(共15张PPT)
题型突破
突破主要题型探究解题技巧
专题一 选择题题型总述与专题集训
题型总述
一、选择题的结构
在中考试题中,选择题的题量大、考查内容丰富,能较好地考查学生的历史学科核心素养和解决历史问题的能力。与非选择题相比,该部分的整体难度较低。了解选择题的结构,按答题步骤和技巧进行作答,将会大幅提升选择题的得分。
选择题主要由创设情境的材料、设问和四个选项(包括一个正确选项和三个辅助选项)组成。纵观近三年的广东省中考试题,发现试题文字量通常在100~120字左右,设问清晰明确,四个选项在字数和表达的结构上基本一致,整体比较整齐,适合学生的学习心理。
以2024年广东省中考试题的第6题为例:
二、选择题的主要题型
三、选择题的“陷阱”及应对策略
(一)思维定式,缺乏深入思考
没有认真阅读,无法依据史料进行思考,按照自己的思维定式进行作答。
【典例】(2024广东)考古工作者在甘肃、陕西、内蒙古、辽宁等地陆续发掘出多枚元朝前期的驿站官印。据此可知,元政府( )
A. 推行行省制度 B. 改进运输工具
C. 重视交通管理 D. 促进江南开发
【答案】C
【作答陷阱】没有认真阅读材料的同学容易错选A选项。因为材料中提到的“甘肃”“陕西”等省份,而且还有“官印”“元政府”等信息,所以学生按照自己的生活常识和思维定式,认为这些驿站官印是元政府“推行行省制度”留下的印记。
【温馨提示】历史学科重视“一分材料说一分话”。在解题时,学生不应“想当然”,将课本上与这个朝代、事件或人物相关的知识点直接作为答案,而应重视对材料的解读和分析,根据材料所设置的情境进行选择。
(二)片面解读,缺乏全面理解
只看到了部分材料的内容或部分关键词,片面解读材料,无法全面领会命题者的意图。
【典例】(2024广东)中华民国临时政府成立初,入同盟会者激增,“一日附者率数千”,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。这反映了( )
A. 民主革命任务完成 B. 辛亥革命潜藏危机
C. 民生主义初步实现 D. 军阀割据局面形成
【答案】B
【作答陷阱】片面解读材料的同学容易错选A选项。其关注点在“中华民国临时政府成立”,而没有全面解读其他材料,也就无法理解命题者设置的情境中关键是对“入同盟会者激增”这一现象的描述。
【温馨提示】做题时,应认真阅读题目中的材料,并在过程中进行标记,要特别重视材料的关键内容,尤其是所其描述的主体,从而全面理解命题者设置这则材料的意图。
(三)知识混乱,难以运用所学
基础知识不扎实,掌握和运用知识的能力不理想,无法根据材料得出正确答案。
【典例】(2024广东)汉武帝时期,人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名,文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是( )
A. 北击匈奴 B. 光武中兴
C. 楚汉之争 D. 文景之治
【答案】A
【作答陷阱】知识混乱的同学易错选B选项。命题者设置“光武中兴”这一答案,原意应该是要降低本题的难度,但事与愿违,因为学生不知道“光武中兴”发生在东汉光武帝时期,容易与汉武帝时期混淆。
【温馨提示】平时要加强对重大历史事件的理解和记忆,可以将其放在大事年表或时间轴中进行学习;在一轮复习中要再次对一些重大历史事件和历史概念进行深入学习,从而做到能够真正理解、区分它们。
(四)本身正确,不符材料要求
只知道选项本身是正确的,但没有考虑到选项是否符合材料要求。
【典例】(2024广东)1945—1993年,全球飞机航班乘客人次从900万增至11.71亿。1983—1993年,全球空运货物总量也增加了近3倍。这一现象反映的是该时期( )
A. 社会信息化 B. 世界多极化
C. 文化多样化 D. 经济全球化
【答案】D
【作答陷阱】当今世界,世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化深入发展。所以这四个选项的表述本身都与设问相关,是正确的,但细看材料后,只有D选项是符合题意的,其他三项均可排除。
【温馨提示】在近三年的中考试题中,这种“本身表述正确”的选项很多,因此做题时要认真地阅读材料,重视论从史出,将不符合题意的选项排除。