众多的人口
1教学目标
1、阅读相关数据资料，说明我国是世界上人口最多的国家。
2、运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点，并简要分析其原因。
3、阅读中国人口增长图，说明我国人口增长趋势，讨论人口增长带来的问题。
4、说出我国人口政策，结合我国人口现状，树立正确人口观。
2学情分析
七年级上的学生刚刚进入初中不久，地理作为一门新的课程，本节课之前只学习了地球和地球仪、地图基本知识以及中国地理中的位置和疆域，知识储备较少，通过前期学习学生们掌握了一定的读图方法，但是运用地理图表、资料分析解决地理问题的能力相对不足，总结和归纳的能力较弱，所以本节课把运用中国人口分布图、描述我国人口分布特点和阅读中国人口增长图、说明我国人口增长趋势作为教学重点，旨在初步培养学生从图像和数据中获取信息并描述分析的能力。
本节课作为中国地理的概况，在之前学生没有学习过任何我国地形、气候、工农业及交通等方面的知识，缺乏将自然和人文要素等地理知识相互联系的能力，所以在分析我国人口分布不均原因的时候存在困难。初一学生在日常生活中对人口问题有所感知，但是受学生年龄和生活经验的限制，其对人口问题没有深切的关心，认识较浅，难于真正理解我国的人口政策，对于人口、资源、环境和社会等因素的协调发展更是首次接触，所以本节课将分析我国人口分布不均原因、理解我国人口政策，结合我国人口现状，树立正确人口观作为教学的难点。
我校处于城乡结合部，多为借读生，学生学习能力较弱且知识面较窄，学习习惯较差，但是学生朴实热情，对地理学习兴趣浓厚，本节课在按照学生情况来设置重点难点的基础上，用多媒体辅助教学，引入了大量的地图、景观图、示意图、漫画，通过学案的导学和教师的逐步引导启发，实现学生从感性到理性的认识，并将基本知识真正落实在笔头上。
3重点难点
教学重点：运用中国人口分布图，描述我国人口分布特点；
阅读中国人口增长图，说明我国人口增长趋势。
教学难点：分析我国人口分布不均原因；理解我国人口政策，结合我国人口现状，树立正确人口观。
4教学过程
活动1【导入】中国的人口
【出示】车站长队、公路拥堵、景点拥挤景观图
【引入】长假出游，车站排队抢票，走在高速路上堵车时有发生，景点更是人山人海，这时同学们不禁会感慨：中国的人怎么这么多啊！这节课我们就一起来学习中国的人口。
【出示】世界人口前5名、中国人口占世界比例图
【提问】1、中国人口数量居世界第几位？
2、中国人口占世界人口百分比多少？
【小结】我国是世界上人口最多的国家
【资料】世界上，人口在5000万以上的国家，就被称之为人口大国，这样的人口大国共有24个。
【出示】全国省级行政单位人口数量柱状图
【提问】我国人口超过5000万的省有几个，并在学案图2我国省级行政区划图中分别标出它们的简称。
【小结】我国人口超过5000万的省级行政单位就有10个，可谓人口超级大国。我国东部地区人口数量较多。
【过渡】如此庞大数量的人口在我国是如何分布的呢？怎样描述一个地区的人口分布呢？
【出示】A、B两个地区人口分布示意图，两地面积相同，A地人口5人，B地人口20人。
【提问】你能想到哪些词语来描述这两个地区人口分布的情况？
【讲解】我们通常用稠密、稀疏来描述一个地区人口的密集程度，即人口密度。
【提问】人口密度和哪两个值有关系？
【小结】人口密度不仅取决于人口的数量，还取决于该地的面积，人口密度等于人口数量除以该地的面积，表示单位面积上所居住的人口数。
【出示】计算中国人口密度的两种计算过程
【提问】判断哪种计算过程是正确的并说明理由
【计算】根据资料算出山东、江苏、青海、西藏四省的人口密度，并将各省人口密度数值标注于学案图2中。
【小结】由四个省级行政区的人口密度反映出我国人口分布不均匀。
【过渡】把各地区的人口密度分等级用不同的颜色反映在中国区划图上，可以更直观的看出我国人口分布
【出示】中国人口分布图
【读图】1、人口密度分几个等级？分别是？
描绘出我国人口地理分界线。
3、根据人口地理界线两侧人口密度的明显差异描述我国人口分布特点。
【小结】我国人口分布不均，以黑河—腾冲人口地理分界线为界，东南部人口稠密，西北部人口稀疏。
【出示】人口地理分界线两侧人口比例及面积比例
我国东南部和西北部的景观图
【提问】尝试从水资源、地形、交通状况等方面分析我国人口分布不均的原因
【小结】东南部水资源丰富，多平原，地势平坦，交通便利，经济发达，承载人口多；西北部干旱，多高原山地，交通不便，自然条件差，承载人口少。
【过渡】以上学习我们了解了我国人口空间分布不均，那么我国人口随着时间的变化有怎样的增长特点呢？
【绘图】给出各年份人口数，绘制我国人口增长图
【提问】1、从1949到2010年我国人口总的增长趋势是？ 2、从1949年到2010年我国人口总数增长了多少倍？经历了多少年？净增人口多少亿？平均每年净增人口多少？增长速度如何？
【小结】我国人口增长速度快，净增人口多
【出示】2010年中国和加拿大人口，假设中国和加拿大2010—2011年人口增长率都为0.5%，一年内各增长人口多少？
【小结】同样的增长率，人口基数越大，净增人口越多，我国人口基数大，人口增长速度快。
【出示】人口增长过快带来的各种问题图片
【提问】结合图片说出人口过快增长带来哪些问题
【总结】人口增长过快带来环境污染、资源短缺、交通拥堵、教育落后等问题。严重制约了我国社会、经济的发展，环境和资源也出现了危机。
【过渡】为了缓解人口过快增长产生的负面影响，我国制定了计划生育这一基本国策，计划生育的首要任务是控制人口数量，提倡一对夫妻只生一个好，鼓励晚婚晚育。
【出示】计划生育晚婚晚育示意图
【出示】记者与大西北放羊娃的对话
【总结】可见，计划生育不仅要控制人口数量，还应提高人口素质，加大教育投入，提高人口质量。
【出示】计划生育人口政策实施以来取得的成效
【小结】计划生育实行以来，生育率下降，人口增长率降低，且人口素质有了很大的提高，为世界人口的控制也做出了很大的贡献。
【过渡】伴随着我国人口增长率的逐渐降低，人口增长放缓，新生人口逐渐减少，随之出现了一些新的人口问题。
【出示】人口老龄化资料及我国老龄人口现状
【讲解】资料显示我国人口老龄化问题严重
【出示】单独二胎政策
【讲解】为了保持合理的劳动力规模，延缓老龄化速度，减轻养老负担，国家逐步放开单独二胎政策，这是对我国人口政策的完善，在保持适度的低生育水平的同时，缓解人口老龄化带来的种种问题。
【出示】我国人口问题漫画，思考其含义
【小结】人口的增长要与社会、经济的发展，环境的保护相协调。从而实现人口、社会、经济以及环境的可持续发展。
利用板书小结本课内容
课件25张PPT。长城排队买票高速拥堵故宫中国的人口第二章第三节世界人口前 5 名（2010）人口最多的国家读资料回答：
2010年我国人口数量约______亿，居世界第_____位,占世界总人口的百分比为______，约____分之一。13.7亿一19.6%五完成学案活动一
1、我国人口超过5000万的省级行政区有____个。10完成学案活动一
2、我国______部沿海地区人口数量较多东A 地B 地1平方千米5人20人你能用一些词语描述A、B两地的人口分布状况吗？人口密度：指一个国家或地区每平方千米内居住人口数。稀疏稠密5人/千米220人/千米2计算人口密度，完成学案活动二表格786131、沿海两省区人口密度______，人口分布_____；内陆两省区人口密度______，人口分布_____，我国人口分布_______。新藏大不均匀稠密小稀疏完成学案活动二（1）中国人口密度分布图黑河腾冲东南部人口
稠密西北部人口
稀疏读中国人口分布图，完成学案活动二（2）2、人口地理分界线______部人口密度大，多在每平方千米100人以上，人口分布______；人口地理分界线_____部人口密度小，多在每平方千米10人以下，人口分布______；
东南稠密西北稀疏中国人口分布不均原因？黑河腾冲面积占43%
人口占94%面积占57%
人口占6%从水资源、地形、交通状况等方面分析水资源不足高原、山地水资源丰富平原、丘陵交通发达交通不便●●●●●●●5.4亿补充完整人口增长图1、从1949到2010年我国人口总的变化趋势是_______(增长/减少)。增长阅读人口增长图，完成学案活动三人口增长速度快●●●●●●●2、从1949年到2010年经历了______年，净增人口_____亿，我国人口总数增长了_____倍，平均每年净增人口______万，比欧洲国家葡萄牙的总人口还要多。
3、我国人口增长速度_____，净增人口______。
1.5618.31360快多中国加拿大 13.7亿 0.3亿人口基数大2010至2011人口增长率均为0.5%中国人口增长过快会带来哪些影响？交通拥堵资源短缺教育落后环境污染5代人4代人晚婚5年，100年可少生一代人基本国策 —计划生育晚婚晚育控制人口数量基本国策 —计划生育提高人口素质我国人口政策的成就 人口老龄化：60岁以上人口占总人口比重达到10%标志着进入老龄化社会。
低人口增长率带来的问题
单独二胎政策保持适度低生育水平缓解人口老龄化问题
思考：图片的含义是什么？人口的增长要与社会、经济的发展，环境的保护相协调谢谢各位老师光临指导！课堂检测1、我国人口的分布特点是（ ）
A、北方人口稀疏，南方人口稠密
B、北方人口稠密，南方人口稀疏
C、东南部人口稠密，西北部人口稀疏
D、东南部人口稀疏，西北部人口稠密C2、因我国人口过多而带来的负面影响是（ ）
A、劳动力短缺 B、人口老龄化
C、兵源不足 D、就业困难D3、我国人口政策的基本内容是（ ）
A、计划生育
B、控制人口数量，提高人口素质
C、从东南向西北迁移，使人口均衡发展
D、控制城市人口向农村迁移课堂检测B4、实行计划生育以来，我国每年仍新增1200多万人，主要原因是（ ）
A、人口出生率高 B、人口基数大
C、人口死亡率小 D、自然条件好，经济发展快B
