第三节 澳大利亚 课件
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课件22张PPT。第7章 认识国家第三节 澳大利亚（第一课时）八年级地理下册（中图版） 同学们，你们知道下面图片是哪个国家的国徽吗？导入（1）袋鼠 澳大利亚最大陆地鸟，善奔跑，会泅水，但双翅退化，成鸟重达35至40公斤。其经济价值高，肉可食，皮可制皮革，羽毛可制高贵服饰。早年，经人工驯养，鸸鹋曾被用来牧羊。鸸鹋 一般身长 50-60 ㎝，体重 3、4㎏，吃睡在树上，以桉树叶为食物，从不下地找水喝，善攀缘考拉 鸭嘴兽不灭绝，不进化，是世界上仅存的极少几种卵生哺乳动物之一，既下蛋又哺乳，挖洞而居。鸭嘴兽针鼹 只有澳洲才有它的足迹。针鼹的外形和刺猬差不多，长300—450毫米，身上都披挂着粗硬、尖锐的刺澳大利亚学习目标1、掌握澳大利亚的位置与人口特征。
2、了解澳大利亚的地形和气候。
3、了解澳大利亚特有动物及其成因。 （1）澳大利亚国旗南十字星座点拨“澳大利亚”在拉丁语中意为“南方的土地”（1）澳大利亚的位置亚欧大陆南极大陆印度洋太平洋半球位置？海陆位置？纬度位置？领土组成和面积？唯一独占一个大陆的国家大洋洲面积最大的国家目标1.1阅读（P78第一自然段）
小组交流
个人展示（2+2+2）（个人表述准确全面点赞） 澳大利亚的人口面积769万平方千米人口2 233万3人/千米2地广人稀白种人为主英国移民的后裔原住居民：土著人仅45万人（2+3+1）自主表述准确点赞阅读圈划（P78第2自然段） 自主表述 教师小结目标1.2澳大利亚地形与气候东部山地??大分水岭中部平原??大自流盆地西部高原??西部高原目标2（3+3+4）阅读圈划（P79-P81)
小组互学
P K展示高温多雨 温暖湿润气候干旱（地下水丰富）炎热干燥PK展示准确简洁流畅小组点赞澳大利亚特有的动物及其成因 你认识下面的动物吗？目标3<独立辨识 合作探究(P82第1自然段） PK展示>(1+3+3) 独立辨识准确点赞（4、3号优先）PK展示准确全面有拓展点赞 澳大利亚大陆很早与其他大陆分离，长期孤立于海洋中，生物种类长期独立发展演化，使澳大利亚拥有许多与其他大陆不同的独特动植物。
澳大利亚为什么会有这些特有的动物呢？澳大利亚位置与
人口东部山地;中部平原；西部高原。独特的动植物：长期独立发展演化。课堂小结（2）地处南半球 ；东濒太平洋，西临印度洋； 南回归线穿过。地形
与
气候位置：人口：地形：气候：以英国移民后裔为主，地广人稀。东部高温多雨；中部气候干旱；西部炎热干燥。ABCD山地E平原F盆地G高原1气候 特点2气候特点H当堂检测3气候 特点掌握字母或数字表示的地理事物（现象）（1+2+3） 自测（图C) 互测（1-4， 2-3） 评测 （快速流畅准确获赞） 再见树袋熊树袋熊袋鼠鸭嘴兽鸭嘴兽针鼹针鼹鸸鹋鸸鹋袋鼠
2、了解澳大利亚的地形和气候。
3、了解澳大利亚特有动物及其成因。 （1）澳大利亚国旗南十字星座点拨“澳大利亚”在拉丁语中意为“南方的土地”（1）澳大利亚的位置亚欧大陆南极大陆印度洋太平洋半球位置？海陆位置？纬度位置？领土组成和面积？唯一独占一个大陆的国家大洋洲面积最大的国家目标1.1阅读（P78第一自然段）
小组交流
个人展示（2+2+2）（个人表述准确全面点赞） 澳大利亚的人口面积769万平方千米人口2 233万3人/千米2地广人稀白种人为主英国移民的后裔原住居民：土著人仅45万人（2+3+1）自主表述准确点赞阅读圈划（P78第2自然段） 自主表述 教师小结目标1.2澳大利亚地形与气候东部山地??大分水岭中部平原??大自流盆地西部高原??西部高原目标2（3+3+4）阅读圈划（P79-P81)
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P K展示高温多雨 温暖湿润气候干旱（地下水丰富）炎热干燥PK展示准确简洁流畅小组点赞澳大利亚特有的动物及其成因 你认识下面的动物吗？目标3<独立辨识 合作探究(P82第1自然段） PK展示>(1+3+3) 独立辨识准确点赞（4、3号优先）PK展示准确全面有拓展点赞 澳大利亚大陆很早与其他大陆分离，长期孤立于海洋中，生物种类长期独立发展演化，使澳大利亚拥有许多与其他大陆不同的独特动植物。
澳大利亚为什么会有这些特有的动物呢？澳大利亚位置与
人口东部山地;中部平原；西部高原。独特的动植物：长期独立发展演化。课堂小结（2）地处南半球 ；东濒太平洋，西临印度洋； 南回归线穿过。地形
与
气候位置：人口：地形：气候：以英国移民后裔为主，地广人稀。东部高温多雨；中部气候干旱；西部炎热干燥。ABCD山地E平原F盆地G高原1气候 特点2气候特点H当堂检测3气候 特点掌握字母或数字表示的地理事物（现象）（1+2+3） 自测（图C) 互测（1-4， 2-3） 评测 （快速流畅准确获赞） 再见树袋熊树袋熊袋鼠鸭嘴兽鸭嘴兽针鼹针鼹鸸鹋鸸鹋袋鼠