2025年中考英语二轮复习课件：简单句(共31张PPT)

(共31张PPT)
简单句
知识1 简单句的基本句型
知识2 句子种类
知识3 主谓一致
知识1　简单句的基本句型
一、句子的成分
　　组成句子的各个部分叫作句子成分,即主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1.主语(The Subject)
表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”,一般由名词、代词或动词的-ing形式等充当。
Lucy is an American girl.露西是个美国女孩。
She often goes to the movies.她经常去看电影。
2.谓语(The Predicate)
说明主语“做什么”“是什么”或者“怎么样”。谓语(谓语部分主要的词)用动词。谓语和主语
在人称和数两方面必须一致。
We are both quiet.我们都很安静。
He has a toothache.他牙疼。
His parents teach math.他父母教数学。
3.表语(The Predicative)
说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、介词短语、不定式或动词的-ing形式等充
当,和系动词一起构成谓语。
Her mother is a bank clerk.她妈妈是银行职员。
Are you ready 你准备好了吗
We were at home last night.我们昨晚在家。
It tastes great.它尝起来好极了。
4.宾语(The Object)
表示动作、行为的对象,由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当,和及物动词一起说明主语
“做什么”。
Let me tell you what he is like.
让我告诉你他是什么样的人。
He's playing soccer.他在踢足球。
Can I ask some questions 我可以问些问题吗
5.宾语补足语(The Object Complement)
用来补足宾语意义,一般置于宾语之后,由名词、形容词、不定式、分词、介词短语等充当。
I found the book very interesting.
我觉得这本书很有趣。
My mother wants me to drink it.
我妈妈想让我喝了它。
6.定语(The Attribute)
用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外,还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的
词或短语等。
Peel three bananas.剥三根香蕉。
What's your name, please 请问你叫什么名字
She's a good basketball player.她是个优秀的篮球运动员。
7.状语(The Adverbial)
用来修饰动词、形容词或副词,一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,通常由副
词、介词短语或相当于副词的词或短语等充当。
I like it very much.我非常喜欢它。
It was raining hard at that time.
那个时候正下着大雨。
Hong Kong is not very cold in winter.
冬天香港不太冷。
类型 说明 例句
主语+不及物动词 (SV) 谓语动词为不及物动词,其后可接状语 We worked in a factory.
我们在一家工厂工作。
主语+及物动词+宾语 (SVO) 谓语动词为及物动词,必须跟宾语(动作的承受者)意义才完整 He plays the piano every day.
他每天弹钢琴。
主语+系动词+表 语(SP) 常见的系动词有:be,keep,stay,
look,feel,smell,taste,sound,be-
come,get,turn等 I am in Class 2.我在2班。
You should keep healthy.你应该保持健康。
It sounds great.它听起来不错。
He became a scientist.他成了一名科学家。
二、五种基本句型
类型 说明 例句
主语+及物动词+间接宾语+直
接宾语 (SVOO) 谓语动词必须跟两个宾语才能
表达完整的意思。常用这种句
型的动词有:bring,show,pass,tell,
offer,buy,make,cook,give Please pass me the book.请把这
本书递给我。
They offered him a good job.他
们给他提供了一份好工作。
主语+及物动词+宾语+宾语补
足语 (SVOC) 宾语补足语对宾语的动作、身
份、状态、特征等进行补充说
明 You can call the cat Mimi.你可以叫那只猫咪咪。
I saw him go out of the classroom.我看到他走出了教室。
续表
三、There be 句型(也叫存现句)
1.“There is/are+某物/某人+某地/某时”结构表示“某地或某时有某物或某人”。如:
There are two glasses of water on the table.
桌子上有两杯水。
There is a good movie on TV tonight.
今天晚上电视上有一部好电影。
2.There be句型中的be(is/are)和后面所跟的名词在数方面保持一致。如:
There is a supermarket on that road.
那条路上有一家超市。
There are two boys at the school gate.学校门口有两个男孩。
There is some ice on the lake. 湖上有些冰。
3.有并列主语的情况下,根据第一个主语部分的单复数来确定动词be的形式。如:
There is a pen and two books on the desk.
桌子上有一支钢笔和两本书。
There are two boys and a girl in the room.
房间里有两个男孩和一个女孩。
4.There be 句型的一般将来时为:There will be/There is/are going to be+主语(+时间/地点)。如:
Look at the dark cloud!There is going to be heavy rain.
看那乌云!快要下大雨了。
知识2　句子种类 (重点)
一、陈述句
　　陈述句用来陈述一件事或表达一种看法,有肯定和否定两种形式,句末用句号,读降调。
1.肯定式:主语+谓语+其他。如:
That boy often helps others.
那个男孩经常帮助别人。
2.否定式:
⑴谓语部分含有be动词、助动词、情态动词的,否定形式为在它们后面直接加not。如:
Jim isn't playing football.吉姆没在踢足球。
Man can't live without water.没有水,人类不能生存。
⑵谓语部分只有实义动词的,其否定形式为在主语和谓语动词之间加don't/doesn't/didn't,谓语动词用
原形。如:
They didn't play the guitar yesterday.
他们昨天没有弹吉他。
二、疑问句
1.一般疑问句
一般疑问句是在句子中用提问的方式提供一些信息,要求对方用Yes或No回答的疑问句。陈述句变
一般疑问句时,如果谓语部分含有be动词、情态动词或助动词,通常将它们直接移到句首;如果句子
中没有上述动词,只有实义动词,则要根据相应的人称和时态,在句首加Do/Does/Did,主语后面的谓
语动词用原形。如:
She lives in Beijing.她住在北京。→
—Does she live in Beijing ——她住在北京吗
—Yes, she does. /No, she doesn't.
——是的,她住在北京。/不,她不住在北京。
2.特殊疑问句
用特殊疑问词引导的以寻求信息为目的的疑问句叫特殊疑问句。疑问词包括疑问代词、疑问副词
和疑问词组:
⑴疑问代词有:what(什么),who(谁),which(哪一个,哪些),whose(谁的),whom(who的宾格“谁”)。如:
—Who is your teacher ——谁是你的老师
—Miss Gao is my teacher.——高老师是我的老师。
⑵疑问副词有:when(何时),where(何地),why(为什么)和how(怎样)。如:
—When did you come here
——你是什么时候来到这儿的
—In 2005.——2005年。
⑶疑问词组:how soon(多久以后),how long(多长时间,多长长度),how often(多久一次),how far(多远)
等。
—How soon will the concert begin
——再过多久音乐会开始
—In twenty minutes. ——二十分钟后。
—How long have you lived here
——你住在这儿多长时间了
—For five years.——五年了。
—How often do you have an English party
——你们多久举行一次英语聚会
—Once a month.——一个月一次。
—How far do you live from your school
——你住的地方离学校有多远
—About ten minutes' walk.——步行大约十分钟。
3.选择疑问句
提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答的疑问句叫选择疑问句。选择疑问句中的
两种或两种以上的情况用or连接,回答时不用yes或no,而要用一个完整的句子或其省略形式。语调
一般是前升后降。选择疑问句有两种结构:
⑴“一般疑问句+or+被选择部分 ”。如:
—Do you like apples or pears
——你喜欢苹果还是梨
—I like pears.——我喜欢梨。
⑵“特殊疑问句,A or B ”。如:
—Which would you like better, tea or coffee
——你更喜欢哪种,茶还是咖啡
—I like coffee better.——我更喜欢咖啡。
三、祈使句
1.祈使句的功能
祈使句一般用来表示请求、命令、号召或劝说、警告等。第二人称主语you通常省略,谓语动词用
原形。
类别 肯定句 否定句
Do型 Do(原形)+... Don't+do(原形)+...
Read English aloud! Don't talk in class!
Be型 Be+adj. Don't+be+adj.
Be quiet! Don't be late again!
Let型 Let sb.+do... Let sb.+not do...
Let me help you. Let him not talk in class.
2.祈使句的基本结构
类别 肯定句 否定句
No/Never 型 — No+doing/n.禁止……
Never+do(原形)+...永远不要……
— No smoking.(=Don't smoke.)
Never give up!
续表
即时训练1
1.Kate, 　　　　 some chalk and color pens for us, will you
A.get　　B.to get
C.gets　　D.getting
2.　　　　 !Or we'll miss the last bus!
A.Hurry up　　B.To hurry up
C.Not hurry up　　D.Don't hurry up
3.My dear,　　　　 noisy, please. Your dad is sleeping now.
A.is　　B.isn't
C.don't be　　D.be not
A
A
C
四、感叹句 (重点)
类别 结构 例句
what构成 的感叹句 What+a/an+形容词+可数名词的单数形式 (+主语+谓语)! What a beautiful girl(she is)!(她
是一个)多么漂亮的女孩啊!
What+形容词+可数名词的复数形式(+主语+谓语)! What important jobs(they have done)!
(他们做了)多么重要的工作啊!
What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)! What good news (it is)!(这是)多好的消息啊!
类别 结构 例句
how构成 的感叹句 How+形容词/副词(+主语+谓语)! How delicious (the noodles are)!(面条)多么美味啊!
How+形容词+a/an+可数名词的
单数(+主语+谓语)! How useful a subject (it is)!(这是)多么有用的一门学科啊!
How+主语+谓语! How time flies!时间过得真快啊!
续表
即时训练2
用How或What填空
4.　　　　 wonderfully they swim!
5.　　　　 an interesting lesson the students are having!
6.　　　　 bad weather it was! My father and I got all wet.
7.　　　　 brave the Chinese people are!
8.　　　　 beautiful dresses these are!
How
What
What
How
What
知识3　主谓一致 (难点)
一、语法一致原则
主语和谓语通常在语法形式上保持一致,即主语是单数形式时,谓语动词也用单数形式;主语是
复数形式时,谓语动词也用复数形式。
1.当and或both...and...连接并列主语时,谓语动词用复数形式。如:
Tom and Mike are good friends.
汤姆和迈克是好朋友。
Both Lucy and Lily are students.
露西和莉莉都是学生。
2.复合不定代词anyone,anything,someone,something,everybody,everything,nobody,nothing等作主语
时,谓语动词用单数形式。如:
Is there anything wrong with your bike
你的自行车出什么故障了吗
3.动词不定式或动词的-ing形式作主语时,谓语动词用单数形式。如:
Reading is learning.读书就是学习。
4.“A+with/along with/together with/as well as+B”结构作主语时,谓语动词的数由前面的A的单复
数形式决定。如:
Mr.Green with his wife and two daughters is coming to Beijing.格林先生将和他的夫人及两个女儿一
起来北京。
意义一致又叫概念一致,即谓语动词用单数形式还是复数形式要看主语所表达的概念。
二、意义一致原则
类别
谓语动词形式 例句
由and连接的两个名词作主语,如果是指同一人(and后面无冠词)
单数形式 The singer and dancer has been invited to the
party.那位歌唱家兼舞蹈家被邀请参加聚会了。
表示金钱、价格、时间、长度等的复数名词或词组作主语时,一般看作一个整体
单数形式 Three years is a long time.三年是一段很长的时间。
类别
谓语动词形式 例句
集体名词,如family,
team,class等作主语 表示整 体概念 单数形式 His family is going to move.他家要搬走了。
表示各 个成员 复数形式 His family are all eating.他全家人都在吃饭。
police,cattle等名词作主语时
复数形式 The police are helping a girl look for her mother.
警察正在帮助一个女孩找她的妈妈。
续表
三、就近一致原则
　　就近一致原则是指谓语动词的数要与和它紧邻的名词或代词的人称和数保持一致。
1.either...or...,neither...nor...,not only...but(also)...,not...but...或or连接两个并列主语时,谓语动词与离它
较近的主语在人称和数上保持一致。如:
Not only my parents but also I am looking forward to meeting my uncle.
不仅是我父母,我也盼望看到我叔叔。
2.There be句型中的be动词常与离它近的主语在数上保持一致。如:
There is a table and three chairs in Tom's room.
在汤姆的房间有一张桌子和三把椅子。