3现代诗二首 花牛歌 课件(共23张PPT)

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名称 3现代诗二首 花牛歌 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-02 13:08:50

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文档简介

(共23张PPT)
四上《花牛 歌》
请说说看到课题后你可以预设什么问题
问题预设
1 花牛是指一种植物还是奶牛
2 诗歌中都讲了花牛的哪些事情
3 除了花牛还有哪些景物
在你的印象中牛是什么样的
在你的印象中牛是什么样的
牛是任劳任怨的 老实的
徐志摩笔下的花牛是另外一个样子。
我们一起来看一看
走进作者
徐志摩(1897—1931年),现代诗人、散文家。原名章垿,留学英国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。

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我会认
朗读课文 扫清障碍

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zhàn
花牛歌
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠,
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰。
朗读诗歌
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里做什么呢?
你觉得这里体现了什么
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里做什么呢?
无拘无束
读了这句诗你看到了什么画面
画面:花牛在草地里休息,压扁了一穗剪秋罗。
花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明,画面感极强。
此时你想对花牛说什么
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
  重读“坐、压扁”,体现出花牛的无拘无束;后半句可读得稍重些,慢些,表现花牛的沉重,
以及作者对花牛压扁剪秋罗的些许惋惜。
朗读指导
·
··
压扁了剪秋罗,可以看出花牛的什么特点?
可以看出花牛的无拘无束。
花牛在草地里眠,
白云霸占了半个天。
  读“霸占、半个天”时加快语速,表现出白云的调皮,以及蓝天白云下的美好。
朗读指导
读完这首诗,我们眼前出现了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在。随着它的行动,我们看到了:草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰。
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰。
画面:夕阳西下,花牛在草地上睡觉。
梦里可以见到很多东西,使我们对花牛的梦产生了无限的想象。
“偷渡”运用拟人手法,写出了太阳慢慢落山的样子。
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰。
梦里可以见到很多东西,使我们对花牛的梦产生了无限的想象。
你觉得花牛会梦到什么
“花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。”这句诗中的“偷渡”本来是什么意思 在诗中又是什么意思?运用了什么修辞手法?
“偷渡”本指偷偷通过封锁的水域或区域,在诗中运用了拟人的修辞手法,指太阳落山了。
花牛在草地里还能做什么?用上拟人的修辞写一写吧!
花牛在草地里 ,

歌唱
歌声随彩霞飘荡
小练笔
花牛还可以在草地上干什么
想一想写一篇小练笔
唯美清新
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