征是什么？（3）这样的气候特征对当地的水资源有什么影响？ 河流分布不均和本区域气候特征导致本区域水资源短缺解决水资源短缺的措施：开源（海水淡化、兴修储水塔等）节流（循环利用水资源、发展节水农业、对农作物实行喷灌和滴灌等）3、阅读课本（1）结合中东的地形和气候特点推测中东的农业类型以什么为主？（2）并说明推测理由？三、丰富的石油资源展示学习资料，规定探究时间，下发探究任务。结合教材资料从石油资源、宗教等方面分析中东地区的人文环境特征？发现中东发现石油，视频展示石油的用途。展示课本27页图D，中东石油储量、产量和出口量占世界总量的比重（2021年）活动，波斯湾石油外运航线，读课本27页图E回答，中东石油主要分布在哪里？石油运输必经海峡是哪个？分布特征：主要分布在 波斯湾及其沿岸地区（中东是目前世界上石油储量、产量、出口最多的地区）。输出线路： 霍尔木兹海峡：连接波斯湾和阿拉伯海，是波斯湾石油输出的唯一出海口。视频展示石油对世界经济的影响，引入石油危机。视频展示我国对石油的依赖度。石油安全对我国能源安全的重要意义。不平静的中东人种：中东地区大多数是白种人中东是基督教教、伊斯兰教以及犹太教的发源地（三教圣城——耶路撒冷）。大多数居民信奉伊斯兰教，少数居民信封基督教、犹太教等宗教。 中东问题的核心是巴勒斯坦和以色列领土问题1.回顾本课，哪些因素导致中东地区成为“不平静的中东”？2.回顾中国百年历史与现在的发展，为中东争端和发展可提供那些中国经验？ 学生活动：看地图回答问题自主学习教材内容，并回答海陆位置。观察地图并完成回答2分钟快速记忆并回答1.小组结合图文资料探索、分析问题。2.整理答案并派代表发言。阅读课本相关内容并回答。畜牧业和灌溉农业提示：以降水和地形分析农业类型学生填图，画图，找答案并，上台展示回答。
板书设计 中东一湾两洋三洲五海一少一多不平静的中东
作业设计 基础作业：地图专练册题、练习册基础题。
提升作业：分析中东人口分布特点
拓展作业：材料一：西亚石油资源丰富，沙特是西亚重要的石油出口国，能源充足。伴随着“一带一路”的倡议，近年来，沙特与中国合作大量新建利用太阳能发电的光伏电站，大力发展光伏产业，为告别最后一滴石油做好准备。1.简述阿联酋大力发展光伏发电的有利气候条件。2.说出可再生发电对本国经济和生态可持续发展的意义。
教学反思：（亮点不足及改进措施）本节课以丝绸之路为导入，以一带一路结束，前后呼应，落实跨学科培养。以学生熟悉的知识导入利于课堂展开，以国家战略收尾培养学生家国情怀。地图等资料使用广泛，以问题链串联课堂，使用真实情景，利于学生知识的生成，注重思维训练，自然环境部分注重逻辑推理，使学生知其地，明其理。落实核心素养，以人地协调发展为最后结尾，为中东发展建言献策，学以致用，着眼未来。不足，内容舍去还要探讨，板书设计简单，大部分问题设计难度较低，思维调动比较浅。
1(共28张PPT)
通过这条道路，汉代的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
阅读材料这条路是什么路？
这条路的东西两端分别是那些国家和地区？
走进中东
中东
基础目标：1.读图描述中东的地理位置和范围，运用地图说明中东地理位置的重要性。
2.在地图中找到中东主要的产油地区，运用地图说明中东的石油输出情况。
拓展目标：运用地图和相关资料，通过合作探究学习中东地区的自然环境特征，自然资源及利用，培养区域分析能力，探索本地区可持续发展道路。
通过这条道路，汉代的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
1.观察地图结合所学，从地理位置的视角说明为什么中东能够成为连接东方与西方重要中转站？
一、走进中东
1.从地理位置的视角说明为什么这块土地能够连接东方与西方？
一、走进中东
里海
黑海
地中海
红
海
阿拉伯海
非
洲
亚 洲
欧洲
“三洲五海”之地连接东、西方的要道。
海陆位置
回顾已经学习过的区域，我们还可以从那些方面来描述中东地理位置？
一、走进中东
①半球位置
0°
20°W
160°E
位于北半球和东半球
经度位置：27°E--62°E
纬度位置：12°N--42°N
北回归线穿过，地跨热带和北温带
27oE
62oE
42oN
12oN
②经纬度位置
4
3
2
B
o
f
y
A
T
S
5
1
直布罗陀海峡
记一记，说出以下字母和数字代表的地理事物
4
3
2
B
o
f
y
A
T
S
5
1
直布罗陀海峡
开火车，快速说出以下字母和数字代表的地理事物
红海
地中海
黑海
印度洋
欧 洲
非 洲
亚 洲
大西洋
土耳其海峡
苏伊士运河
阿拉伯海
里海
直布罗陀海峡
你说对了吗
说明中东地理位置的重要性？
历史上的中东：东西方文明的交汇地
里海
黑海
地中海
红
海
阿拉伯海
非
洲
亚 洲
欧洲
中东是两洋三洲五海之地，其处在联系亚欧非三大洲，是沟通大西洋和印度洋、连接西方和东方的要道。
历史上的中东：东西方文明的交汇地
红
海
阿拉伯海
中东位于欧亚两大文明体系最便捷的陆上通道。
丝绸之路的繁荣见证了阿拉伯商人将中国的丝绸、瓷器、茶叶销往欧洲的同时，也将欧洲的技术和文化引入亚洲。
阿拉伯商人通过这种贸易活动积累了大量财富，并保存了大量古希腊文献，这为欧洲的文艺复兴奠定了基础。
然而，随着奥斯曼帝国的崛起，这条重要的贸易通道被阻断，帝国对过往的商旅征收高额过路费，迫使欧洲人不得不通过海上探索新的商路，开启了大航海时代。
走进中东
走进中东——自然环境①地形
地形以高原为主，平原面积狭小
平原分布在两河流域（美索不达米亚平原）和尼罗河谷地
1.主要地形区有 高原、 高原
和 平原组成。
2.地形特点： 为主， 狭小 。
阿拉伯
美索不达米亚
伊朗
走进中东
走进中东——自然环境②气候
观看28页图f回答
1.中东的气候类型以什么为主？
2.气候特征是什么？
3.这样的气候特征对当地的水资源有什么影响
炎热干燥
热带沙漠气候为主
走进中东
走进中东——农业
阅读课本30.31页图
1.结合中东的地形和气候特点推测中东的农业类型以什么为主？
2.并说明推测理由？
高原为主平原面积狭小
热带沙漠气候为主
走进中东
发现石油，发现中东
一百年对比，什么资源的开发使得沙特发生了巨大的变化
利雅得王国中心大厦
沙特沙漠
发现石油，发现中东，你了解石油吗？
1859年，苏伊士运河开凿始建；同一年，美国人德雷克在宾夕法尼亚发现油井，也是世界石油大规模商业性开发的开始。
。
https://www./video/BV1re411A7ea/ vd_source=0ef21f996b59dc8883a23d662cb95e0c
二、丰富的石油资源
储量
产量
出口量
中东石油储量、产量和出口量占世界总量的比重（2021年）
随着石油资源在世界能源中的地位逐渐上升，现代工业体系的确立，中东在世界上的重要性进一步提升
读图，总结中东石油主要输出地
波斯湾石油外运航线
航线A：波斯湾-- —阿拉伯海-红海- -地中海-直布罗陀海峡-大西洋——欧洲西部、北美洲
航线B：波斯湾- - 阿拉伯海-印度洋-好望角- —欧洲西部、北美洲
航线C：波斯湾-- 阿拉伯海-印度洋- -南海-太平洋—东亚
读课本27页图E回答
1.中东石油主要分布在哪里？
2.石油运输必经海峡是哪个？
霍尔木兹海峡 苏伊士运河
霍尔木兹海峡 大西洋
马六甲海峡 霍尔木兹海峡
海湾地区的石油对世界经济发展十分重要。石油资源与地缘位置让这里成为全球大国争夺的焦点。
2021年中国的石油对外依存度分别为73%。我国的原油进口主要来自中东地区。2020年，其中近一半(47.1%)来自中东。
走进中东
三、不平静的中东
大部分信仰伊斯兰教
多民族聚居区
三、不平静的中东—宗教
宗教圣城—耶路撒冷
伊斯兰教——清真寺
基督教——圣墓教堂
犹太教——哭墙
中东是伊斯兰教、
基督教和犹太教的
发源地
三大宗教圣城—耶路撒冷
公元前10世纪，犹太人就把耶路撒冷作为王国的都城，在这里离建起了一座犹太教的圣殿。所以，犹太教把耶路撒冷视为圣城。现在，圣殿早已在战乱中被毁，只保存了一段城墙——哭墙。它成为犹太人心目中最神圣的崇拜物。
基督教徒认为，耶路撒冷是他们信奉的主——耶稣受难、埋葬、复活、升天的地方，所以基督教徒也把耶路撒冷奉为圣城。
伊斯兰教传说先知穆罕默德在麦加传教。一天夜里被从梦中唤醒，来到耶路撒冷踩在一块圣石上，“登霄”接受“天启”，当夜又回到麦加。因为这个传说，耶路撒冷成为伊斯兰教仅次于麦加、麦地那的第三圣城。
耶路撒冷古城示意图
中东民族争端
关键
阿以矛盾
核心
巴以冲突
阿拉伯国家
巴勒斯坦
以色列
以色列
中东问题的核心是巴勒斯坦和以色列领土问题
点地区
“热”
1.回顾本科，哪些因素导致中东地区成为“不平静的中东”？
2.回顾中国百年历史与现在的发展，为中东争端和发展可提供那些中国经验？
材料一：西亚石油资源丰富，沙特是西亚重要的石油出口国，能源充足。伴随着“一带一路”的倡议，近年来，沙特与中国合作大量新建利用太阳能发电的光伏电站，大力发展光伏产业，为告别最后一滴石油做好准备。
1.简述阿联酋大力发展光伏发电的有利气候条件。
2.说出可再生发电对本国经济和生态可持续发展的意义。
思维拓展：任选一题结合本课所学回答。
今天的地理课是一个引子，希望能为大家打开学习这片土地的种子，大家有兴趣可以在查找资料，更加深入的了解中东，伴随着祖国的强大，同时希望大家走出去，传播中国声音，讲好中国故事，传播中国理念，为人类的和平与发展贡献力量。
“驼铃相闻，舟楫相望。”两千多年前，中国商队经由西域，一路西行探索，经中亚、波斯直到欧洲。这条商贸之路逐渐演变成繁荣千年的丝绸之路，它折射着古代中国和沿途国家人民的智慧。绵延万千公里的陆上和海上丝绸之路，书写着一段段文明的交融与辉煌的传奇。如今在中国发起的“一带一路”倡议下，古丝路重现辉煌：“天鲲号”扬帆起航、埃及新地标再书“金字塔奇迹”、沙特新城逐梦未来、新能源助力沙漠国家能源转型。“一带一路”非凡十年，见证了中国与中东国家的互联互通，文明的华章将在此刻继续书写。
给大家推荐，电影《十诫》，《天朝王国》，出埃及记，《耶路撒冷三千年》，《石油战争》。
想一想：中东还可以发展什么产业？
学习完这一课你有那些感想？你会用那一个词语来概括中东
