苏教版（2015）语文课件七上 16. 《济南的冬天》（共19张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2015）语文课件七上 16. 《济南的冬天》（共19张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 143.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-06-16 20:44:46 | ||
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文档简介
课件19张PPT。济南的冬天老舍教学目标1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物；
2、 学习文章严谨而精美的结构安排；
3、 理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。 Zx.xk 作者简介 老舍（1899—1966）现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是其代表作。读准下列加点字的音：jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjìZ.x.x. K ⑴响亮：
⑵温晴：
⑶出奇：
⑷安适：
⑸慈善：
⑹镶：
⑺贮蓄：
⑻澄清：
⑼空灵：解释下列词语：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。安静而舒适。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。存放、积存。本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。整体感知整体感知 听录音朗读课文，从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并画出能体现这一特点的词句，理清文章的结构。学科网 合作探究一 1 、第一段作者是怎样写出济南的冬天“温晴”的天气特点？运用对比手法写有什么好处？
通过三组对比来写：（1）北平冬天几乎天天刮大风和济南冬天的没有大风对比；（2）伦敦冬天的多雾和济南冬天的天空晴朗无云对比 ；（3）热带的毒日、十分响亮的天气和济南冬天的温情对比。
通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点。
2、第二段怎样转入写阳光朗照下的山景？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。
3、济南的山有什么特点？
小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山“围城”的地理环境。 4 、作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？（从文中找出，并作简要赏析）
（1）用拟人手法：“一个老城，有山有水，……只等春风来把它们唤醒”，用“晒”“睡”“醒”一连串相关的动词，烘托出舒适温暖的环境。
（2）用比喻、拟人手法：“这一圈小山在冬天特别可爱……它们安静不动地低声地说……”用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境。
（3）从人们的感受写：“面上含笑”“心中便觉得有了着落，有了依靠”，还写了人们的幻想。不仅描绘人们的笑容，更突出人们舒适温馨的感受。 合作探究二 学习第三自然段，思考：
（1）作者按怎样的顺序描写雪后的山景？
（2）全段的中心句是哪一句？
（3）全段的层次划分为几层?
（4）文中的哪些动词用得好？
（5）文中的哪些色彩词用得好？
（6）文中是怎样化静为动的呢？
化静为动的主要技巧是运用了比喻、拟人的手法。按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。
（二）“最妙是下点小雪呀” ，“妙”在何处？
（1）妙在雪光、雪色：用“日本看护妇”比喻雪光；用“花衣”比喻雪色。
（2）妙在雪态：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”写出动人的雪态。 第四自然段，怎样写城外的远山？
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象的照应了上文“暖和安适地睡着”。用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。合作探究三1、第五自然段，写济南冬天的水有什么特点？
（1）水的绿；（2）水的清、亮。
2、这段文字运用了哪些修辞手法？有什么好处？
（1）拟人，把水藻、水和垂柳都人格化了，表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
（2）比喻，突出水的清亮的特征。合作探究四 篇末用“这就是济南的冬天”作结，有什么好处？
强调冬天，抒发了作者对“冬天”这个特定时里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。合作探究五写作特点1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处。2、寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。（文中找出相对应的句子）写作特点⑶虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 如开头通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。如“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。
⑴直接抒发感情。⑵创造意境，流露深情。 最妙的是下点小雪呀。看吧，①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，③微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
拓展练习1．给下面加点字注音。
髻( ) 镶( )
2．画横线的第①句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻___________，用“日本看护妇”来比喻________ 。
3．文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。
4．这段文字写景的顺序依次是______、______、 ______ 、 ______ ，自____ 到_____的______顺序。
5．本段文字描写的是________________。树尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空间雪后的山景jìxiāng济南的冬天总写分述 山水冬天的济南温晴（宝地）
2、 学习文章严谨而精美的结构安排；
3、 理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。 Zx.xk 作者简介 老舍（1899—1966）现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是其代表作。读准下列加点字的音：jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjìZ.x.x. K ⑴响亮：
⑵温晴：
⑶出奇：
⑷安适：
⑸慈善：
⑹镶：
⑺贮蓄：
⑻澄清：
⑼空灵：解释下列词语：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。安静而舒适。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。存放、积存。本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。整体感知整体感知 听录音朗读课文，从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并画出能体现这一特点的词句，理清文章的结构。学科网 合作探究一 1 、第一段作者是怎样写出济南的冬天“温晴”的天气特点？运用对比手法写有什么好处？
通过三组对比来写：（1）北平冬天几乎天天刮大风和济南冬天的没有大风对比；（2）伦敦冬天的多雾和济南冬天的天空晴朗无云对比 ；（3）热带的毒日、十分响亮的天气和济南冬天的温情对比。
通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点。
2、第二段怎样转入写阳光朗照下的山景？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。
3、济南的山有什么特点？
小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山“围城”的地理环境。 4 、作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？（从文中找出，并作简要赏析）
（1）用拟人手法：“一个老城，有山有水，……只等春风来把它们唤醒”，用“晒”“睡”“醒”一连串相关的动词，烘托出舒适温暖的环境。
（2）用比喻、拟人手法：“这一圈小山在冬天特别可爱……它们安静不动地低声地说……”用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境。
（3）从人们的感受写：“面上含笑”“心中便觉得有了着落，有了依靠”，还写了人们的幻想。不仅描绘人们的笑容，更突出人们舒适温馨的感受。 合作探究二 学习第三自然段，思考：
（1）作者按怎样的顺序描写雪后的山景？
（2）全段的中心句是哪一句？
（3）全段的层次划分为几层?
（4）文中的哪些动词用得好？
（5）文中的哪些色彩词用得好？
（6）文中是怎样化静为动的呢？
化静为动的主要技巧是运用了比喻、拟人的手法。按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。
（二）“最妙是下点小雪呀” ，“妙”在何处？
（1）妙在雪光、雪色：用“日本看护妇”比喻雪光；用“花衣”比喻雪色。
（2）妙在雪态：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”写出动人的雪态。 第四自然段，怎样写城外的远山？
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象的照应了上文“暖和安适地睡着”。用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。合作探究三1、第五自然段，写济南冬天的水有什么特点？
（1）水的绿；（2）水的清、亮。
2、这段文字运用了哪些修辞手法？有什么好处？
（1）拟人，把水藻、水和垂柳都人格化了，表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
（2）比喻，突出水的清亮的特征。合作探究四 篇末用“这就是济南的冬天”作结，有什么好处？
强调冬天，抒发了作者对“冬天”这个特定时里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。合作探究五写作特点1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处。2、寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。（文中找出相对应的句子）写作特点⑶虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 如开头通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。如“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。
⑴直接抒发感情。⑵创造意境，流露深情。 最妙的是下点小雪呀。看吧，①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，③微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
拓展练习1．给下面加点字注音。
髻( ) 镶( )
2．画横线的第①句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻___________，用“日本看护妇”来比喻________ 。
3．文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。
4．这段文字写景的顺序依次是______、______、 ______ 、 ______ ，自____ 到_____的______顺序。
5．本段文字描写的是________________。树尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空间雪后的山景jìxiāng济南的冬天总写分述 山水冬天的济南温晴（宝地）