第三节 聚落 教学设计 (7)

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名称 第三节 聚落 教学设计 (7)
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资源类型 教案
版本资源 中图版
科目 地理
更新时间 2016-06-17 07:56:27

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第三节
聚落
1教学目标
1、能够运用图片描述乡村与城市的景观差异
2、能够举例说出聚落与自然环境的关系
3、懂得保护世界文化遗产的意义
2学情分析
学情分析:通过上节课的学习,学生对于世界语言和宗教有所熟悉,本节课正是在此基础上加强读图训练,学习聚落21世纪教育网版权所有
3重点难点
聚落与环境的关系
4教学过程
活动1【活动】展示目标
1、能够运用图片描述乡村与城市的景观差异
2、能够举例说出聚落与自然环境的关系
3、懂得保护世界文化遗产的意义
活动2【活动】温故知新----------对子组复述
1.运用地图说出世界主要语言的分布地区。
2.说出世界三大宗教的主要分布地区及他们的建筑特
3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统
4.说出世界三大宗教特色建筑
活动3【导入】导入新课
同学们,我们都知道,衣食住行是人类生存和
( http: / / www.21cnjy.com )发展的最基本的要求.在我们的一些农村地区,农民一生中有三大喜事:盖房子、娶妻子、生孩子。可见,居住问题是人们日常生活中的一件大事。本节课我们就来学习这一问题。21教育网
活动4【活动】自学感知
1.什么是聚落?
2.聚落分为哪两种类型?
3,乡村是这样形成的呢
4.城市是在乡村的基础之上发展起来的,那么它们有什么差异呢?
活动5【活动】展示提升
1、聚落与环境到底什么关系
2、影响聚落的环境有哪些?
3、不同时期影响聚落的环境因素发生着怎样的变化?
活动6【活动】课堂研讨
对于传统聚落中开发与保护问题,有不同的观点。以下是北京城市建设中关于四合院的不同观点和做法。你的看法如何?21cnjy.com
活动7【活动】当堂检测
选择题:
目前世界上人口总数已达到了:
A、50多亿
B、60多亿
C、70多亿
D、55亿多
下列所表示的世界人口增长过程,正确的是:
A、慢—快—慢
B、快—慢—快
C、慢—较快—更快
D、快—较慢—更慢
人口自然增长率最低的大洲:
A、亚洲
B、非洲
C、欧洲
D、南美洲
下列地区人口稀少的是:
A、欧洲西部
B、北美洲东部
C、亚洲东部
D、非洲北部
下列气候区内,人口稀少的是:
A、热带沙漠气候
B、地中海气候
C、温带季风气候
D、温带海洋性气候
下列地区中,人口密度最小的是:
A、亚洲东部
B、大洋洲
C、欧洲
D、北美洲东北部
世界人口最稠密的地区多分布在:
A、热带沿海
B、温带沿海
C、热带雨林
D、温带内陆
黑种人分布最集中的地区:
A、热带地区
B、寒带地区
C、温带地区
D、沿海地区
白种人主要分布在:
A、亚洲
B、非洲
C、欧洲
D、南美洲
10、下列语言主要在本国使用的是:
A、法语
B、英语
C、西班牙语
D、俄语
11、下列地区通行阿拉伯语的是:
A、西亚的阿拉伯半岛
B、北美洲东北部
C、非洲南部
D、非洲中部
12、下列哪一个地区不通行英语:
A、曾是英国殖民地
B、居民是白种人
C、居民信仰基督教
D、居民信仰佛教
13、下列大洲,有法语使用的是:
A、亚洲
B、亚洲南部
C、非洲
D、北美洲
14、西班牙语广泛使用的地区是:
A、大洋洲
B、亚洲北部
C、北美洲
D、南美洲
15、世界信仰人数最多的三大宗教产生于:
A、欧洲B、大洋洲C、非洲D、北美洲
16、佛教主要分布在:
A、亚洲B、大洋州C、非洲D、欧洲
17、下列居民大多信仰伊斯兰教的是:
A、南美洲西部B、亚洲东部C、非洲北部D、欧洲东部
18、我们经常看到一些胸前戴着十字架的教徒,他们属于:
伊斯兰教教徒B、佛教教徒C、基督教教徒
D、回教教徒
19、下列宗教在我国形成的是:
A、佛教B、回教C、道教D、基督教
20、在我国西藏地区盛行的喇嘛教属于:
A、清真教B、基督教C、佛教D、伊斯兰教
活动8【活动】板书设计
第三节聚落
一、城市和乡村
1、聚落的概念
2、聚落的分类
3、城市和乡村的差异
二、聚落与环境
1、自然环境对聚落的影响——渐弱
2、经济水平对聚落的影响——渐强
三、保护文化遗产
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