第四节 中国的河流和湖泊
1教学目标
知识目标：学生读“黄河流域”图，能够读出黄河发源地、注入海和流经的行政单位和地形区；能读出黄河的主要支流；读出黄河上、中、下游的划分。
能力目标：学生读图和分析资料能够在教师的引导分析黄河中游的水土流失、下游的地上河的成因、危害及治理。逐步形成分析问题、解决地理问题的能力。
情感态度价值观：通过本课的学习黄河与中华民族发展史的关系，对我们中华民族五千年灿烂文化引以为自豪，深刻体会母亲河的意义。
2学情分析
学生是逻辑思维能力从经验型逐步向理论型发展。观察能力、记忆能力和想象能力也逐渐发展。但我们七年级的学生还没有接触过系统的河流图的方法训练，所以这节课我主要是针对学生的心理特征、学习方式和学习特点来设计这节课的每个环节。七年级的学生生性活泼好动，求知欲强、好奇心大、积极性高。本节内容在生活中是很有用处的知识，在教学一开始时播放黄河视频这一活动即激发起学生强烈的学习兴趣和学习积极性。黄河的源流概况是通过学生的填图来完成。黄河的贡献、存在问题，我采用动画演示和图片、资料的展示直观讲解来完成这节课的重难点突破。最后黄河的治理，让小组合作共同探究，让好学生起到正确的示范作用。情感态度价值观：通过本课的学习黄河与中华民族发展史的关系，对我们中华民族五千年灿烂文化引以为自豪，深刻体会母亲河的意义。
3重点难点
重点——黄河的源流概况，能够在空白图上填出发源地、注入海、流经地形区、主要支流；母亲河的奉献，黄河成灾的原因及危害
难点——黄河的贡献和各河段存在的问题的贡献、存在问题，我采用动画演示和图片、资料的展示直观讲解来完成这节课的重难点突破。最后黄河的治理，让小组合作共同探究，让好学生起到正确的示范作用。
4教学过程
活动1【导入】导入提问
视频导入
《黄河》钢琴协奏曲
提问：你对哪个画面印象深刻？画面上有什么？
活动2【讲授】新授过程
教 学 过 程
一、中国的第二长河—黄河 多媒体出示 “黄河流域图”P41图6-26 读出黄河源地、流经地形、流经行政区、注入海、主要支流和河段分界点
由成语导入“黄河是中华民族的母亲河，是中华民族和民族精神的象征” 二、黄河的贡献 结合中国历史的学习，对教材中材料分析，明确黄河中游段对我国历史和文化的发展的重要作用 知道黄河孕育了灿烂的中华文明。介绍黄河为我国经济建设、自然景观及文明起源方面所做出的巨大贡献，主要体现在以下几点： 第一，利用黄河上游丰富的水能资源来发电； 第二，对上游地区宁夏平原和河套平原的灌溉，塑造了“塞上江南”； 第三，丰富的旅游资源； 第四，为中华民族的兴旺发达做出了不可磨灭的贡献。 三、黄河的忧患 古有“黄河是一条害河”之说，下面我们来分析黄河各河段存在哪些问题？ 多媒体出示： 1、上游的荒漠化 2、中游的水土流失 多媒体演示地上河的形成 3、下游的“地上河”及河水泛滥 4、凌汛的发生及危害 四、黄河的治理 多媒体出示“黄河各河段的治理”
思考回答
读P41图6—26黄河流域 1、发源地、注入海；全长和流向 2、流经的行政单位和地形区； 3、确定汾河、渭河和上、中、下游的分界：河口和旧孟津 读P42图片分析黄河对我国做出的贡献来体会“母亲河”的意义，结合历史知识思考：“黄河是中华民族的的母亲河，是中华民族和民族精神的象征”。 观察图片和分析资料 1、观察读图黄河上游过度放牧、滥挖乱采中草药和气候干旱降水减少，导致荒漠化 2、读出各地含沙量的变化，分析泥沙的来源；地上河的形成及危害； 4、观看地图和资料分析凌汛发生时间、河段和危害
观察图片、分析资料黄河各河段的治理措施
在笔记本上绘制黄河干流图。活动3【测试】课堂检测
1、在空白图上填出黄河的源流概况（1）将渭河、汾河填注到图中适当位置。
（2）将黄河上、中、下游分界点填注到图中。
（3）黄河发源于 省，注入 （海），全长 千米。
（4）用红笔将黄河“地上河”段描粗。
课件50张PPT。7班Running Class 7黄河之星黄 河Running Class 4智勇闯关4班Running 7第一关 解密黄河规则：每组选手通过“撕名牌”的形式选择任务卡，每个任务卡中有一组关于黄河的数字或者词语等关键词，本组成员共同解开这些关键词语所描述的黄河的哪方面基本概况。数字：
2 ；9全国主要河流比较表中国第二长河黄河渤海青海省四川省甘肃省内蒙古自治区宁夏回族自治区陕西省山西省河南省山东省流经9个省级行政区君不见，黄河之
水天上来，
奔流到海不复回天海黄河渤海发源地
入海口约古宗列曲数字：
4、4、5、65464黄河发源地
入海口全长约5464千米两个城市：
河口；桃花峪
河口黄河水系图上游中游下游桃花峪一个成语：
泾渭分明汾河渭河河口桃花峪黄河水系图泾河四大地形区黄河流经了哪些地形区？第二关 评论黄河规则：结合材料，说说黄河有哪些“功”与 “过”。河套平原宁夏平原塞上江南—宁夏平原拉西瓦青铜峡小浪底西电东送刘家峡旅游资源丰富黄河母亲雕塑黄河入海口壶口瀑布华夏文明之源
我们热爱黄河，因为她古老，她孕育了华夏五千年的文明；
她厚重，因为她本身就是一部中华民族的历史。母亲河《黄河大合唱-保卫黄河》风在吼?马在叫
黄河在咆哮?黄河在咆哮……
从公元前602年到公元1938年的2500多年间，黄河决口1590次，大的迁徙改道26次，平均三年有两次决口，百年有一次大改道。每次灾难都夺去千万人的生命，流离失所者不计其数。小资料洪水泛滥 凌汛是因为河道里的冰凌对水流的阻碍而引起的涨水现象。凌汛凌汛最严重的河段小资料黄河每年输入下游的泥沙多达16亿吨，带走氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克的肥料。一位外国友人这样说：“黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液！”泥沙问题“黄”河世界上含沙量最大的河流！ 黄河每年约有16亿吨泥沙通过，如果把16亿吨泥沙堆成高、宽各1米的土堤，其长度为地球到月球距离的3倍，可以绕地球赤道27圈。 黄河斗水，泥居其七下游“地上河”母亲河的忧患第三关 诊治黄河规则：每组针对黄河“沙患”问题，结合材料，分组完成相应主题下原因的探究。36病因在哪里？专家会诊病因：泥沙来源于中游黄土高原兰州37.7利津24.7
11.5河口年平均含沙量
（千克/立方米）6.673.3824.7黄河年均含沙量图桃花峪汾河渭河黄土高原千沟万壑黄土的特性由粉砂颗粒组成，无层理，垂直节理发育，土质疏松，抗侵蚀能力低记者“你为什么放羊？”
答“赚钱呗。”
记者“赚钱干什么？”
答“娶老婆。”
记者“娶老婆干什么？”
答“生娃。”
记者“生娃干什么？”
答“放羊。”
过度放牧，破坏植被现实:“一年开草场
二年打点粮
三年五年变沙墚”曾经是“翠柏烟峰，清泉灌顶”，可现在……黄土高原水土流失地势低平流速减慢泥沙淤积河床地上河含沙量大地势低平流速减慢植树种草，修筑梯田，保持水土……治理黄河根本措施：中游水土保持修建水库调水调沙黄河源头黄河上游黄河中游黄河下游健康的母亲河第四关 歌颂黄河规则：经过了本节课的学习，大家更加了解了我们的母亲河，请大家有感情地朗读《黄河颂》片段。啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！歌颂母亲河活动规则：以诗歌的形式描述或者赞美母亲河。黄河“功”“过”综合利用与开发河流概况
水文特征母亲河
