统编版语文九年级下册第20课曹刿论战练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第20课曹刿论战练习题（含答案）
积累与运用
1、给加点的字注音
①曹刿请见（ ） ②又何间焉（ ） ③小信未孚（ ） ④牺牲玉帛（ ）
⑤小惠未徧（ ） ⑥登轼而望之（ ） ⑦夫战，勇气也（ ） ⑧望其旗靡（ ）
2.下列各组句子中,朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A.虽/不能察 B.弗敢/加也
C.公问其/故 D.肉食者/谋之
3.解释下面加点的词。
(1)齐师伐我(　攻打　)　
(2)肉食者谋之(　谋划　)
(3)衣食所安(　安身　)
(4)小惠未遍(　 　)
(5)必以信(　实情　)
(6)小信未孚(　 　)
(7)忠之属也(　类　)　　
(8)公将鼓之(　击鼓进军　)　　
(9)公将驰之(　驱车追赶　)
(10)齐师败绩(　大败　)
4.指出下列加点的词语的古义和今义
(1)齐师伐我 古义： 军队 今义： 老师，或
(2)又何间焉 古义： 参与 今义： 空隙，间
(3)肉食者鄙 古义： 浅陋。这里今义： 粗俗，低下
(4)牺牲玉帛 古义：祭祀用 今义： 为正义事业
(5)小大之狱 古义： 诉讼事件 今义： 指关押犯人
(6)必以情 古义： 诚，诚实 今义： 感情
(7)可以一战 古义： 可以凭借 今义：
5.解释下列出自本文的成语。
(1)一鼓作气：
(2)辙乱旗靡：
6.下列对文章内容的理解有误的一项是(　　)
A.本文语言简练生动。“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字传神地刻画了鲁庄公急躁冒进、驽钝鄙陋的形象。
B.本文记录了曹刿对战争的论述。他强调政治上取信于民、军事上把握战机详察敌情,是以弱胜强的关键。
C.本文剪裁详略得当。文章详尽地叙述了交战双方的对峙与交锋,而对曹刿在战前、战中、战后的表现则写得比较简略。
D.作者善于用衬托手法刻画人物。如写乡人的劝阻,就衬托出曹刿抗敌御侮的责任感和爱国热情。
7.根据课文内容填空。
（1）、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 。
（2）、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： ， 。
（3）、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： ， ， 。
（4）、体现曹刿主动参与国家大事的语句是： ， 。
（5）、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是： ， 。
8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。
(2)小大之狱，虽不能察，必以情。
（3）夫战，勇气也。
(4)一鼓作气，再而衰，三而竭。
(5)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
阅读理解
阅读下列文言文，回答问题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9.解释下列加点的词。
(1)小大之狱(　诉讼事件　)
(2)公问其故(　原因　)
(3)一鼓作气(　击鼓　)
10、用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)肉食者谋之，又何间焉？
(2)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
11、下列对文章的分析理解，不正确的一项是(　　)
A．鲁庄公在见曹刿之前已经对迎战齐国做好了充分的准备。
B．曹刿主动参战，对战争的胜利作出了重要贡献。
C．鲁国取胜的重要原因是政治上取信于民，运用了恰当的战略战术。
D．鲁庄公听取了曹刿的建议并与他一起战斗。
（二）阅读下列文言文，回答问题
齐威王召即墨大夫
齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹②阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧莫敢饰诈③务尽其情齐国大治，强于天下。
12、下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(　C　)
A．语之曰/此中人语云
B．毁言日至/遂至承天寺
C．卫取薛陵，子不知/虽我之死，有子存焉
D．烹阿大夫及左右尝誉者/尝贻余核舟一
13、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
于 是 群 臣 耸 惧莫 敢 饰 诈务 尽 其 情齐 国 大 治
根据文段概括“齐国大治，强于天下”的原因？
（三）阅读下列文言文，回答问题。
秋七月，公主①尝衣贴绣铺翠襦②入宫中，太祖谓曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬③。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩輿④，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。
但念我为天下守财耳！岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰哉？当勿复言。”
(节选自《续资治通鉴》)
【注释】①公主：太祖之女。②襦(rú)：短袄，外套。③饬：装饰。④肩舆：指抬的小轿。
15．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A．宫闱戚里/必相效
B．展转/贩易
C．实汝/之由
D．苟/以自奉养为意
16．解释下列加点的词语。
(1)公主尝衣贴绣铺翠襦入宫中　( )
(2)此所用翠羽几何　( )
(3)但念我为天下守财耳　( )
17．用现代汉语翻译下列句子。
(1)岂可造此恶业之端？
(2)我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。
18．说说短文所蕴含的道理。
（四）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
周制，种谷必杂五种，以备灾害。还庐树桑，菜茹有畦，瓜匏果蓏①，殖于疆场。鸡豚狗彘，毋失其时。女修蚕织，则五十可以衣帛，七十可以食肉。入者必持薪樵，轻重相分，斑白不提挈。冬，民既入，妇人同巷，相从夜绩，女工一月得四十五日。必相从者，所以省费燎火，同巧拙而合习俗也。
（节选自《农政全书》）
材料二：
有国家者未尝不思治孜孜焉求才汲汲焉用人。官无旷位，命不虚日。多不至于治者，何哉？盖不知重其本也。夫重其本，莫若安人。安人之本，莫先于农桑。上自天子，下至庶人，未有不须衣食以资养其生。此情性之欲一也。故率公卿以躬耕于千亩，非独致敬于菜盛也；率嫔御以亲蚕于茧絮，非独致美于黻冕也；皆所以先民之教化也。下之人必曰：“王者后妃，尚勤于耕桑，余何人哉？”若天下之人，皆相率以耕织为务，则谷帛可指期而取。谷帛既贱，人各足其所欲。所欲之大，唯衣食而已。不饥不寒，则时无怨嗟。时无怨嗟，则和风充塞，则焉有不丰不稔之岁？既庶且富，然后仁义相及，王道可行。方困饥寒，而能致于仁义者，虽淳朴之世，君子之人几希矣。今天下之人，非不耕也。非不蚕也，率九州之人，一人耕而百人食，一人蚕而百人衣。王者之征赋在焉，诸侯之车服剑器在焉，职官之禄廪资焉，吏人之求取往焉。俾一人耕一人织，足上下百人之欲，不亦难乎？故孟子曰：“父母妻子，对之饥寒，而不为非，未之有也。”诚哉是言。
然无士不可以为治世，无民不可以为国。唯明王择君子之人，有辅相之才，深治理之道，与之为政。先简其事，则阙省其吏，则人易以安。且今吏属太广，实扰于时。夫事简吏省，然后可以爱惜农人，尽归其时。什一之外，除其赋敛，驱彼浮食游手之众，使归田穑，即仓廪必实，天下之民，食斯足矣。
（节选自《全唐文·治论》有删改）
①蓏：《说文解字》“蓏：在木曰果，在地曰蓏。”古书上称瓜类植物的果实为“蓏”。
19. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，把正确答案填在括号内。（ ）
有国A家者B未尝C不思D治E孜孜焉F求才G汲汲焉H用人。
20.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.所以，表原因，与《师说》“师者，所以传道受业解惑也”中的“所以”意思相同。
B.安，使……安定，成语有“安邦定国”，其中的“安”字用法与此相同。
C.诚，指确实、的确，与《六国论》“战败而亡，诚不得已”的意思相同。
D.穑，是指收割谷物，也泛指农事，与《伐檀》“不稼不穑”的“穑”意思相同。
21.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A.周制记载种谷物时一定要采用五谷杂种的方式来防备自然灾害。“杂种五种”通常指杂种稻、黍、稷、麦、菽这五谷。
B.周制记载妇女需于夜间聚集织布，每月按昼夜劳作时间折算，其劳动量相当于四十五天。她们在晚上聚集起来主要是为了节约生产成本。
C.君主与后妃亲自从事农桑之事，并不只是为了向祭祀供品表达敬意、使礼服冠冕更加华美更是要借自身率先垂范，引领百姓重视耕织，达到教化民众的目的。
D.能在饥寒交迫中坚持仁义节操的，即使在淳朴的时代，这样的君子也为数不多。因此，治国要先让百姓富足起来，百姓需求满足了，自然可就以施行王道。
22. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时无怨嗟，则和风充塞，则焉有不丰不稔之岁？

（2）先简其事，则阙省其吏，则人易以安。

23. 根据两则材料，说说促进我国古代农业生产的相关措施。
答案
1、①guì ②jiàn ③fú ④bó ⑤biàn ⑥shì ⑦fú ⑧ mǐ 2.C 3.（1）攻打 （2）谋划 （3）安身 （4）遍及，普遍 （5）实情 （6）使信服 （7）类 （8）击鼓进军 （9）驱车追赶 （10）大败 4.（1）军队 老师，或军队中隶属于军的一种编制单位 （2）参与
空隙，间隙等 （3）浅陋。这里指目光短浅 粗俗，低下 （4）祭祀用的纯色全体牲畜
为正义事业而舍弃自己的生命 （5）诉讼事件 指关押犯人的监牢 （6）诚，诚实。这里指诚心 感情 （7）可以凭借 能够或允许 5.（1）第一次击鼓能够鼓起士气。比喻劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。（2）车辙错乱，旗子倒 下。形容军队溃败逃
6.C 7.（1）.忠之属也。（2）.肉食者鄙，未能远谋.（3）.吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。
（4）.公将战，曹刿请见.（5）.十年春，齐师伐我。 8.（1）衣食这类用来安身的东西，(我)不敢独自享用，一定把它分给别人。 （2）大大小小的诉讼事件，虽然不能一一明察，但一定会用诚心处理。 （3）作战，靠的是勇气。（4）第一次击鼓能够鼓起士气。比喻劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。（5）车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。
9.（1）诉讼事件 （2）原因 （3）击鼓
10.（1）当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？
（2）祭祀用的纯色全体牲畜，祭祀用的玉和丝织品，我从来不敢夸大数目，一定要按照实情。
11、A 12、C
13、臣 耸 惧/莫 敢 饰 诈/务 尽 其 情/齐 国 大 治
14、①齐威王赏罚分明，对“饰诈”者惩治有力。 ②齐威王不偏听，重实情，明事理。
15、C
16.（1）穿 （2）多少 （3）考虑，想到
17、（1）怎么可以成为这种坏事的开端？
（2）我凭四海(天下)的财富，(就是)宫殿都用金银来装饰，也有力量可以办到。
18、①重视民生，以天下为重。②力戒奢侈，节俭为本。③克己律己，以身垂范。④正家风，严家教。⑤珍爱生灵，防止滥杀。
19. BEG
20. A
21. B
22. （1）在这种情况下没有怨恨叹息，那么祥和的风气就会充满天地之间，又怎么会有不丰收的年岁呢？
（2）首先简化事务流程，就会减少冗余官吏，这样百姓就容易安居乐业。
23. ①要遵循农业生产规律，合理安排农时从谷物种植、蔬菜瓜果栽培到家畜养殖都要依照自然规律，不违农时。
②要注重节约和协作，妇女们需于夜间聚集织布，进行协作，减少消耗，提高生产效率。
③选贤任能，精简官吏。
④减轻赋税并驱遣游手好闲者回归农耕。