第二节 气温和降水 教学设计 (6)
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第二节
气温和降水
1教学目标
课本P66-77
①能根据数据材料绘制气温曲线图；知道气温的日变化和年变化。
②知道我国冬季和夏季气温分布规律，并简要分析原因；在图中记住0℃等温线大致通过的地方；知道温度带的划分。21世纪教育网版权所有
③能根据数据材料绘制降水柱状图。
④知道我国降水季节分配变化规律和年降水量的空间分配规律；记住800毫米和400毫米降水量线大致通过的地方；知道我国干湿区的划分。21教育网
2学情分析
对于等高线这一类抽象概念，有的学生始终理解不了，这对于理解等温线、等降水量线的概念较难，学生的逻辑分析能力较差，读图分析时不能要求太高。21cnjy.com
3重点难点
学习重点：1、
知道我国冬、夏气温的分布特点。
2、
知道我国降水的地区分布和季节分配特点。
3、
会绘制气温变化曲线图与降水量柱状图。
学习难点：1、
知道我国冬、夏气温的分布特点及其成因。
2、
会绘制气温变化曲线图与降水量柱状图。
4教学过程
活动1【活动】自主学习
认真阅读教材，在课本上勾画出下列问题的答案
学习主题一：气温的变化（课本P66--P72)
1、气温的变化有哪两种？（阅读课本67页并勾画）
2、气温在时间上的变化，可分为
变化和
变化。（阅读课本67页）
3、气温在一天中的变化叫
。一般来说，在一天当中，陆地气温最高值出现在
，最低气温出现在
。（阅读课本67页第二段）21·cn·jy·com
4、气温在一年当中的变化叫
。（阅读课本67页第三段）
5、在一年中，北半球陆地月平均最低气温出现在
月，月平均最高气温出现在
月。（阅读课本70页）
6、从我国1月平均气温图上可以看出，1月0℃等温线大致通过什么地方？（阅读课本71页并勾画）
7、冬季我国气温分布的总体规律是什么？（阅读课本71页并勾画）
8、夏季我国气温分布的总体规律是什么？（阅读课本72页并勾画）
学习主题二：温度带(阅读课本72页，并在课本上勾画下列问题)
1、人们根据各地热量状况的总体差异，将我国划分为哪五个温度带？（结合课本73页图L观察）
学习主题三：降水的变化（阅读课本74页—76页，并在课本上勾画下列问题）
1、什么叫降水？（阅读课本74页并勾画）
2、我国的降水存在着明显的
和
变化。
3、我国降水的时间分配的规律是什么？（阅读课本75页并勾画）
4、我国800毫米等降水量线大致通过什么地方？400毫米等降水量线大致通过什么地方？（阅读课本75页—76页并勾画）www.21-cn-jy.com
5、我国降水量的空间分布规律是什么？（阅读课本76页并勾画）
学习主题四：干湿区（阅读课本76页，并在课本上勾画下列问题）
一个地区的干湿状况，主要根据什么来确定？
我国划分为哪四类干湿地区？（结合课本76页图Q观察）
【合作探究】
1、讨论完成P68页绘图活动。
2、讨论完成P71页活动2。
3、讨论完成P72页读图活动。
4、讨论完成P72页思考活动。
5、讨论完成P73页思考活动。
6、讨论完成P74页绘图。
7、讨论完成P76页思考活动。
【课堂反馈】
1、影响我国气温分布的重要因素是
（
）
A.纬度位置因素
B.降水因素
C.海陆位置因素
D.地形因素
2、青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是
（
）
A.海陆影响
B.地势影响
C.洋流影响
D.纬度影响
3、我国年降水量分布的总趋势是
（
）
A.从西南向东北内陆减少
B.从东北向西南减少
C.从东南沿海向西北内陆减少
D.从西北内陆向东南沿海减少
4、我为干湿地区划分依据是
（
）
A.降水量多少
B.蒸发量的多少
C.径流量的多少
D.降水量和蒸发量的关系
5、在四类干湿地区中，华北平原属于
（
）
A.湿润地区
B.半湿润地区
C.干旱地区
D.半干旱地区
6、气温在一天中的变化叫
。一般来说，在一天当中，陆地气温最高值出现在
，最低气温出现在
。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
第二节
气温和降水
1教学目标
课本P66-77
①能根据数据材料绘制气温曲线图；知道气温的日变化和年变化。
②知道我国冬季和夏季气温分布规律，并简要分析原因；在图中记住0℃等温线大致通过的地方；知道温度带的划分。21世纪教育网版权所有
③能根据数据材料绘制降水柱状图。
④知道我国降水季节分配变化规律和年降水量的空间分配规律；记住800毫米和400毫米降水量线大致通过的地方；知道我国干湿区的划分。21教育网
2学情分析
对于等高线这一类抽象概念，有的学生始终理解不了，这对于理解等温线、等降水量线的概念较难，学生的逻辑分析能力较差，读图分析时不能要求太高。21cnjy.com
3重点难点
学习重点：1、
知道我国冬、夏气温的分布特点。
2、
知道我国降水的地区分布和季节分配特点。
3、
会绘制气温变化曲线图与降水量柱状图。
学习难点：1、
知道我国冬、夏气温的分布特点及其成因。
2、
会绘制气温变化曲线图与降水量柱状图。
4教学过程
活动1【活动】自主学习
认真阅读教材，在课本上勾画出下列问题的答案
学习主题一：气温的变化（课本P66--P72)
1、气温的变化有哪两种？（阅读课本67页并勾画）
2、气温在时间上的变化，可分为
变化和
变化。（阅读课本67页）
3、气温在一天中的变化叫
。一般来说，在一天当中，陆地气温最高值出现在
，最低气温出现在
。（阅读课本67页第二段）21·cn·jy·com
4、气温在一年当中的变化叫
。（阅读课本67页第三段）
5、在一年中，北半球陆地月平均最低气温出现在
月，月平均最高气温出现在
月。（阅读课本70页）
6、从我国1月平均气温图上可以看出，1月0℃等温线大致通过什么地方？（阅读课本71页并勾画）
7、冬季我国气温分布的总体规律是什么？（阅读课本71页并勾画）
8、夏季我国气温分布的总体规律是什么？（阅读课本72页并勾画）
学习主题二：温度带(阅读课本72页，并在课本上勾画下列问题)
1、人们根据各地热量状况的总体差异，将我国划分为哪五个温度带？（结合课本73页图L观察）
学习主题三：降水的变化（阅读课本74页—76页，并在课本上勾画下列问题）
1、什么叫降水？（阅读课本74页并勾画）
2、我国的降水存在着明显的
和
变化。
3、我国降水的时间分配的规律是什么？（阅读课本75页并勾画）
4、我国800毫米等降水量线大致通过什么地方？400毫米等降水量线大致通过什么地方？（阅读课本75页—76页并勾画）www.21-cn-jy.com
5、我国降水量的空间分布规律是什么？（阅读课本76页并勾画）
学习主题四：干湿区（阅读课本76页，并在课本上勾画下列问题）
一个地区的干湿状况，主要根据什么来确定？
我国划分为哪四类干湿地区？（结合课本76页图Q观察）
【合作探究】
1、讨论完成P68页绘图活动。
2、讨论完成P71页活动2。
3、讨论完成P72页读图活动。
4、讨论完成P72页思考活动。
5、讨论完成P73页思考活动。
6、讨论完成P74页绘图。
7、讨论完成P76页思考活动。
【课堂反馈】
1、影响我国气温分布的重要因素是
（
）
A.纬度位置因素
B.降水因素
C.海陆位置因素
D.地形因素
2、青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是
（
）
A.海陆影响
B.地势影响
C.洋流影响
D.纬度影响
3、我国年降水量分布的总趋势是
（
）
A.从西南向东北内陆减少
B.从东北向西南减少
C.从东南沿海向西北内陆减少
D.从西北内陆向东南沿海减少
4、我为干湿地区划分依据是
（
）
A.降水量多少
B.蒸发量的多少
C.径流量的多少
D.降水量和蒸发量的关系
5、在四类干湿地区中，华北平原属于
（
）
A.湿润地区
B.半湿润地区
C.干旱地区
D.半干旱地区
6、气温在一天中的变化叫
。一般来说，在一天当中，陆地气温最高值出现在
，最低气温出现在
。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网