【小升初真题汇编】统编版2024-2025学年语文六年级下册名篇名句默写专项训练-（含答案）

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【小升初真题汇编】名篇名句默写专项训练-2024-2025学年语文六年级下册统编版
1．（2022·北京房山·小升初真题）根据语境，将下列内容补充完整。
（1）同学们，我们就要步入初中的校园，攀上更高的知识山峰，让我们用唐代诗人王之涣的诗句“欲穷千里目， ”共勉吧！
（2）“ ，报得三春晖。”亲爱的老师，您的教诲将永远铭刻在我们心上。
（3）当我们]遇到挫折，要有“ ，任尔东西南北风”的坚强和自信。
（4）我们即将进入中学，我想用“ ， ”来告诫自己，在今后的生活中，要勤奋学习，珍惜时间，不负青春，不负韶华。
2．（2023·河北张家口·小升初真题）根据所学知识填空。
（1）习近平总书记说：“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。”是的，我们只有秉持“苟日新， ， ”的革新理念，才能取得长足的发展。
（2）《长歌行》中的“ ， ”是千古名句，告诫人们要珍惜时间，不要虚度光阴。
（3）诗以传情：雨中青草，惹人喜爱，如韩愈所写“ ， ”；竹之气节，让人敬佩，如郑燮所写“ ， 。”
3．（2023·河北邢台·小升初真题）根据提示填空。
（1）《西江月 夜行黄沙道中》中的“ ， ”营造出动中寓静的清幽意境。
（2）《卜算子 送鲍浩然之浙东》中的设问句是： ？ 。
（3）遇事不必死钻牛角尖，应该懂得变通。正如《周易》中所言： ， ， 。
4．（2024·湖北襄阳·小升初真题）日积月累：根据提示填空。
（1）诵经典诗歌：杜甫《春夜喜雨》中的“ ， 。”歌颂了春雨下得及时。
（2）托事物言志：诗人于谦用“ ， ”表达自己为官清白，为人正直的决心。
（3）悟惜时道理：朱自清在《匆匆》里这样写光阴流逝：“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子 ，像 ，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”
（4）读科学思辨：《两小儿辩日》中，一儿认为“ ， ”，他的依据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”。另一儿认为“ ， ”，他的依据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”。
5．（2024·河北保定·小升初真题）同学们在一起交流阅读的感悟，请你根据情境补全下列对话。
小丽：阅读可以让我们了解传统节日的风俗人情。如《北京的春节》一课讲的是当年北京地区过春节的独特习俗。
小兰：阅读让我感受到《诗经 采薇》中用杨柳表达的惜别之意：“昔我往矣， 。”
小红：阅读让我在《石灰吟》中感悟到面对困难和挑战时的坚韧不拔：“ ，要留 。”
小宁：阅读让我知道：我们不能以学习太累为借口不好好学习，要用《长歌行》中的“ ， ”来鼓励自己。
6．（2024·安徽滁州·小升初真题）（1）古诗中有美丽的风景：李贺的“大漠沙如雪， ”描绘出雄浑的沙漠景色，叶绍翁的“ ，一枝红杏出墙来”让人领略到满园的春意盎然；古诗中有浓浓的情意：王建的“今夜月明人尽望， ”道不尽悠悠的思念之情，王维的“劝君更尽一杯酒， ”说不完朋友间的依依不舍；古诗中有坚定的气节：于谦的“ ， ”写出了诗人坚贞不屈的高尚品质。
（2）名言名句中蕴含着许多道理。“树欲静而风不止， ”告诉我们要及时孝敬、陪伴父母；“良药苦口利于病， ”让我们懂得了要正确对待别人的意见和批评；“苟日新，日日新， ”激励我们要勤于自省，不断革新，才会有进步。
7．（2024·山东济宁·小升初真题）根据语境填空。
（1）为了民族解放事业，无数先烈浴血奋战、视死如归，正如司马迁所说：“人固有一死， ， 。”诗句“捐躯赴国难， ”展现了曹植一片赤诚的爱国之心。
（2）诗人创作诗歌时，往往将自己的理想寄托在“物”上。《石灰吟》中，诗句“ ， ”写出了诗人绝不与世俗同流合污的誓言；《墨梅》中，诗句“ ， ”借写梅花的品格，写出了诗人不向世俗献媚的高尚情操。
（3）读文明理。“树欲静而风不止， ”让我明白要孝敬父母；“ ，惟有他发扬起来，中国才有真进步”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。 ？曰：非然也。”《学弈》这几句话让我明白了做事要一心一意。
8．（2024·贵州铜仁·小升初真题）回顾课文，填空。
我们热爱古诗词，因为它们早已经融入我们的生活中。寒食节到来，我们想到“春城无处不飞花，① ”；遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“② ，任尔东西南北风”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？③ ”来劝慰他。每当我想放纵自己，不好好努力的时候，我就会想起《长歌行》中的那两句诗：“④ ，⑤ 。”
9．（2024·广东湛江·小升初真题）日积月累。根据所学内容填空。
（1）中国传统文化常识中的五音指的是 、 、 、 、 。
（2）在我国的古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是 、 、 。
（3）凌琳不珍惜时间学习，你可以用岳飞的“莫等闲， ， ”这句话劝他。
（4）人有耻， 。——《朱子语类》
（5）“ ，事非经过不知难。”多读书绝对不是什么坏事。
（6）“青， 。”一代更比一代强，我们的明天会更美好。
（7）找找诗中的春天：杜甫独步江畔，看到“黄四娘家花满蹊， ”；宋代诗人朱熹写下了赞美春景的千古佳句：“ ， ”；苏轼游蕲水清泉寺，看到“ ， ”。
10．（2024·安徽滁州·小升初真题）学习的积累与运用。
（1）王建的《十五夜望月》中，“ ， ”两句表达了诗人对友人的思念之情。
（2）《迢迢牵牛星》中描写织女勤劳而美丽的诗句是“ ， ”。
（3）“ ， ”告诉我们：路长便知马的脚力，时长才知人心的善恶。
（4）转眼之间，我们即将小学毕业。时光飞逝，让我们感慨万千，正如 先生在《匆匆》一文中所写：洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， 。
11．（2024·山西太原·小升初真题）六年时光，老师不仅是知识的传播者，更是我们心灵的引路人。
名言诗句精彩补白。
小学六年，老师的教导令我们如沐春风，让我们感受到“随风潜入夜， ”的谆谆教诲；老师教我们知识，希望我们“青，取之于蓝， ”；老师教我们做人，告诉我们中国乃孝道礼仪之邦，要知道“树欲静而风不止， ”；老师给我们讲英雄人物故事，让我们懂得“人生自古谁无死？ 。”我们感叹时光匆匆，我们又激情满怀，“谁道人生无再少？ ！ 。”
12．（2024·广东阳江·小升初真题）根据所学内容填空。
（1）《学弈》中，“一人虽听之， ，思援弓缴而射之”，虽与另一个人一起学习，但结果却截然不同，由此我懂得了 的道理。
（2）阅读古诗，四季美景尽收眼底：早春有“天街小雨润如酥， ”；盛夏有“ ，映日荷花别样红”；深秋有“ ，霜叶红于二月花”；寒冬有“ ，万径人踪灭”。
（3）我们时常感叹时光美好但又流逝得太快了，看到奔腾而流的江水，不禁吟咏苏轼《浣溪沙》中的名句：“ ！ 。”但我想，江水是不可能倒流的，时间也是一样，年轻时不努力，老了就会后悔，正如汉乐府《长歌行》“ ， ”告诉我们的道理。
13．（2024·陕西渭南·小升初真题）古诗词填空。
（1） ，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）
（2）盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》）
（3）何当金络脑， 。（李贺《马诗》）
（4）春天是什么？是叶绍翁访友不遇时的“ ，一枝红杏出墙来”；是韩愈笔下的“ ，草色遥看近却无”。
14．（2024·广东揭阳·小升初真题）积累与运用。
（1）青，取之于蓝 。
（2）书到用时方恨少， 。
（3）《十五夜望月》一诗中，唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句是： ， ？宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山，也发出了“ ， ”的感叹。
（4）苏轼在游蕲水清泉寺时，看到兰溪水西流，触景有感而发，写下《浣溪沙》：“山下兰芽短浸溪， 。潇潇暮雨子规啼。 ？ ， 。”体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。
15．（2024·山东滨州·小升初真题）佳句积累运用：根据本学期所学内容填空。
（1）我们学过很多与传统节日有关的古诗，在中秋节的我们可以吟诵王建的“ ， 。”来表达思念之情。
（2）诗词是我国文学历史上的瑰宝。词中有“欲问行人去那边？ 。”的妙趣横生，有“ ，一枝红杏出墙来。”的惊喜，有“今我来思， 。”的怅然。
（3）毕业季到了，临别之际，你提醒朋友惜时奋进，可以写“ ， 。”；鼓励同伴勤奋学习，可以写“ ， 。”。
16．（2024·山东聊城·小升初真题）根据提示，完成相关练习。
（1）夸张的手法写出会场的“安静”和“热闹”。
这是一场精彩的杂技表演。看，男演员驮着女演员，骑着加高的独轮车，一跳一跳地上了台阶，观众不敢发出一点声音，会场 ，突然，女演员腾空一跃，她刚落地，掌声响成一片，整个会场 。
（2）经典名句，启迪人生。看到“专心苦学”，就会想起“读书须用意， ”；看到“学会变通”，就会想起“穷则变， ，通则久”，也会想起“苟利于民，不必法古； ”。
（3）博古通今，理阅人间。古人重情：“劝君更尽一杯酒， 。”古人重理：“横看成岭侧成峰， 。”
17．（2024·内蒙古鄂尔多斯·小升初真题）积累与运用。
（1）诗言画：有“ ，潭面无风镜未磨”的洞庭湖之景；诗言志，有“ ，只留清气满乾坤”表达诗人的心迹；诗言情：有“劝君更尽一杯酒， ”道不尽王维与元二的离情。
（2）俗语是智慧的浓缩。读书要仔细斟酌：“读书须用意， ”。做事要占领先机：“莫道君行早， ”。
（3）平时我们说的五行是指：金、木、 、 、 ：五彩是指：黄、 、赤、 、 。
（4）习近平总书记善用典，常用典。他用礼记中的“苟日新， ， ”强调创新是民族进步的灵魂。
（5）弈秋， 。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。——《学弈》
18．（2024·陕西西安·小升初真题）古诗词补充。
（1）朱熹用“等闲识得东风面， ”赞美春天美好的景象；辛弃疾用“ ，清风半夜鸣蝉”将乡村清幽的夏夜呈现在我们眼前；杜牧让我们感受到“停车坐爱枫林晚， ”的秋季枫林的纯美和活力；而王安石以“墙角数枝梅， ”写了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，将梅花高贵的品德和顽强的生命力展现出来。
（2）《江上渔者》中“ ， ”通过与前两句对比，反映出渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔人生活疾苦的同情。
（3）伯牙鼓琴时志在太山，锺子期听到后说道：“善哉乎鼓琴， 。”
19．（2024·河南南阳·小升初真题）根据积累的知识填空。
（1）名诗抒发情怀。“ ， ”是于谦表达高洁志向的独白；“随风潜入夜， ”是杜甫对春雨的讴歌；“ ，明月何时照我还”是王安石对家乡的思念。
（2）当我们在生活中遇到困难的时候，会想起鲁迅先生说过一句话：“其实地上本没有路， ， 。”
（3）解放军战士驻守在边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆土， ， 。
20．（2024·黑龙江齐齐哈尔·小升初真题）日积月累。
（1）童年的光阴里，过寒食节，我们吟诵“ ，寒食东风御柳斜”；过新年，我们吟诵“爆竹声中一岁除， ”；过清明节，我们吟诵“ ，路上行人欲断魂”；端午节时，我们会想起伟大的诗人 脱口而出“路漫漫其修远兮”；在丹桂飘香的中秋节，我们吟诵“今夜月明人尽望， ”。
（2）我们党始终把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所说：“因为我们是为人民服务的，所以， ， 。不管是什么人， 。 ， 。 ， 。”
（3）俗话说：“路遥知马力， 。”相处久了，自然就能看出一个人的品性，这与“ ，近山识鸟音”表达的意思相近。我们也感叹时间的流逝并不随个人意愿而停止：“ ，子欲养而亲不待。”
《【小升初真题汇编】名篇名句默写专项训练-2024-2025学年语文六年级下册统编版》参考答案
1． 更上一层楼 谁言寸草心 千磨万击还坚劲 少壮不努力 老大徒伤悲
【详解】本题主要考查对古诗词的理解与运用。
（1）书写时注意“更”“楼”的正确写法。
（2）书写时注意“谁”“草”的正确写法。
（3）书写时注意“磨”“劲”的正确写法。
（4）回想日常积累中与勤奋学习、珍惜时间相关的诗句。 筛选出表意清晰，能有力表达不负青春、勤奋惜时主题的诗句。
示例：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
及时当勉励，岁月不待人 。
2． 日日新 又日新 少壮不努力 老大徒伤悲 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
【详解】本题考查诗词名句默写。
（1）书写时注意“日”“新”的正确写法。
（2）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。用“少壮”与“老大”对比，告诫人们年轻时若不珍惜时间、努力奋斗，年老时会因虚度光阴而后悔。题干中“珍惜时间，不要虚度光阴”的提示明确指向此句。
（3）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是京城的街道上，细雨绵绵，滋润得如同酥油一般。远远望去，草色已经泛绿，但走近一看，却几乎看不到草色。通过“小雨润如酥”和“草色遥看”的细腻描写，表现雨后青草的清新柔美，符合“雨中青草，惹人喜爱”的语境。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮（郑板桥）的《竹石》，意思是竹子经历了无数次的磨砺和打击，依然坚韧不拔，任凭来自东西南北的狂风如何吹打，它依然屹立不倒。以“千磨万击”“任尔东西南北风”赞颂竹子在逆境中坚韧不屈的气节，呼应题干“竹之气节，让人敬佩”的要求。
3． 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 欲问行人去那边 眉眼盈盈处 穷则变 变则通 通则久
【详解】本题考查对古诗词及经典名句的理解和记忆。
（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。诗人用“惊鹊”“鸣蝉” 等动态的景物，以动衬静，把半夜“清风”“明月”下的乡村田野描绘得格外清幽宁静。
书写时注意“鹊”“蝉”的正确写法。
（2）“欲问行人去那边？眉眼盈盈处”：想问行人要去哪里？到山水交汇的地方。作者以设问的形式，点明友人此行的目的地，把浙东山水比作美人的“眉眼盈盈处”，富有情趣。
书写时注意“欲”“盈”的正确写法。
（3）“穷则变，变则通，通则久”：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。这句话体现了一种朴素的辩证法思想，告诉人们在面对困境或问题时，要学会突破常规，通过变革和创新来找到解决问题的新途径，以实现长久的发展。
书写时注意“穷”“通”的正确写法。
4． 好雨知时节 当春乃发生 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 已经从我手中溜去 针尖上一滴水滴在大海里 日始出时去人近 而日中时远也 日初出远 而日中时近也
【详解】本题考查诗词名句及课文默写。
（1）杜甫的《春夜喜雨》中，“好雨知时节，当春乃发生。”这两句诗描绘了春雨仿佛知晓时节一般，在万物生长的春天悄然而至，为大地带来生机与希望，因此被誉为“知时节”的好雨。书写时注意“雨”“春”的正确写法。
（2）于谦在《石灰吟》中用“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”来表达自己为官清白、为人正直的决心。这两句诗以石灰为喻，通过描绘石灰石经过千锤万凿、烈火焚烧，即使粉身碎骨也毫不畏惧，最终留下清白之身的过程，来象征诗人自己无论面对何种困难和挑战，都要保持清白的品格和正直的为人。书写时注意“骨”“浑”“留”的正确写法。
（3）书写时注意“溜”“针”“滴”的正确写法。
（4）《两小儿辩日》中，第一个小儿认为“我以日始出时去人近，而日中时远也”，依据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”，意思是太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远，因为早上太阳看起来大像车盖，中午像盘子，这是远小近大的道理。第二个小儿认为“我以日初出远，而日中时近也”，依据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”，意思是太阳刚出来的时候离人远，中午离人近，因为早上清凉，中午炎热，这是近热远凉的道理。这展现了两个小儿善于观察、敢于思考和辩论的精神。书写时注意“时”“远”的正确写法。
5． 杨柳依依 粉骨碎身浑不怕 清白在人间 少壮不努力 老大徒伤悲
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
汉乐府《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。劝诫我们要趁年轻时好好学习。
书写时注意“柳”“碎”“壮”“努”“悲”的正确写法。
6． 燕山月似钩 春色满园关不住 不知秋思落谁家 西出阳关无故人 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 子欲养而亲不待 忠言逆耳利于行 又日新
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
（1）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污的志气。
书写时注意“燕、钩、满、落”的正确写法。
（2）书写时注意“欲、待、逆、新”的正确写法。
7． 或重于泰山 或轻于鸿毛 视死忽如归 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 子欲养而亲不待 惟有民魂是值得宝贵的 为是其智弗若与。
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
（1）书写时注意“重” “泰” “轻” “鸿” “视” “忽”的正确写法。
（2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”出自元代王冕的《墨梅》。意思是：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
书写时注意“碎”“清”“颜”“乾”的正确写法。
（3）书写时注意“欲”“养”“惟”“魂”“智”“弗”的正确写法。
8． 寒食东风御柳斜 千磨万击还坚劲 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 少壮不努力 老大徒伤悲
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
汉乐府的《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思是少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
书写时注意“寒”“御”“磨”“休”“努”“悲”的正确写法。
9． 宫 商 角 徵 羽 梅 松 竹 白了少年头 空悲切 则能有所不为 书到用时方恨少 取之于蓝，而青于蓝 千朵万朵压枝低 等闲识得东风面 万紫千红总是春 山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥
【详解】本题考查名篇名句和文史常识识记和理解。
（1）中国传统文化常识中的五音指的是宫、商、角、徵、羽。这五个音级是中国古代音乐理论中的基础音阶，也是汉族古代音律的重要组成部分。书写时注意“徵”的正确写法。
（2）“岁寒三友”是指“松、竹、梅”，这一称谓源于中国古代文化中对这三种植物的赞美和敬仰。它们不仅具有耐寒的特性，更象征着高尚的品格和坚韧的精神。书写时注意“梅”的正确写法。
（3）书写时注意“悲”的正确写法。
（4）书写时注意“能”的正确写法。
（5）书写时注意“恨”的正确写法。
（6）书写时注意“蓝”的正确写法。
（7）结合“赞美春景”可知出自《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”，。它不仅写出了春天的绚丽多彩，更表达了诗人对春天的无限热爱和向往。结合“游蕲水清泉寺”可知出自《浣溪沙·游蕲水清泉寺》“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”，这一句生动地描绘了春天的气息。
书写时注意“等、紫、浸、溪”的正确写法。
10． 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 纤纤擢素手 札扎弄机杼 路遥知马力 日久见人心 朱自清 日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 便从凝然的双眼前过去
【详解】本题考查作家作品、谚语俗语和名篇名句默写及理解。
（1）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代王建的《十五夜望月》。这两句诗的意思是：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落到谁家。诗人借月抒情，表达了诗人对友人的思念之情。书写时注意“夜、落”的正确写法。
（2）“纤纤擢素手，札扎弄机杼。”意思：（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织布机，发出札札的织布声。诗句通过对子女织布时的描写，写出了子女的勤劳。书写时注意“擢、札”的正确写法。
（3）“路遥知马力，日久见人心。”意思是只有经过长时间的观察和考验，才能真正了解一个人的品质和能力。书写时注意“遥、久”的正确写法。
（4）《匆匆》一文是由现代散文家朱自清所写，是一篇脍炙人口的散文，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜；
书写时注意“盆、碗、凝、然”的正确写法。
11． 润物细无声 而青于蓝 子欲养而亲不待 留取丹心照汗青 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
【详解】本题考查名言诗句识记与默写。
书写时注意“润”“蓝”“欲”“裳”“唯”“待”“留”“照”“青”“尚”“将”的正确写法。
12． 一心以为有鸿鹄将至 做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成 草色遥看近却无 接天莲叶无穷碧 停车坐爱枫林晚 千山鸟飞绝 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 少壮不努力 老大徒伤悲
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解和主旨概括。
（1）“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的意思是：另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。通过两个人学习下棋，一个专心致志，另一个三心二意，最后学习效果不同的故事，得出学习要专心的道理。
书写时注意“鸿、鹄”汉字的正确书写。
（2）书写时注意“遥、碧、莲、枫、绝”的正确书写。
（3）“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的意思是：门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝、岁月的流逝。此句中“白发”“黄鸡”常被用来比喻世事匆促、光景催年。而苏轼则反用其意，体现出他虽处困境却老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种乐观向上的人生态度。
“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。
书写时注意“流、能、唱、黄、徒、悲”汉字的正确书写。
13． 春城无处不飞 脉脉不得语 快走踏清秋 春色满园关不住 天街小雨润如酥
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
（1）书写时注意“春、城”的正确写法。
（2）书写时注意“脉、语”的正确写法。
（3）书写时注意“踏、清”的正确写法。
（4）书写时注意“满、街、酥”的正确写法。
14． 而青于蓝 事非经过不知难 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春风又绿江南岸 明月何时照我还 松间沙路净无泥 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
【详解】本题考查诗词名句默写。
（1）书写时注意“蓝”的正确写法。
（2）书写时注意“事”“难”的正确写法。
（3）结合“《十五夜望月》一诗中，唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句”可知填“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”意思是：夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？
结合“宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山，也发出了”可知填“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？
书写时注意“绿”“照”“望”“谁”“家”的正确写法。
（4）书写时注意“谁”“道”“黄”“能”的正确写法。
15． 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 眉眼盈盈处 春色满园关不住 雨雪霏霏 及时当勉励 岁月不待人 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
【详解】本题考查诗词名句默写。
（1）结合“在中秋节的我们可以吟诵王建的”“表达思念之情”可知填“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，这句话的意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家。出自唐代王建的《十五夜望月》。
书写时注意“望”“落”“谁”“家”的正确写法。
（2）书写时注意“盈”“满”“霏”的正确写法。
（3）你提醒朋友惜时奋进的诗句有：少壮不努力，老大徒伤悲。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
鼓励同伴勤奋学习的诗句：读书破万卷，下笔如有神。
古人学洞悉问无遗力，少壮工夫老始成。
学而不思则罔，思而不学则殆。
书写时注意“望”“落”“谁”“家”的正确写法。
16． 静得一根针掉在地上都能听得见 爆发出雷鸣般的掌声 一字值千金 变则通 苟周于事，不必循旧 西出阳关无故人 远近高低各不同
【详解】（1）本题考查仿写句子。
例句运用了夸张的修辞手法，夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的 思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大。在仿写例句时，进行合理想象，用夸张的手法表现场面的不同。
示例：观众不敢发出一点声音，会场安静得能听见自己的心跳声；整个会场像是炸开了烟花，震耳欲聋。
（2）本题考查名言警句的识记。
书写时注意“值”“通”“苟”“循”的正确写法。
（3）本题考查名篇名句默写与理解。
书写时注意“阳”“故”“低”的正确写法。
17． 湖光秋月两相和 不要人夸好颜色 西出阳关无故人 一字值千金 更有早行人 水 火 土 青 白 黑 日日新 又日新 通国之善弈者也
【详解】本题考查课内知识积累。
（1）书写时注意“和”“湖”“阳”的正确书写。
（2）书写时注意“值”的正确书写。
（3）五行指的是金、木、水、火、土这五种基本元素，它们相互制约、相互滋生，构成了宇宙万物的基础。
五彩则是指黄、青、赤、白、黑这五种颜色，它们在中国传统文化中具有特殊的象征意义。
（4）书写时注意“新”的正确书写。
（5）书写时注意“善”“弈”的正确书写。
18． 万紫千红总是春 明月别枝惊鹊 霜叶红于二月花 凌寒独自开 君看一叶舟 出没风波里 巍巍乎若太山
【详解】本题考查名篇名句古诗词识记与默写。
（1）书写时注意“紫”“鹊”“霜”“凌”的正确写法。
（2）《江上渔者》全诗：江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。为宋代诗人范仲淹所作。诗意：江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。通过与前两句对比，反映出渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔人生活疾苦的同情的诗句是：君看一叶舟，出没风波里。
（3）书写时注意“巍”的正确写法。
19． 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 润物细无声 春风又绿江南岸 走的人多了 也便成了路 当以死守 不可以尺寸与人
【详解】本题考查诗句和名言警句的默写和积累。
（1）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自明朝于谦的《石灰吟》。诗句的意思是：即使粉骨碎身也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。诗句表达了于谦高洁的品质和志向。
书写时注意“碎”“润”“绿”的正确写法。
（2）“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”出自《故乡》，意思是说，有了理想，还要靠行动去实现。事在人为，只要你努力去奋斗拼搏了，理想就会有实现的一天。
书写时注意“便”“路”的正确写法。
（3）“祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。”出自李刚的《宋史·列传》。意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。
书写时注意“死”“尺”的正确写法。
20． 春城无处不飞花 春风送暖入屠苏 清明时节雨纷纷 屈原 不知秋思落谁家 我们如果有缺点 就不怕别人批评指出 谁向我们指出都行 只要你说得对 我们就改正 你说的办法对人民有好处 我们就照你的办 日久见人心 近水知鱼性 树欲静而风不止
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
（1）“路漫漫其修远兮”出自战国时期著名爱国诗人屈原的《离骚》。这句诗的具体意思是道路漫长而遥远，全句为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
书写时注意“春、城、暖、屠、清、纷、落”的正确写法。
（2）书写时注意“我、缺、就、指、谁、照”的正确写法。
（3）书写时注意“知、鱼、欲、静”的正确写法。
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