第20课 外国诗两首 练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第20课外国诗两首练习题（含答案）
积累与运用
1.根据拼音，写出下列句子中的词语。
(1)一切都是shùn xī( )，一切都将会过去。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的huái liàn( )。
(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去shè zú( )。
(4)它荒草qī qī( )，十分yōu jì( )，显得更诱人，更美丽。
2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.假如/生活/欺骗了你
B.相信吧，快乐的日子/将会来临
C.一切/都将/会过去
D.就会/成为/亲切的/怀恋
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
B.面对琳琅满目的器材，大多数刚刚涉足摄影的朋友，往往会感到无所适从。
C.这里荒草萋萋渺无人烟，是昆虫的乐园！
D.那个地方又脏又乱，令人叹为观止。
4.下列句子中修改后有语病的一项是( )
A.为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。(“制定”改为“决议”)
B.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。(“培养”后加入“和提高”)
C.通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。(删去“通过”或“使”)
D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。(删去“和宣传媒体”，删去“不再”的“不”)
5．下列标点符号使用有误的一项是( )
A．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B．近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
C．贾平凹历时四年创作的小说“古炉”已出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。
D．诺贝尔奖得主埃尔温 内尔感慨地说：“中国医药城，是一个充满活力和创新意识的地方！”
6．把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是( )
①熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。
②我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼着，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑科特有的清甜，丝丝滋润到心田。
③我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。
④熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。
⑤大家一齐兴奋地扎进桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那肉厚、个大、色紫的下手，来个先尝为快。
③①⑤④②　B．③⑤①④②
C．④①③②⑤ D．⑤③②①④
7.下列表述有误的一项是(　　)
A.《未选择的路》中,诗人抓住林中岔道这一具体的形象,寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。
B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。
C.“未选择的路”就是没有人选的路,也就是指一条并不存在的路。
D.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻,蕴含着人生的哲理。
8.综合性学习。
路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者从这里经过。
第一个脚步匆匆，什么也没看见。
第二个感慨万千，叹了口气说：“天，花中有刺！”
第三个却眼睛一亮，说：“不，________！”
第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观，风景对于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。
朋友，你是哪一个呢？
（1）请在原文横线处填写一句恰当的话。（10字以内，注意上下文连贯）
（2）三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段话，针对以上一种或多种人生观加以点评。（100字左右）
阅读理解
阅读下列诗歌，回答问题。
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁：
一切都是瞬息，一切都将会过去;
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
整体把握课文，填写以下内容。
10.“假如生活欺骗了你”指的是什么？
11.这首诗蕴含了什么道理？试着谈谈你的理解。
12. 《假如生活欺骗了你》为什么说被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？
怎样理解《假如生活欺骗了你》里“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这句诗的含义？
阅读下列诗歌，回答问题。
未选择的路
弗罗斯特
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这条小路上，
很少留下旅人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见!
但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我一生的道路。
整体把握课文，填写以下内容。
15、根据你的理解，你认为诗中的“路”的含义是什么？本诗运用了什么表现手法？
16.读罢这首诗，谈谈你对这首诗的人生哲理的理解。
诗人选择了自己的路，可为什么题目却是“未选择的路”
《未选择的路》里“黄色的树林里分出两条路”象征什么？作者为什么“却选了另外一条路”？
阅读下列诗歌，回答问题。
假如你欺骗了生活
宫 玺
假如你欺骗了生活
以为神鬼不知
心安理得
且慢
生活并没有到此为止
有一天
它会教你向它认错
大地的心是诚实的
孩子的眼睛是诚实的
人生只有一步一个脚印
才会有无悔的付出无愧的收获
19.诗人认为我们能够欺骗生活吗？为什么？
20.说一说你对“人生只有一步一个脚印，才会有无悔的付出无愧的收获”的理解。
21.对比课文《假如生活欺骗了你》。
(1)《假如生活欺骗了你》告诉我们什么？
本文告诉我们什么
（四）阅读下面的材料，完成各题。
诗人的死是生
[黎巴嫩]纪伯伦
夜幕笼罩，冰雪为城市穿上冬装，狂风在房舍之间悲叹。
城边上一座行将坍塌的简陋茅舍里，躺着一个奄奄一息的年轻人。微弱的灯光似在竭力挣扎，试图征服黑暗，但终于被黑暗压倒。那是一位诗人，以纯美言词给人送去欢乐。如今就要饿死在这富贵活人城中了。他身旁只有油灯一盏，那是他孤寂中的伙伴；还有一页页诗稿，满载他高尚灵魂的梦幻。
青年睁开疲倦的眼皮，仿佛想用最后一丝目光穿透那破烂的屋顶，观看隐藏在乌云之后的繁星，然后说：
“美丽的死神，你来吧!解去我身上的物质枷锁吧!因为我已感疲惫不堪。来吧，美妙的死神，快把我从人群中解救出来吧！只因我把从天使那里听来的话翻译成了人的语言，他们便说我是异己分子。快朝我走来吧!人已经抛弃了我，把我丢入被遗忘的角落。甜美的死神，带我走吧!我的同胞已不需要我。让我投入你那充满爱的怀抱吧!求你吻吻我的双唇。我这双唇既未尝过母亲亲吻的滋味，也没有接触过姐妹的前额，更未亲过意中人的嘴唇。亲爱的死神，快来拥抱我吧!”
这时，病榻旁突然闪出一位女子的身影，其美远非凡人所具有。她身穿雪白晶莹的衣裙，手持采自天园的百合花环。她热情拥抱诗人，伸手合上他的眼帘，以便让他借灵魂的目光看着她。她吻了吻他，那充满深爱的一吻留给诗人的是心满意足的微笑。
刹那之间，茅屋空余尘土，只有一些诗稿散落在黑暗角落。
时节如流，数代飞闪而过。那座城中的居民一直沉湎于昏睡之中。当他们苏醒过来，看到知识的曙光时，他们在广场中心为那位诗人建造了一座巨大塑像，并为他确定了每年的纪念日……
啊，人是多么愚昧!
（选自《纪伯伦经典散文诗》，有改动）

22．青年诗人为什么一遍遍呼唤死神的降临？

23．作者为什么把青年诗人的死亡写得那么美？

24．结合文本，简要分析画线句“啊，人是多么愚昧”的内涵。

答案
1、（1）瞬息 （2）怀恋 （3）涉足 （4）萋萋 幽寂 2.C 3.D 4.A 5.C 6.A 7.C
8.（1）示例一：应该说刺中有花
示例二：虽然有刺，但花很美
（2）示例一：在生活中总会遇到一些难题，要人选择，要人解决。甘于平庸、陷于麻木的人，总是听任命运的摆布；悲观的人，总是患得患失，缺少斗争的勇气；只有乐观的人，能挑战不该害怕的，害怕应该害怕的，成为真正的勇者和强者。
示例二：悲观的人生态度是不健康的。悲观的人，看不到娇艳的花朵，只看到扎人的花刺；无视美丽，却放大了丑陋；不憧憬美好的未来，却止步于眼前的挫折。悲观的人，只哀叹生命中的风霜雨雪，想不到拨开云雾，终见万丈阳光！
9.乐观 未来
10、特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。
11、这首诗告诉我们要勇敢乐观地面对生活中的失败、困难，或当生活中出现不顺利，并不被别人理解时，要勇敢乐观地去面对它。
12.因为在人生的道路上，风雨和痛苦都是暂时的，我们不应因为眼前的困难与挫折就失去了对未来的信心。
13.这句诗道出了人生体验中极为普遍的一种感觉。诗人强调的是一种积极向上的人生态度。人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是宝贵的财富，都有利于把握人生。
14、人生
15、指人生的道路或人成长的道路。运用了象征的表现手法。
16、人只能选择一条人生道路，必须慎重，对人生道路的选择不要随波逐流，而要自己思考，作出独立自主的选择。
17.诗歌虽然写到已选择的路，但重点强调的却是未选择的路，以引起人们对未选择的路的思索，所以以“未选择的路”为题。
18.人生的道路面临着不同的选择。诗人“却选了另外一条路”，是因为“它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”， 也因为人迹更少，需要人们去开拓，从而拓展成为一条大道，正因如此，这条道路更具有魅力。这里表达了作者不愿重复别人走过的路，希望能开辟自己道路的理想，以及开拓进取的人生态度。
19.诗人认为我们不能够欺骗生活。因为人生只有一步一个脚印，才会有无悔的付出无愧的收获。
20、人生必须脚踏实地，真诚面对。这样你的付出才不会存有遗憾，你的收获才能心安理得。
21、（1）《假如生活欺骗了你》告诉我们：正视理想与现实的矛盾，坚持美好的信念和进取的态度，这样才能更好地把握住现实。
（2）人生必须脚踏实地，真诚面对。这样你的付出才不会存有遗憾，你的收获才能心安理得。
22．穷困潦倒，疲惫不堪；饱受排斥，惨遭抛弃；缺少爱；在这个世界上生不如死，渴求解脱。
23．与诗人生活境遇的悲惨形成鲜明的对比；表现了作者对黑暗、冷酷的现实世界的憎恨，对诗人悲惨境遇的同情。
24．城中人麻木不仁、沉湎于昏睡之中不觉醒；城中人不懂得珍惜爱护善良正直睿智的诗人；人们往往后知后觉、觉醒得太晚。