中考历史复习世界现代史第一单元第一次世界大战和战后初期的世界教学课件

(共68张PPT)
第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界
学习线索
关键词： 第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系、十月革命、新经济政策、印度的非暴力不合作运动。
基本线索：（1）战争与革命：帝国主义国家之间的矛盾导致了第一次世界大战的爆发，战争引发了俄国十月革命。十月革命后，苏俄建立了第一个社会主义国家。
（2）国际秩序重建：一战后，战胜国建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序，但并未消除帝国主义国家之间的矛盾，为第二次世界大战埋下伏笔。
（3）亚非拉民族民主运动高涨：第一次世界大战激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，促使亚非拉民族民主运动高涨。
时空坐标
单元架构
考点梳理
2022版课标 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。(5年3考；考查要点：一战时出现的新式武器装备、欧洲各国争夺世界霸权引发军备竞赛、两大军事集团的对峙）
“三国同盟”“三国协约”第一次世界大战
1. 三国同盟和三国协约
（1）背景：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。
（2）形成
德国
奥匈帝国
意大利
英国
法国
俄国
（3）影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。
2. 第一次世界大战
(1)爆发原因：
①根本原因：第二次工业革命后，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧。
②直接原因（导火索）：___________________。
(2)时间、交战双方：1914—1918年，同盟国集团与协约国集团。
(3)主要战役（凡尔登战役）：1916年，德、法两国军队在凡尔登展开历时约10个月的阵地战，双方损失近百万人，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
萨拉热窝事件
(4)重要事件：1917年，美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国的力量；1917年，俄国爆发____________，随后退出一战。(5)性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
(6)影响：
①给人类带来巨大灾难，参战各国损失惨重。
②大大削弱了________的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
③削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
十月革命
欧洲
2022版课标 知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义。
十月革命
1. 背景：____________推翻了沙皇专制统治后，资产阶级临时政府宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。
2. 概况：____________年11月(俄历10月)，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部，亲自领导起义。
3. 结果：彼得格勒武装起义取得胜利。随后召开的代表大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席。
二月革命
1917
4. 性质：是人类历史上第一次胜利的_________________革命。
5. 意义：建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
社会主义
社会主义革命：又称为“无产阶级革命”或“无产阶级社会主义革命”。它是无产阶级领导劳动人民推翻资产阶级统治和资本主义制度,建立无产阶级专政和社会主义制度的革命;是资本主义社会内部矛盾发展的必然结果,也是人类历史上最广泛、最深刻、最彻底的革命形式之一。人类历史上第一次胜利的社会主义革命是十月革命。
俄国十月革命与中国共产党探索的中国革命道路的比较
比较项 俄国十月革命 中国共产党探索的中国革命道路
不同点 社会性质 资本主义社会 半殖民地半封建社会
革命对象 资产阶级临时政府的统治 封建主义、帝国主义、官僚资本主义的统治
革命道路 中心城市暴动，武装夺取政权 农村包围城市、武装夺取政权
建立政体 无产阶级专政 以工农联盟为基础、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政
历史意义 推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 壮大了世界和平民主和社会主义的力量
比较项 俄国十月革命 中国共产党探索的中国革命道路
相同点 （1）都是无产阶级领导的革命运动
（2）都以马克思主义为指导思想
（3）都以暴力革命为主要形式
（4）都从本国的国情出发，将马克思主义与本国的革命实践相结合，继承和发展了马克思主义
(1)马克思主义的指导与本土化实践：俄国十月革命和中国共产党探索的革命道路都以马克思主义为指导思想，同时强调从本国国情出发，将马克思主义与本国的具体实践相结合，体现了理论的普遍性与特殊性相结合的原则。
(2)无产阶级领导的重要性：两个革命都强调无产阶级在革命中的领导作用，突出了无产阶级是推进社会变革的主导力量。
(3)革命道路的多样性：俄国十月革命采取的是中心城市暴动的方式，而中国共产党则探索了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，显示了不同国家和社会条件下革命道路的多样性。两个革命都强调在实践中继承和发展马克思主义，不断推进理论的创新和实践的深化。
2022版课标 知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。(5年3考；考查要点：一战后的世界秩序、一战后的欧洲、《凡尔赛条约》）
凡尔赛体系 华盛顿体系 国际联盟
1. 巴黎和会和《凡尔赛条约》
(1)巴黎和会概况：____________年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议。英国、法国和美国操纵了和会。最后，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。
1919
(2)《凡尔赛条约》的主要内容：
领土 重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还____________，萨尔煤矿归法国开采
军事 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行____________，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数
政治 德国承认奥地利、波兰等国独立
赔款 由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数
殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
法国
义务兵役制
(3)影响：《凡尔赛条约》与其他一系列和约一起构成了___________________。巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。
2. 华盛顿会议和《九国公约》
（1）华盛顿会议概况：1921年11月，华盛顿会议召开，主导会议的是_________。1922年，九国代表签署《____________》等条约。
凡尔赛体系
美国
九国公约
（2）《九国公约》：①内容：是针对_______________而签署的条约；公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则；列强拒绝了中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求。②影响：实现了美国长期追求的“____________________”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
中国问题
门户开放
3. 凡尔赛—华盛顿体系
(1)形成：在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“___________________________”。
(2)影响：
凡尔赛—华盛顿体系
积极性 暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，对稳定世界局势起了一定作用
局限性 没有消除帝国主义国家之间的种种矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根
相关图片：
4. 国际联盟
（1）概况：美国总统威尔逊在巴黎和会上提出建立国际联盟的建议。1920年1月，国际联盟正式成立。1945年____________成立后，国际联盟于1946年宣告解散。
（2）实质：是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具。
（3）局限性：美国和苏俄没有加入，削弱了其影响力和执行力；缺乏有效的制裁措施，无法有效保证国际的和平与安全；成员国之间存在利益冲突，导致联盟内部产生分裂，无法达成统一的决策。
联合国
2022版课标 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。(5年2考；考查要点：苏联农业集体化的历史背景、新经济政策的作用）
新经济政策 社会主义工业化 农业集体化 苏联模式
1. 新经济政策
（1）背景：苏俄经历了数年战争，经济异常困难，社会矛盾加剧；战时共产主义政策不能适应当时苏俄的国情。
（2）实施时间：____________年春。
（3）内容：
①以______________________代替余粮征集制。
②允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。
③允许____________中小企业。
④实行按劳取酬的工资制。
1921
征收粮食税
私人经营
（4）意义：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
2. 社会主义工业化
（1）概况：
1922年 苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“____________”
1926年 苏联开始进行________________建设
1928—1937年 苏联先后完成了第一个、第二个五年计划
苏联
社会主义工业化
（2）成就：使苏联由落后的农业国变成了强大的____________。
（3）特点：在______________________的指令性计划下完成；优先发展重工业。
（4）影响：
①积极：高度集中的指令性计划使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现____________。
②消极：这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益____________。
工业国
高度集中
工业化
僵化
3. 农业集体化
（1）概况：20世纪30年代初，为了解决粮食问题，苏联开始进行大规模的________________运动。
（2）内容：开展消灭富农运动；政府从多方面支持____________的建设；监督集体农庄执行国家的生产计划。
（3）影响：在农业集体化过程中，农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。
农业集体化
集体农庄
4. 苏联模式
（1）形成：1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家，也标志着苏联模式的形成。
（2）特点：自上而下的指令性计划经济体制和权力高度集中的政治体制。
（3）影响：
①积极：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取__________________胜利发挥了重要作用。
反法西斯战争
②消极：由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，严重阻碍了经济社会发展。
（4）启示：制定经济政策要从实际出发，符合国情；制定经济政策要符合客观规律。
2022版课标 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。(5年1考；考查要点：印度争取民族独立）
印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动
墨西哥的卡德纳斯改革
1. 印度的非暴力不合作运动
甘地
背景 （1）第一次世界大战期间，英国强征印度大量资源
（2）1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，印度人民与英国殖民者的矛盾激化
甘地
领导人 ____________
特点 非暴力不合作的斗争方式；具有广泛的群众性
过程 第一次 时间 1920—1922年
内容 抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展____________，抵制英国商品；拒绝纳税；等等
第二次 时间 1930年
内容 主要采取____________形式（又称“文明不服从运动”）；以反对食盐专卖法为突破口，掀起反对殖民政府的运动
影响 （1）动员了广大群众，打击了英国的____________，增强了印度人民的民族自尊心和自信心
（2）甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权
手工纺织业
不服从
殖民统治
2. 埃及的华夫脱运动
背景 （1）一战期间，埃及沦为____________的殖民地，经济快速发展，资产阶级逐渐壮大
（2）战后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对
领导人 ____________
过程 （1）1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，谈判代表团后来发展为___________
（2）1919年，扎格鲁尔等人被捕，激起了埃及人民的反英斗争
（3）1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立
影响 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
英国
扎格鲁尔
华夫脱党
3. 墨西哥的卡德纳斯改革
资产阶级
背景 1910年，墨西哥发生____________革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，但并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢
领导人 __________________
内容 （1）政治：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制
（2）经济：推行土地改革，在全国范围内分配土地；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展
（3）文化教育：发展教育，提高人民的文化水平
影响 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
卡德纳斯
题型专练
材料：
设问：对比材料中两幅地图的变化，从以下三个角度中任选一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（8分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）
观察角度：（Ⅰ）疆界领土（Ⅱ）国际关系（Ⅲ）政权更迭
【示例】角度：国际关系。（1分）
观点:两大军事集团冲突的加剧催生了战后国际新秩序。（1分）
阐释:为了争夺世界霸权，欧洲列强之间形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，双方展开扩军备战，最终引发第一次世界大战。战争结束后，战胜的协约国召开了巴黎和会，通过签订一系列条约，削弱了战败国，调整了战胜国在欧洲的关系，确立了凡尔赛体系。（4分）
结论：由此可见，两大军事集团冲突的加剧引发了第一次世界大战，战争的结束使世界格局发生了重大变化。（2分）
按照论述题的答题格式，分为论点、论据和结论三段书写。选取一个观察角度，观点要明确；论述要史论结合；结论要对观点进行升华，不能照抄观点。
解题思路
广东中考真题
1. (2024广东)《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”,其依据是该条约( )
A. 未得到国联批准 B. 稳定了欧洲局势
C. 激化了多种矛盾 D. 遏制了军备竞赛
C
2. (2024广东)题2表所示为20世纪20—40年代印度拍摄的两部电影的简介。这两部电影都( )
题2表
A
时间 电影名称 主要内容
1921年 《虔诚的维杜罗》 通过史诗反映甘地领导的民族解放运动
1943年 《命运》 “印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对比
A. 表达了民族独立愿望 B. 揭露了法西斯的残暴
C. 肯定不结盟运动意义 D. 歌颂了“万隆精神”
3. （2022广东）一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。与“这样的认识”相匹配的是( )
A. 外交关系影响无足轻重 B. 良好国际体系利于和平
C. 经济发展缓和彼此矛盾 D. 军备竞赛完全可以避免
B
4. （2021广东）题4表为“1890—1914年欧洲主要国家国防预算表（单位：千万英镑）”。据此可知( )
题4表
C
时间 国家
德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国
1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9
1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82
A. 主要资本主义国家发展极不平衡
B. 军备竞赛促使两大军事集团形成
C. 争夺世界霸权引发列强军备竞赛
D. 两大军事集团国防预算相差无几
5. （2021广东）1921年，列宁曾就新经济政策说过，如果不在工业和农业之间实行系统的商品交换，无产阶级和农民就不可能建立正常的关系，就不可能在从资本主义到社会主义的过渡时期建立十分巩固的经济联盟。列宁强调的是( )
A. 加快农业集体化的紧迫性
B. 巩固工农联盟的必要性
C. 实现国家工业化的可能性
D. 建设社会主义的艰巨性
B
6. （2020广东）1927年，苏联的粮食收购量比上年减少30%，斯大林认为这是小农经济分散性导致的结果。为了解决这一问题，苏联( )
A. 实施新经济政策 B. 发展商品经济
C. 大力推行工业化 D. 实行农业集体化
D
基础巩固
1. 下列对题1表所示第一次世界大战爆发原因的解读，最准确的是( )
题1表 第一次世界大战爆发的历史渊源(部分)
C
观点1 资本主义国家政治、经济发展的不平衡
观点2 欧洲两大军事对抗组织的出现
观点3 德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛
观点4 巴尔干危机埋下战争祸根
A.三国同盟和三国协约的军事对抗 B.英国与德国矛盾的激化
C.政治经济军事等因素的共同作用 D.欧洲各国开展军备竞赛
2. (2024内江·改编)1914年7月28日，因塞尔维亚未接受“最后通牒”提出的所有条款，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。这场战争的导火索是( )
A. 攻占巴士底狱 B. 来克星顿的枪声
C. 萨拉热窝事件 D. 美国废除奴隶制
C
3. 【时空观念】题3图所示为某一战役的部分信息。该战役的作战双方是( )
A. 法国军队与德国军队
B. 德国军队与俄国军队
C. 英法联军与德国军队
D. 英法联军与德奥联军 题3图
A
时间：1916年。
形式：阵地战。
别称：“绞肉机”“地狱”“屠场”。
4. (2024赤峰·改编)第一次世界大战所带来最直接、明显的后果就是人力、物力的巨大损失，其中直接死于战争的军人达900万人，另有2 000多万人受伤，350万人留下终身残疾。据此可知，第一次世界大战( )
A. 是人类历史上的灾难性战争
B. 从根本上动摇了非洲的优势地位
C. 加强了帝国主义的殖民力量
D. 促进了殖民地半殖民地民族觉醒
A
5. (2024云南·改编)题5图所示为“阿芙乐尔号”巡洋舰。它长124米，宽16.8米，于1903年建成服役，现停泊在圣彼得堡的涅瓦河畔，被作为重要的历史文物保存下来。“阿芙乐尔号”巡洋舰见证了( )
A. 美国独立战争的爆发
B. 法国大革命的曲折
C. 日本明治维新的历程
D. 俄国十月革命的胜利
D
6. (2024德阳)题6图所示为创作于1919年的一幅漫画。图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆。据此推断，漫画作者旨在( )
A. 肯定“三巨头”维护欧洲秩序
B. 揭露“三巨头”结成军事同盟
C. 讽刺“三巨头”操纵国际联盟
D. 谴责“三巨头”推行强权政治
D
7. 【史料实证】1918—1919年，梁启超赴欧洲考察后，在《欧游心影录》中写道：“虽然侥幸没有小产了去，却成了先天很虚弱的一个孩子，连他的产婆(威尔逊)也弄得焦头烂额，把许多人对于他前途的热望，倒灰冷了一半。”材料中的“孩子”是( )
A. 国际联盟 B. 巴黎和会
C. 华盛顿会议 D. 联合国
A
8. （2024佳木斯）第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。战后国际秩序得以重建，这一秩序是( )
A. 两极格局 B. 凡尔赛—华盛顿体系
C. 多极化趋势 D. 经济全球化
B
9. （2024长春）列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行( )
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 第一个五年计划 D. 农业集体化
B
10. （2024成都）苏联在第一个五年计划时期，建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备，当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设( )
A. 推动了新经济政策的实施
B. 缘于二战中美苏两国的合作
C. 有助于苏联农业的现代化
D. 标志着“苏联模式”的形成
C
11. （2023黄冈）苏联在两个五年计划期间，建成了6 000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，修建了几千千米铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地，但农业和轻工业长期落后。据此可知，苏联的工业化( )
A. 沿袭西方的道路 B. 优先发展重工业
C. 照顾了农民利益 D. 协调了经济比例
B
12. (2024连云港)苏俄(苏联)社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，某班同学按时序对其探索过程进行了排序。下列选项中，排列正确的是( )
A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划
B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命
C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策
D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划
D
13. (2024苏州)19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是( )
A. 反抗的手段完全一致
B. 印度士兵是斗争的主力
C. 资产阶级掌握领导权
D. 打击了英国的殖民统治
D
14. （2024佳木斯）第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。印度非暴力不合作运动的领导者是( )
A. 卡德纳斯 B. 甘地
C. 扎格鲁尔 D. 章西女王
B
15. （2024烟台）这场由扎格鲁尔等人领导的、持续了近30年的爱国民族主义运动，迫使英国废除了殖民保护制度，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。材料反映的是( )
A. 非暴力不合作运动 B. 华夫脱运动
C. 卡德纳斯改革 D. 纳米比亚独立
B
大概念 大任务
16. 第一次世界大战不仅重塑了世界的政治版图，也成为现代历史的一个转折点。阅读材料，完成下列要求。
材料一 题16-1表为“第一次世界大战前英、德、法、美四国工业产量与殖民地面积在世界所占位次表”。
题16-1表
比较项 英国 德国 法国 美国
1913年工业产量在世界所占位次 3 2 4 1
1913年殖民地面积在世界所占位次 1 4 2 5
材料二
题16-2表
英军坦克 第一次世界大战中，为了取得胜利，参战各国都将最新研制的武器装备投入战场。1915年，英国福斯特工厂制造出一种奇特的钢铁战车。英国海军针对其外形，幽默地称它为“水柜”(tank)，中文发音就是“坦克”。……从此，坦克成为战争中的重要装甲车辆，被誉为“陆战之王”。
——人教版《世界历史》九年级下册
材料三 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。
——摘编自齐世荣、廖学盛主编《20世纪的历史巨变》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的根本原因。(2分)→侧重考查历史解释
根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析科技与战争之间的关系。(4分)→侧重考查唯物史观
关系：战争在客观上推动了科技的发展；科技的发展加剧了战争的残酷性。(4分，每点2分)
(3)材料三中的“这场革命”指的是哪次革命？结合所学知识指出，引发“这场革命”的原因有哪些？(6分)→侧重考查时空观念、历史解释
革命：俄国十月革命。(2分)原因：资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，引起人民不满；人们相信布尔什维克党，认识到只有推翻资产阶级临时政府，国家才有出路。(4分，每点2分)