统编版语文三年级上册第四单元晨读 课件(共54张PPT)

(共54张PPT)
第四单元
晨读课件
猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。
统编版三上语文
总也倒不了的老屋
01
读课文
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
　　“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
　　“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
　　老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
　　第二天，天晴了。小猫从破窗户跳了出来：“喵喵，谢谢！”
　　老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
　　“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
　　老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。
二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
　　老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
　　“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
　　老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
　　小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
　　“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
　　“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
　　老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
　　小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
会认字
暴 风 雨 哦 喵 喵 叫 孵化
叽叽喳喳 偶尔
bào fēnɡ yǔ ò miāo miāo jiào fū huà
jī ji zhā zhā
ǒu ěr
会写字
准 zhǔn 准备 准时 蜘 zhī 蜘蛛 蜘蛛网
备 bèi 备课 预备 蛛 zhū 蛛网 狼蛛
等 děnɡ 等待 等于 漂 piào 漂亮 漂亮话
暴 bào 暴雨 暴力 撞 zhuànɡ 撞车 碰撞
睡 shuì 睡觉 睡着 饱 bǎo 饱满 吃饱
壁 bì 墙壁 隔壁 晒 shài 晾晒 晒干
砍 kǎn 砍树 砍倒
形近字
准（zhǔn）准备 漂（piào）漂亮
推（tuī）推拉 飘（piāo）飘扬
饱（bǎo）饱满 晒（shài）晒干
抱（bào）拥抱 洒（sǎ）洒水
听写词语
变成 门板 准备 暴风雨
安心 睡觉 主人 墙壁
母鸡 注意 蜘蛛 漂亮
因此
多音字
dào（倒立） zuàn（钻石）
倒 钻
dǎo（倒下） zuān（钻研）
fènɡ（缝隙） piǎo（漂白）
缝 漂 piào（漂亮）
fénɡ（缝合） piāo（漂流）
近义词 反义词
准备——预备
安心——放心
根本——基本
偶尔——偶然
漂亮——美丽
马上——立刻
安心——担心
飞快——缓慢
偶尔——时常
漂亮——丑陋
现在——以前
注意——忽略
词语搭配
（小小）的声音
（又大又漂亮）的网
（讲）故事
（晒）太阳
（吃力）地眯起眼睛
（孵）小鸡
（飞快）地爬
（吱吱呀呀）地响
词语解释
窟窿：孔，洞。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
暴风雨：大而急的风雨。
根本：从头到尾；始终；全然（多用于否定式）。
偶尔：间或；有时候。
课文梳理
这篇童话讲述了老屋准备倒下，但是为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛，一直坚持站着没有倒下的故事，赞扬了老屋心地善良美好品质。
句子
1.一边……一边……
老师一边讲课，一边在黑板上写板书。
2.小蜘蛛织网。（把句子写生动具体）
小蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。
小猴子吃桃。（把句子写生动具体）
小猴子在果园里吃了一个又大又甜的桃。
课后习题
1.读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。
预测不是随意猜测，要有一定的依据。可以结合题目、插图、文章内容、生活经验等方面进行预测。预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。
如：根据故事情节预测前面每次出现“再见！好了，我到了倒下的时候了”这句话时，都会有一个小动物请求老屋帮助，所以老屋不会倒下。
2.老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。
①老屋慈祥、性格温柔、心地善良、乐于助人，从文中插图可以看出老屋像一个老人，额头布满皱纹、面容慈祥。
②老屋非常有爱心，全力地庇护着小动物们，是小动物们温暖的家。
拓展
ABAC式：
自言自语 人来人往 百发百中
半信半疑 不慌不忙 自由自在
AABB式：
干干净净 星星点点 吞吞吐吐
密密麻麻 跌跌撞撞 欢欢喜喜
胡萝卜先生的长胡子
02
读课文
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！
于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
会认字
萝卜 发愁 沾上 继续
晾晒 尿布
luó bo fā chóu zhān shànɡ jì xù
liànɡ shài niào bù
多音字
bǔ（占卜） chánɡ（长短）
卜 长
bo（萝卜） zhǎnɡ（长大）
fà（头发） mò（没收）
发 没
fā（发现） méi（没有）
近义词 反义词
常常——经常
浓密——稠密
继续——持续
确定——肯定
牢固——坚固
匆匆忙忙——急急忙忙
常常——偶尔
浓密——稀疏
继续——中断
确定——犹豫
牢固——脆弱
匆匆忙忙——慢慢腾腾
词语搭配
一（根）胡子
一（个）男孩
一（根）绳子
（长长）的胡子
（甜甜）的果酱
（热闹）的街口
（漂亮）的风筝
（牢固）的绳子
（刮）胡子
（放）风筝
词语解释
发愁：因为没有主意或办法而愁闷。
匆匆忙忙：指做事匆促忙碌。
继续：连续下去，不中断进程。
飘动：（随着风筝）摆动，飘。
牢固：坚固，结实。
课文梳理
本文讲述了胡萝卜先生漏刮的一根胡子沾到了果酱后疯长，不知不觉被剪下派上用场的故事，胡萝卜先生帮助别人，让别人感到快乐的同时，也解决了让自己发愁的问题。告诉我们帮助别人，快乐自己的道理。
句子
1.只要……就……
只要努力学习，就能取得好成绩。
只要明天不下雨，我们就去郊游。
2.胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段用来放风筝。（仿写）
胡萝卜先生的胡子被小兔子剪了一段用来做秋千。
课后习题
1.故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。
①我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越来越长。
②故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识作了一些预测。
③我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。
④当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能发生什么。
提示：对照自己的预测和故事的实际内容，不断修正预测。
2.读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。①《躲猫猫大王》 ②《夏洛的网》 ③《帽子的秘密》
④《柔软的阳光》 ⑤《团圆》 ⑥《小灵通漫游未来》
①②⑥这类含有人物或事物，可围绕人物身份、经历、见闻和感受开展预测。③④这类易引发思考的题目，可围绕疑惑开展预测。⑤以关键词为题目可以联系生活实际。
拓展
一~一~：一步一步
一个一个 一条一条 一颗一颗
AABB式：
匆匆忙忙 明明白白 安安静静
结结巴巴 纷纷扬扬 平平安安
小狗学叫
03
读课文
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道不会叫其实是一种很大缺陷，它们对它说：
“你怎么不叫 ”
　　“我不会……我是外来的……”
　　“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的 ”
　　“干吗要叫 ”
　　“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”
　　“也许是这样，可我…..”
　　“可你怎么啦 你这只狗可真特别，去，去!总有一天你会上新闻的。”
　　小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。
　　“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
　　“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察，学我的样子。”
　　小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
　　“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。
　　从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
　　一天早晨，当它正在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了。我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
　　“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样，你是给我设了一个圈套啊。”
“一个圈套 ”
　　“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”
　　“我向你担保，，我压根儿就没想抓你。我只是在这里练习。”
“练习 练习什么 ”
“我练习啼叫。现在差不多已经学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。
　　狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪花默默走开了。
　　附近有一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。
　　“你怎么啦 ”
　　“没什么。”
　　“那你为什么这样伤心 ”
　　“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”
　　“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我：咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗 ”
　　“我觉得很容易。”
　　“容易极了，我从小就会这样叫。你试试：咕咕……咕咕……”
　　“咕……”狗学着杜鹃叫，“咕……”
　 它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
　　就在那几天，人们开始打猎了。树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎手经过那里，他听见从树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰!砰!”连开了两枪。
　　幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像在连环画里画的那样，小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
　　狗跑啊，跑啊……
第一种结局
　　狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
　　“你去哪儿呀 ”
　　“我不知道。“
　　“那就别走了。这里的青草特别鲜嫩。”
　　“唉，青草不能医治我的病”
　　“你病啦 ”
　　“可不是，我不会叫。”
　　“可是，这是世界上最容易的事!你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗 ”
……
第二种结局
　　狗跑啊，跑啊。它碰上了一个农民。
　　……
第三种结局
　　狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪，汪汪……”
　　“这叫声像在对我说什么，”狗想道，尽管我搞不清这是什么动物在叫。”
　　“汪，汪”
　　……
会认字
讨厌 发怒 批评 访问
担心 压力 差不多 沉默
模型 中弹 发疯 汪汪
搞笑
tǎo yàn fā nù pī pínɡ fǎnɡ wèn
dān xīn yā lì chà bù duō chén mò
mó xínɡ zhònɡ dàn fā fēnɡ wānɡ wānɡ
ɡǎo xiào
形近字
讨（tǎo）讨厌 怒（nù）发怒
村（cūn）村庄 努（nǔ）努力
压（yà）压根 担（dān）担心
庄（zhuānɡ）庄家 但（dàn）但是
多音字
yà（压根） zhònɡ（中计）
压 中
yā（压力） zhōnɡ（中间）
tán（弹琴） mú（模样）
弹 模
dàn（子弹） mó（模仿）
多音字
mǎ（吗啡） dàn（重担）
吗 má（干吗） 担
ma（好吗） dān（担心）
jǐn（尽管） juàn（羊圈）
尽 圈
jìn（尽力） quān（圈套）
近义词 反义词
缺陷——缺点
讨厌——厌恶
洪亮——响亮
批评——指责
模仿——效仿
失望——沮丧
讨厌——喜欢
同情——憎恶
批评——表扬
洪亮——沙哑
缺陷——优点
诧异——镇定
词语搭配
（孤零零）的小狗
（很大）的缺陷
（美味可口）的午餐
（百发百中）的神枪手
（枪法准）的猎人
（奇怪）的叫声
（鲜嫩）的青草
（安详）地吃草
（默默）地练习
词语解释
孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
缺陷：欠缺或不够完备的地方。
索性：表示直截了当，干脆。
百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
安详：从容不迫，稳重。
课文梳理
本文写的是一只不会叫的小狗学习如何叫的故事，文章最后给了三种结局让大家预测后续故事，不同的结局蕴含着不同的道理。这个故事告诉我们：要学会思考，不能盲目模仿他人，要找准自己的位置，做真正的自己。
句子
1.不会……不会……也不会……更不会……
我不会画画，不会唱歌，也不会跳舞，更不会弹琴。
2.那么……那么……那么……
树上的桃子那么大，那么红，那么诱人。
雨后的天空是那么干净，那么蔚蓝，那么澄澈。
课后习题
故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。然后听老师读故事的结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。
第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被鞭子抽中，立即逃跑了。
理由：还有比这更好听的叫声吗？
第二种：狗被农民带回了家。狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。
理由：狗太想学会各种叫声，可是学太多了，反而不好。
第三种：狗听到“汪汪，汪汪……”的叫声，有一种亲切感，也不由得学叫起来，那只狗听到叫声走了过来，他们成为了好朋友。
理由：回归本色，这才是狗应该学会的叫声。
提示：你也可以大胆发挥自己的想象，去编一个你认为合情合理的故事结局。
拓展
ABB式词语：
孤零零 亮闪闪 金灿灿 湿漉漉
气冲冲 绿油油 静悄悄 沉甸甸
描写动物声音的拟声词：
汪汪 喵喵 叽叽 喔喔 咕咕
拓展
AABC式词语：
津津有味 闷闷不乐 井井有条
历历在目 哈哈大笑 依依不舍
带“笑”的词语：
眉开眼笑 捧腹大笑 破涕为笑
拓展
含数字词语：
百发百中 百依百顺 百战百胜
四面八方 七上八下 七嘴八舌
ABAC式词语：
自言自语 无穷无尽 若隐若现
呆头呆脑 畏首畏尾
语文园地
04
日积月累
人心齐，泰山移。
只要人们齐心协力，就能创造奇迹。
二人同心，其利断金。
两个人一条心，就能发挥很大的力量。
日积月累
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
比喻集体的智慧大。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一个人的力量很单薄，要大家互相帮助才能做成事。
感谢