北师大版数学五年级下册第五章第二节分数除法一课时练习

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北师大版数学五年级下册第五章第一节分数除法一同步练习
一、选择题
1．“小羊只数是大羊只数的 ”，（ ）是单位“1”。
A、小羊 B、大羊 C、无法确定
答案： B
解析：解答： 可以看出，是以大羊的只数为单位“1”
故选B。
分析： 本题考察了以谁为单位的问题，是本节的基础知识。
2．（ ）的倒数一定大于1。
A、真分数 B、假分数 C、任何数
答案： A
解析：解答：真分数的倒数，分母大于分子，故大于1；
分子与分母相等的假分数，其倒数与原来相等；
分子大于分母的假分数，其倒数小于原分数。
故选A。
分析： 本题考察了分数除法运算，此题比较简单。
3．今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（ ）。
A、
B、
C、
答案： C
解析：解答：设去年的产量为“1”，则今年比去年多1×＝
所以今年的总产量是1＋＝
故选C。
分析： 本题考察了分数乘法运算，此题比较简单。
4． 12×（＋ ）＝3＋4＝7，这是根据（ ）计算的。
A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律
答案： B
解析：解答：12×（＋）
＝12×＋12×
＝3＋4
＝7
故选B。
分析： 本题考察了分数乘法运算，此题比较简单。
5．一块长方形菜地,长20米，宽是长的,求面积的算式是（ ）。
A、20× B、20× ＋20 C、20×（20× ）
答案： C
解析：解答：由题意可得长方形的宽是（20×）
所以菜地的面积为20×（20×）
故选C。
分析： 本题考察了分数乘法运算，此题比较简单。
6．比35的 多9的数是（ ）。
A、19 B、14 C、1
答案：A
解析：解答：35×＋9
＝10＋9
＝19
故为A。
分析： 本题考察了分数的四则混合运算，此题比较简单。
7．鸡20只，鸭25只。鸡是鸭的（ ），鸭是鸡的（ ）。
A、 B、 C、无法确定
答案： AB
解析：解答：因为鸡20只，鸭25只，
所以鸡是鸭的20÷25＝
鸭是鸡的 25÷20＝
故为AB。
分析： 本题考察了分数的除法运算，此题比较简单。
8．饲养场养白兔51只，占兔子总数的，要求（ ）可以列式为“51÷”
A、黑兔只数 B、兔子总数 C、无法确定
答案： B
解析：解答：因为白兔51只，占兔子总数的，
所以，51÷表示兔子总数
选B
分析： 本题考察了分数的除法运算，此题比较简单。
9．甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的，求乙车速度的算式是（ ）。
A、60×10÷9 B、60÷ C、60×
答案： C
解析：解答： 乙车速度为甲车的的，
所以，乙车速度为 60×
所以，选C
分析： 本题考察了分数的乘法运算，此题比较简单。
10．一个数的2倍正好等于的倒数。这个数是（ ）。
A、3 B、5 C、10
答案： B
解析：解答：
所以，选B
分析： 本题考察了分数的乘法运算和除法运算，此题比较简单。
二、判断题
11． a是b的，b就是a的1倍。
答案： 正确
解析：解答： a是b的，可以表示为
所以可得
所以
所以
所以，原答案正确。
分析： 本题考察了分数的乘法运算，此题可以培养学生的逆向思维。
12． 1米的等于4米的。
答案： 正确
解析：解答： 1米的为1×＝（米）
4米的为4×＝（米）
所以，原答案正确。
分析： 本题考察了分数的乘法运算，此题可以培养学生多题一解的数学思想。
13．两个分数相除，商一定大于被除数
答案： 错误
解析：解答：当除以一个真分数时，是正确的；
当除以一个分子与分母相等的假分数时，商与被除数相等；
当除以一个分子大于分母的假分数时，商比原来的被除数小。
所以，原答案错误。
分析： 本题考察了分数的除法运算，此题可以培养学生分情况进行讨论的分类思想。
14．如果A是B的，那么B是A的倍。
答案： 正确
解析：解答：例如假设A为3，B为5，则可以很明显得到A是B的，那么B是A的倍。
所以，原答案正确。
分析： 本题考察了分数的除法运算，通过此题可以培养学生认真细心的学习习惯。
15． 4÷（20＋）＝4÷20＋4÷＝＋5＝5。
答案： 错误
解析：解答：4÷（20＋）
＝4÷（＋）
＝4÷（＋）
＝4÷
＝4×
＝
所以，原答案错误
分析： 本题考察了分数的混合运算，通过此题可以培养学生认真细心的学习习惯。
三、填空题
16．六年级一班有21人订阅了《小学生数学报》，占全班人数的。这个班有多少名学生？把 看作单位“1”的量， ×＝
答案：全班人数|全班人数|21
解析：解答：全班人数×＝21
分析： 本题考察了分数的乘除法，通过此题可以培养学生认真细心的学习习惯。
17．“一桶油的重6千克”，把 看作单位“1”， ×＝
答案：一桶油的重量|一桶油的重量|6千克
解析：解答：一桶油的重量×＝6千克
分析： 本题考察了分数的乘除法，通过此题可以培养学生认真细心的学习习惯。
18．“男生占全班人数的”，把 看作单位“1”， ×＝
答案：全班人数|全班人数|男生人数
解析：解答：全班人数×＝男生人数
分析： 本题考察了分数的乘除法，通过此题可以培养学生认真细心的学习习惯。
19．“鸭只数的等于鸡” 把 看作单位“1”， ×＝
答案：鸭只数|鸭只数|鸡只数
解析：解答：鸭只数×＝鸡只数
分析： 本题考察了分数的乘除法，通过此题可以培养学生认真细心的学习习惯。
20． 45是 的，吨是 吨的， 是平方米的
答案：81||平方米
解析：解答：45÷＝45×＝81
÷＝×2＝
×＝（平方米）
分析： 本题考察了分数的乘除法，通过此题可以培养学生认真细心的学习习惯，特别是填空题中的单位问题。
四、解答题
21．比16的多的数是多少？
答案：16×＋＝12＋＝12
答：比16的多的数是 12。
解析：解答：16×＋＝12＋＝12
答：比16的多的数是 12。
分析： 本题考察了分数的除法，培养学生认真细心的学习习惯。
22．一个数的加上，和是。求这个数？
答案：（－）÷＝÷＝×＝＝
答：这个数是。
解析：解答：（－）÷＝÷＝×＝＝
答：这个数是。
分析： 本题考察了分数的四则混合运算，并通过此类问题，培养学生认真细心的学习习惯。
23．一个数的是12，这个数的是多少？
答案：12÷×＝12××＝7
答：这个数的是 7。
解析：解答：12÷×＝12××＝7
答：这个数的是 7。
分析： 本题考察了分数的乘除法，并通过此类问题，培养学生认真细心的学习习惯。
24．一个数的与20的相等。求这个数？
答案：20×÷＝20××＝14
答：这个数是14。
解析：解答：20×÷＝20××＝14
答：这个数是14。
分析： 本题考察了分数的乘除法，并通过此类问题，培养学生认真细心的学习习惯。
25．一堆沙子，用去它的，正好用去15吨，这堆沙子有多少吨？
答案：15÷＝15×＝20（吨）
答：这堆沙子有20吨。
解析：解答：15÷＝15×＝20（吨）
答：这堆沙子有20吨。
分析： 本题考察了分数的除法，培养学生认真细心的学习习惯。
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