二年级数学上册教案 表内除法一-复习（冀教版）
文档属性
| 名称 | 二年级数学上册教案 表内除法一-复习（冀教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 10.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-01-20 18:29:00 | ||
图片预览
文档简介
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复习
【教学目标】：
1、通过复习，使学生进一步理解除法的意义。
2、熟练运用2——6的乘法口诀进行有关计算。
3、积极参与数学活动，能够认真听取别人的不同方法，在交流中互相学习。
【教学设计过程】：
一、基础复习：
1、口算：
出示口算卡
2、提问:
24÷8表示什么
24÷3=8表示什么？还可以表示什么？
3、36÷6=6中，36、6、6分别叫什么？
二、练习。
1、2题。学生独立完成后，再交流。
3题。解答完教材上的几个问题后，重点鼓励学生自己提问题。
4题。结合介绍圣诞节，呈现情景图，观察情景图，提出“看谁得到的礼物多”，进行口算练习，提高学生的学习兴趣。
5题。指导学生看明白题意后自己解答。
6题。在除法算式的方框是第一次出现，要先指导再由学生完成。
课后反思：
通过复习，使学生进一步理解除法的意义。梳理了乘法与除法之间的联系。进行了大量的练习，提高了熟练运用2——6的乘法口诀进行计算的能力。
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复习
【教学目标】：
1、通过复习，使学生进一步理解除法的意义。
2、熟练运用2——6的乘法口诀进行有关计算。
3、积极参与数学活动，能够认真听取别人的不同方法，在交流中互相学习。
【教学设计过程】：
一、基础复习：
1、口算：
出示口算卡
2、提问:
24÷8表示什么
24÷3=8表示什么？还可以表示什么？
3、36÷6=6中，36、6、6分别叫什么？
二、练习。
1、2题。学生独立完成后，再交流。
3题。解答完教材上的几个问题后，重点鼓励学生自己提问题。
4题。结合介绍圣诞节，呈现情景图，观察情景图，提出“看谁得到的礼物多”，进行口算练习，提高学生的学习兴趣。
5题。指导学生看明白题意后自己解答。
6题。在除法算式的方框是第一次出现，要先指导再由学生完成。
课后反思：
通过复习，使学生进一步理解除法的意义。梳理了乘法与除法之间的联系。进行了大量的练习，提高了熟练运用2——6的乘法口诀进行计算的能力。
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