第三节 多民族的国家
1教学目标
1、知道我国的民族数量：56个。知道我国人口数量超400万的少数民族。
2、知道汉族占91.6％，其他55个民族占8.4％。
3、知道我国各民族的分布特点。
4、知道我国的民族政策。知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。
5、学会阅读“中国民族分布”图，说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区。
6、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2学情分析
七年级学生对祖国的各个民族还知之甚少，尤其是地处农村，接触少数民族少，对国家的少数民族数量、分布、民族政策、少数民族风俗习惯等具有很强的求知欲。教材图文并茂、内容丰富、趣味性强，符合学生的年龄特点。体现着“学习对生活有用的地理”的基本理念。是学生必备的中国地理的基础知识。
3重点难点
1、统一的多民族国家和各民族分布状况及其特点。
2、我国的民族政策和主要少数民族的分布。
3、学会阅读“中国民族分布”图，读图说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区。
4教学过程
活动1【讲授】众多的民族
新课引入
播放音乐《爱我中华》
上课之前，请听一首音乐，我国一个多民民族的大家庭，汉族只是其中的一个民族，今天我们一起来了解我们国家的少数民族的民族，大家有兴趣吗？
一．众多的民族
1．快速阅读48页的课文后，回答下列问题。
（投影问题）
（1）我国有多少个民族？
（2）人口最多的民族是？
（3）人口最少的民族是？
（4）什么是少数民族？
我们国家一共有56个民族，其中汉族人口最多，约占人口总数的91.6%，其他55个民族约占全国人口总数的8.4%，统称为少数民族。
2、人口超过400万的少数民族有?
壮满回苗维，土家彝蒙藏
二．中国的民族分布
1、少数民族的分布（49页）
（1）首先请把人口数最多的9个少数民族在图中的相应位置找出来。
壮族：广西 土家：湖南、湖北、四川
满族：东北三省 彝族：云南、四川、贵州
回族（分布最散）：宁夏 蒙族：内蒙古、青海
苗族：贵州、湖南、湖北 藏族：西藏
维族：新疆
（2）下面我们来看全部的少数民族的分布：比起汉族的分布，少数民族的分布相对分散，主要分布在：西南、西北和东北地区。
（3）找找少数民族数最多的省区是？（云南）
2、从整体看：56个民族交错分布，具有“大杂居”的特点。
从小范围看：如“壮族”集中分布在广西；“藏族”集中分布在西藏。像这样一个民族集中分布在一个地区的特点，我们称它为“小聚居”。
总括：总的来说从图中可以看出我国民族分布情况是：汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部地区最为集中。少数民族的分布相对分散，少数民族主要分布地区：西南、西北和东北地区。在少数民族聚居地区也有汉族人口分布。 各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
三．我国的民族特色及民族政策
1、老师为大家收集了一些民族风情：
（1）首先请看图片，猜猜是什么民族的服饰（服饰是区别各民族的重要标志）。（投影服饰图片）
（2）接下来我们来感受一下：一些民族的传统节日。（课件展示）
2、总之，祖国的民族文化丰富多彩，各民族都有自己独特的服饰、民居、饮食等风俗习惯，有些民族还有自己的语言和文字。
请问：如果你去参加傣族的泼水节，变成了“落汤鸡”，你会生气吗？
投影：我们应该尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰和风俗习惯等。
过渡：那么你知道国家实行了什么民族政策让各民族和睦统一相处的吗？四．民族政策
1．读52页的课文后回答：我国的民族政策有？
(1)各民族不论大小一律平等。
(2)尊重各民族的风俗。
(3)实行民族区域自治。
课堂小结
1．通过今天的学习我们知道了：（板书）
汉族—91.6%
民族（56）
少数民族—8.4% 壮族人最多
珞巴人最少
多民族的国家 汉族分布最广，集中东部和中部.
民族分布 少数民族主要分布：西北、东北和西南
民族分布特点：大杂居、小聚居
(1)各民族不论大小一律平等。
民族政策 (2)尊重各民族的风俗。
(3)实行民族区域自治。
2．歌谣总结：
中华民族五十六，人口最多是汉族。
少数民族五十五，人口最多是壮族。
汉族分布遍全国，集中东部和中部。
西南西北和东北，少数民族广分布。
各族杂居或聚居，平等团结又互助。
3．课堂练习：
1.我国各少数民族主要分布在________________等边疆地区。
2.我国各民族的分布特点是什么？
3.我国的民族政策有？
结束语：
五十六个民族，五十六朵花，五十六种语言，汇成一句话——“爱我中华”。让我们一起来高歌《爱我中华》吧。
