第四节 中国的河流和湖泊 教学设计 (2)
文档属性
| 名称 | 第四节 中国的河流和湖泊 教学设计 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-06-18 09:28:32 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第四节
中国的河流和湖泊
1教学目标
（一）知识与技能
1.了解长江的源头、注入的海洋，知道长江是我国长度最长、流量最大、流域面积最广的河流，是我国的第一大河。21·世纪
教育网
2.了解长江的主要支流、湖泊、长江流经的省级行政区域及主要地形区。
3.了解长江上、中、下游的划分，知道各河段的主要特征。
（二）过程与方法
1.利用长江流域水系图、长江干流剖面图，培养学生从图片中获取信息的能力。
2.培养学生的合作探究能力。
（三）情感态度与价值观：
通过教学逐步树立人地协调发展和可持续发展观，激发学生爱国热情，进行爱国主义教育，同时激励学生要更加努力学习，将来为祖国建设多做贡献。21·cn·jy·com
2学时重点
1.长江的源地、入海口、全长、年径流量和流域面积。
2.长江流经的省、市和自治区，
3.
长江上、中、下游的划分，知道各河段的主要特征。
3学时难点
长江上、中、下游的划分，知道各河段的主要特征。
4教学活动
活动1【讲授】长江（第一课时）
【教学过程】
第一课时
[引入]视频播放《再说长江》片段
提问：知道这是那条河吗？提到长江你会想到什么？
长江与黄河一样也是中华民族的母亲河。
( http: / / www.21cnjy.com )为中华民族做出了巨大的贡献，同时在汛期也会威胁两岸人民的生命和财产，我们只有了解长江才能对长江进行有效的开发和治理。
[板书]一、长江
1、我国第一大河，世界第三大河
视频播放：介绍长江的长度，流域面积，水量
提问：为什么长江被称为我国第一大河，
讨论：长江水量大与哪些因素有关？
2、长江概况
发源地注入的海洋
[读图]“长江水系图”。
要求：找出长江的发源地，注入的海洋，描绘长江干流。
版图绘制：长江干流图
流经的省、市、自治区
[读图]“长江水系图”。找出长江干流流经的省、市、自治区，
流经四大地形区
[读图]“中国地形图”说出长江流经的四大地形区
主要支流湖泊
[读图]“长江水系图”
绘制版图：七大支流两大湖泊
学生：描绘长江的主要支流及湖泊。
识图练习：看谁记得快学生依照老师所指的顺序，依次说出长江主要支流的名称。
各河段名称及上中下游的划分
视频播放：介绍长江不同河段的名称及上中下游的划分
[活动]在“长江水系图”中，找出宜昌和湖口，说出它们所在的省份。
[结论]宜昌在湖北，湖口在江西，这两个城市分别是长江上、中、下游的分界，宜昌以上为上游。宜昌与湖口之间为中游，湖口以下为下游。21世纪教育网版权所有
版图标注上中下游
[讲述]大的河流由于所流经的地理环境不同使得河流的不同河段也具有不同的特点。
3、上游特点
出示长江干流剖面图。
长江从源头到湖口之间的落差巨大，达6300多米，所以上游河段的特点之一就是？落差大。
你知道长江上的著名峡谷吗 我们一起来欣赏一段视频
视屏播放：虎跳峡、三峡
总结上有特点：落差大多，峡谷急流
思考：针对长江上游特点，我们应该怎样利用？建水电站
版图标注：上游水能丰富
长江上游又有两处水能最集中的河段，金沙江段和三峡段，
思考：这两个河段水能集中的原因？位于阶梯交界处
4、中游特点：
出示长江荆江河段图。介绍九曲回肠的荆江，提问：中游除了干流曲折外还有什么特点？（从图中可以看出？比较多）21教育网
总结上有特点：干流曲折，多支流湖泊
思考：如果你就住在武汉，而且天气预报报道近期长江流域将有暴雨，你会有什么想法？担心洪水。洪水是不是只威胁长江中游？不是还有下游。www.21-cn-jy.com
版图标注：中下游洪水威胁
5、下游特点：
出示长江下游图片
提问：长江下游与上游相比有什么不同？河道宽，水流缓慢
总结上有特点：江阔水深，水流平缓
由于江阔水深，水流平缓航运价值很高，有黄金水道之称，黄金水道指的主要是中下游河段。
版图标注：中下游航运价值高
小结：师生共同总结本节课的内容
这节课我们主要学习了长江的概况，下节课我们接着学习针对长江不同河段的特点进行的开发与治理。
活动2【活动】了解长江水系概况
2、长江概况
发源地注入的海洋
[读图]“长江水系图”。
要求：找出长江的发源地，注入的海洋，描绘长江干流。
版图绘制：长江干流图
流经的省、市、自治区
[读图]“长江水系图”。找出长江干流流经的省、市、自治区，
流经四大地形区
[读图]“中国地形图”说出长江流经的四大地形区
主要支流湖泊
[读图]“长江水系图”
绘制版图：七大支流两大湖泊
学生：描绘长江的主要支流及湖泊。
识图练习：看谁记得快学生依照老师所指的顺序，依次说出长江主要支流的名称。
活动3【讲授】河段划分及特点
各河段名称及上中下游的划分
视频播放：介绍长江不同河段的名称及上中下游的划分
[活动]在“长江水系图”中，找出宜昌和湖口，说出它们所在的省份。
[结论]宜昌在湖北，湖口在江西，这两个城市分别是长江上、中、下游的分界，宜昌以上为上游。宜昌与湖口之间为中游，湖口以下为下游。21cnjy.com
版图标注上中下游
[讲述]大的河流由于所流经的地理环境不同使得河流的不同河段也具有不同的特点。
3、上游特点
出示长江干流剖面图。
长江从源头到湖口之间的落差巨大，达6300多米，所以上游河段的特点之一就是？落差大。
你知道长江上的著名峡谷吗 我们一起来欣赏一段视频
视屏播放：虎跳峡、三峡
总结上有特点：落差大多，峡谷急流
思考：针对长江上游特点，我们应该怎样利用？建水电站
版图标注：上游水能丰富
长江上游又有两处水能最集中的河段，金沙江段和三峡段，
思考：这两个河段水能集中的原因？位于阶梯交界处
4、中游特点：
出示长江荆江河段图。介绍九曲回肠的荆江，提问：中游除了干流曲折外还有什么特点？（从图中可以看出？比较多）2·1·c·n·j·y
总结上有特点：干流曲折，多支流湖泊
思考：如果你就住在武汉，而且天气预报报道近期长江流域将有暴雨，你会有什么想法？担心洪水。洪水是不是只威胁长江中游？不是还有下游。【来源：21·世纪·教育·网】
版图标注：中下游洪水威胁
5、下游特点：
出示长江下游图片
提问：长江下游与上游相比有什么不同？河道宽，水流缓慢
总结上有特点：江阔水深，水流平缓
由于江阔水深，水流平缓航运价值很高，有黄金水道之称，黄金水道指的主要是中下游河段。
版图标注：中下游航运价值高
活动4【测试】小结
小结：师生共同总结本节课的内容
这节课我们主要学习了长江的概况，下节课我们接着学习针对长江不同河段的特点进行的开发与治理。
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第四节
中国的河流和湖泊
1教学目标
（一）知识与技能
1.了解长江的源头、注入的海洋，知道长江是我国长度最长、流量最大、流域面积最广的河流，是我国的第一大河。21·世纪
教育网
2.了解长江的主要支流、湖泊、长江流经的省级行政区域及主要地形区。
3.了解长江上、中、下游的划分，知道各河段的主要特征。
（二）过程与方法
1.利用长江流域水系图、长江干流剖面图，培养学生从图片中获取信息的能力。
2.培养学生的合作探究能力。
（三）情感态度与价值观：
通过教学逐步树立人地协调发展和可持续发展观，激发学生爱国热情，进行爱国主义教育，同时激励学生要更加努力学习，将来为祖国建设多做贡献。21·cn·jy·com
2学时重点
1.长江的源地、入海口、全长、年径流量和流域面积。
2.长江流经的省、市和自治区，
3.
长江上、中、下游的划分，知道各河段的主要特征。
3学时难点
长江上、中、下游的划分，知道各河段的主要特征。
4教学活动
活动1【讲授】长江（第一课时）
【教学过程】
第一课时
[引入]视频播放《再说长江》片段
提问：知道这是那条河吗？提到长江你会想到什么？
长江与黄河一样也是中华民族的母亲河。
( http: / / www.21cnjy.com )为中华民族做出了巨大的贡献，同时在汛期也会威胁两岸人民的生命和财产，我们只有了解长江才能对长江进行有效的开发和治理。
[板书]一、长江
1、我国第一大河，世界第三大河
视频播放：介绍长江的长度，流域面积，水量
提问：为什么长江被称为我国第一大河，
讨论：长江水量大与哪些因素有关？
2、长江概况
发源地注入的海洋
[读图]“长江水系图”。
要求：找出长江的发源地，注入的海洋，描绘长江干流。
版图绘制：长江干流图
流经的省、市、自治区
[读图]“长江水系图”。找出长江干流流经的省、市、自治区，
流经四大地形区
[读图]“中国地形图”说出长江流经的四大地形区
主要支流湖泊
[读图]“长江水系图”
绘制版图：七大支流两大湖泊
学生：描绘长江的主要支流及湖泊。
识图练习：看谁记得快学生依照老师所指的顺序，依次说出长江主要支流的名称。
各河段名称及上中下游的划分
视频播放：介绍长江不同河段的名称及上中下游的划分
[活动]在“长江水系图”中，找出宜昌和湖口，说出它们所在的省份。
[结论]宜昌在湖北，湖口在江西，这两个城市分别是长江上、中、下游的分界，宜昌以上为上游。宜昌与湖口之间为中游，湖口以下为下游。21世纪教育网版权所有
版图标注上中下游
[讲述]大的河流由于所流经的地理环境不同使得河流的不同河段也具有不同的特点。
3、上游特点
出示长江干流剖面图。
长江从源头到湖口之间的落差巨大，达6300多米，所以上游河段的特点之一就是？落差大。
你知道长江上的著名峡谷吗 我们一起来欣赏一段视频
视屏播放：虎跳峡、三峡
总结上有特点：落差大多，峡谷急流
思考：针对长江上游特点，我们应该怎样利用？建水电站
版图标注：上游水能丰富
长江上游又有两处水能最集中的河段，金沙江段和三峡段，
思考：这两个河段水能集中的原因？位于阶梯交界处
4、中游特点：
出示长江荆江河段图。介绍九曲回肠的荆江，提问：中游除了干流曲折外还有什么特点？（从图中可以看出？比较多）21教育网
总结上有特点：干流曲折，多支流湖泊
思考：如果你就住在武汉，而且天气预报报道近期长江流域将有暴雨，你会有什么想法？担心洪水。洪水是不是只威胁长江中游？不是还有下游。www.21-cn-jy.com
版图标注：中下游洪水威胁
5、下游特点：
出示长江下游图片
提问：长江下游与上游相比有什么不同？河道宽，水流缓慢
总结上有特点：江阔水深，水流平缓
由于江阔水深，水流平缓航运价值很高，有黄金水道之称，黄金水道指的主要是中下游河段。
版图标注：中下游航运价值高
小结：师生共同总结本节课的内容
这节课我们主要学习了长江的概况，下节课我们接着学习针对长江不同河段的特点进行的开发与治理。
活动2【活动】了解长江水系概况
2、长江概况
发源地注入的海洋
[读图]“长江水系图”。
要求：找出长江的发源地，注入的海洋，描绘长江干流。
版图绘制：长江干流图
流经的省、市、自治区
[读图]“长江水系图”。找出长江干流流经的省、市、自治区，
流经四大地形区
[读图]“中国地形图”说出长江流经的四大地形区
主要支流湖泊
[读图]“长江水系图”
绘制版图：七大支流两大湖泊
学生：描绘长江的主要支流及湖泊。
识图练习：看谁记得快学生依照老师所指的顺序，依次说出长江主要支流的名称。
活动3【讲授】河段划分及特点
各河段名称及上中下游的划分
视频播放：介绍长江不同河段的名称及上中下游的划分
[活动]在“长江水系图”中，找出宜昌和湖口，说出它们所在的省份。
[结论]宜昌在湖北，湖口在江西，这两个城市分别是长江上、中、下游的分界，宜昌以上为上游。宜昌与湖口之间为中游，湖口以下为下游。21cnjy.com
版图标注上中下游
[讲述]大的河流由于所流经的地理环境不同使得河流的不同河段也具有不同的特点。
3、上游特点
出示长江干流剖面图。
长江从源头到湖口之间的落差巨大，达6300多米，所以上游河段的特点之一就是？落差大。
你知道长江上的著名峡谷吗 我们一起来欣赏一段视频
视屏播放：虎跳峡、三峡
总结上有特点：落差大多，峡谷急流
思考：针对长江上游特点，我们应该怎样利用？建水电站
版图标注：上游水能丰富
长江上游又有两处水能最集中的河段，金沙江段和三峡段，
思考：这两个河段水能集中的原因？位于阶梯交界处
4、中游特点：
出示长江荆江河段图。介绍九曲回肠的荆江，提问：中游除了干流曲折外还有什么特点？（从图中可以看出？比较多）2·1·c·n·j·y
总结上有特点：干流曲折，多支流湖泊
思考：如果你就住在武汉，而且天气预报报道近期长江流域将有暴雨，你会有什么想法？担心洪水。洪水是不是只威胁长江中游？不是还有下游。【来源：21·世纪·教育·网】
版图标注：中下游洪水威胁
5、下游特点：
出示长江下游图片
提问：长江下游与上游相比有什么不同？河道宽，水流缓慢
总结上有特点：江阔水深，水流平缓
由于江阔水深，水流平缓航运价值很高，有黄金水道之称，黄金水道指的主要是中下游河段。
版图标注：中下游航运价值高
活动4【测试】小结
小结：师生共同总结本节课的内容
这节课我们主要学习了长江的概况，下节课我们接着学习针对长江不同河段的特点进行的开发与治理。
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