小题练9 从隋唐到五代十国的政权更迭和民族交融
(分值：54分)
选择题：共18小题，每小题3分，共54分。
A组 教材改编题——固基础
1.(据中外历史纲要上P34“学思之窗”改编)唐代诗人皮日休写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”由此可知，皮日休意在( )
A.肯定隋朝结束南北分裂局面
B.抨击隋炀帝穷奢极欲
C.辩证认识大运河开凿的影响
D.强调隋朝的国力强盛
2.(据中外历史纲要上P39“问题探究”改编)《资治通鉴》记载：609 年至610 年，隋炀帝在洛阳举行表演大会。“于端门街盛陈百戏，……自昏至旦， 灯火光烛天地。终月而罢，所费巨万……胡客皆惊叹。其黠者颇觉之，见以缯帛缠树，曰：‘中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？’市人惭不能答。”这一记载能用以佐证隋朝( )
A.盛极一时，但短命而亡
B.短暂统一，但影响深远
C.制度创新，但民不聊生
D.劳役繁重，但泽被历代
3.(据中外历史纲要上P35“历史纵横”改编)在中国古代，皇帝死后加谥号，大部分还有庙号。唐朝时，皇帝谥号由后继者不断追加蔚然成风，字数越来越多。如李世民死后谥号文皇帝，庙号太宗，674年被追尊为太宗文武圣皇帝，749年又加为太宗文武大圣皇帝，754年再加称太宗文武大圣大广孝皇帝。唐朝皇帝追加谥号( )
A.反映了皇位世袭制的成熟
B.寄托了平息藩镇割据的愿望
C.体现了对皇权至上的维护
D.利于维护士族门阀间的团结
4.(据中外历史纲要上P37“教材知识”改编)唐蕃会盟碑立于大昭寺门前，是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”，盟约里道：“患难相恤，暴掠不作。”这次会盟( )
A.加强了中央政府对西藏地区的管辖
B.初步建立唐蕃政权之间的政治联系
C.促进了汉藏的友好关系和文化交流
D.改变了吐蕃落后和割据纷争的状态
5.(据中外历史纲要上P38“史料阅读”改编)《新唐书·兵志》记载：“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上……天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政……。”这反映出( )
A.藩镇割据导致了安史之乱
B.君主专制权力日益弱化
C.宦官专权激化了阶级矛盾
D.唐朝中央集权遭到削弱
6.(据中外历史纲要上P36“教材插图”改编)如图是传为唐朝阎立本的《职贡图》，反映的是外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的生动情景。该作品( )
A.描绘唐朝长途贩运贸易繁荣
B.侧面反映唐朝盛世的景象
C.工笔重彩线条简洁越发抽象
D.体现皇室贵族的胡化生活
B组 经典模拟题——提能力
7.(2024·河北衡水中学三模)608年，隋炀帝“诏发河北诸郡男女百余万，开永济渠，引沁水南达于河，北通涿郡”。611年，隋炀帝征辽东，自江都乘龙舟，直达涿郡，全程400多公里，仅仅用了50天，出动军队100多万人，后勤供输主要沿着这条水道北运。由此可见，永济渠的开凿意在( )
A.实现南粮北调稳固统治
B.为迁都涿郡创造条件
C.强化对北方的军事控制
D.提高大运河通航能力
8.(2025·广东珠海联考)贞观三年，太宗说：“中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏净者，岂是道理？若惟署诏敕、行文书而已，人谁不堪？何烦简择，以相委付？”唐太宗此论意在( )
A.凸显君主的绝对权威
B.扩大监察官的谏政职能
C.降低中书省政治地位
D.激励宰执辅政的积极性
9.(2024·山东淄博三模)唐代是恩赦制度革新的重要时期。初唐，皇帝很少亲自参与单纯颁布大赦的仪式；武则天以后，皇帝往往亲临颁赦，直接与万民接触，向民众传达意志。这表明唐代( )
A.专制皇权不断加强 B.统治秩序得以重构
C.民众参政程度提高 D.社会治理方式丰富
10.(2025·广东八校联考)吕思勉在《中国通史》中指出：“唐朝的武功从表面看，虽和汉朝相等，其声威所至，或且超过汉朝，但此乃世运进步使然，以经营域外的实力论，唐朝实非汉朝之比。……玄宗时，府兵制度业已废坏，而吐蕃、突厥都强，契丹势亦渐盛。欲图控制、守御，都不得不加重边兵。”由此可见( )
A.唐朝的实力不如汉朝
B.唐朝的衰落源于府兵制度的废弛
C.唐朝时边境民族更强
D.唐朝节度使的推行是现实的需要
11.(2024·辽宁沈阳三模)下图是现存于日本皇宫的唐鸿胪井刻石的拓本。713年，唐中央遣鸿胪卿崔忻册封靺鞨首领，其归途经旅顺时留下此刻石题铭。该刻石可用于研究( )
A.中央对东北地区的管辖
B.唐蕃之间封贡关系
C.政府推行边疆屯戍政策
D.中日民间贸易往来
12.(2024·广西猜题卷)丝绸之路的开通使胡技流入大唐，注入百戏。百戏的曲乐热闹明快，加之新颖的弹奏器乐，国内出现对胡风潮流的追求，呈现出“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”的景象。这些现象反映了唐代( )
A.民族文化的交融 B.审美标准的趋同
C.戏曲艺术的成熟 D.女性地位的提高
C组 高考真题——冲高考
13.(2023·北京高考，3)“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是( )
①“君臣相得”“乐闻直谏” ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子，耻不言文墨” ④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
14.(2023·湖北高考，3)唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年(780)规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝( )
A.采取灵活政策促进民族交往
B.重视边境民族地区的社会治理
C.调整经济政策推动区域发展
D.坚持推行因俗而治的民族政策
15.(2024·湖北高考，3)唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时( )
A.藩镇的独立性受限 B.官员任免程序规范
C.外重内轻局面出现 D.宦官权力有所扩大
16.(2024·湖南高考，5)唐末以后出现的新藩镇，其军队主要靠强迫征发而来，难以结成牢固的军人集团。到后周时，中央禁军成为最强大的力量。这些变化( )
A.有利于中央集权体制的重建
B.从源头消除了藩镇割据现象
C.促进了政府行政效率的提高
D.使重文轻武观念逐渐被接受
17.(2024·重庆高考，3)唐朝为边疆防御设节度使，每个节度使领属数万军队，兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力，然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使( )
A.制度具有重大的缺陷
B.由蕃将充任是严重失误
C.没有边地军队调兵权
D.打破了外重内轻的局面
18.(2024·浙江6月选考，2)研究发现，内有帐篷形象(遗物或壁画)的墓葬，东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地；魏晋南北朝时期数量增多，分布范围扩大，但集中在北方及西北地区，中原地区也有少数发现，隋唐时期主要分布在关中及中原地区。据此可知( )
A.游牧文化与农耕文化逐步交融
B.经济重心逐渐南移
C.北方的主要民居类型发生变化
D.边疆和内地一体化
小题练9 从隋唐到五代十国的政权更迭和民族交融
1.C [根据材料可知，皮日休在诗中说人人都说隋朝的灭亡都是因为这条河(隋朝大运河)，但是到现在这千里的通航都是依赖这条河，说明要辩证认识大运河开凿的影响，C项正确；材料是对隋朝开通的大运河的评价，排除A项；材料没有抨击隋炀帝穷奢极欲，排除B项；材料强调辩证认识大运河开凿的影响，而不是强调隋朝的国力强盛，排除D项。故选C项。]
2.A [据材料可知，为夸耀国家富强，隋炀帝举行表演大会，“灯火光烛天地。终月而罢”，说明隋朝繁华富饶；但与此同时，“亦有贫者，衣不盖形”，这印证了后来隋朝的短命而亡，故选A项。]
3.C [材料反映了唐朝时，统治者谥号的字数不断增加，且所加内容多为溢美之词，结合所学可知，这些做法体现了对皇帝权威和形象的维护，C项正确；皇帝谥号的情况无法体现皇位世袭制的成熟，排除A项；安史之乱后，唐朝中后期出现了藩镇割据的情况，与材料所涉及皇帝不符，排除B项；材料没有体现皇帝与士族门阀的关系，排除D项。故选C项。]
4.C
5.D [据材料可知，唐朝安史之乱后地方形成了藩镇割据，武将干政，中央集权遭到削弱，D项正确；材料是安史之乱后，排除A项；材料反映了中央集权的减弱，排除B项；材料是指地方武将形成的藩镇割据，排除C项。故选D项。]
6.B [根据材料可知，《职贡图》表现的是唐朝时期外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的生动情景，说明当时唐朝国力强盛，对周边民族及国家产生强大的吸引力，B项正确；材料与长途贩运贸易无关，排除A项；《职贡图》属于绢本设色画，排除C项；材料与皇室贵族的胡化生活的说法无关，排除D项。故选B项。]
7.C [据材料信息“征辽东”“后勤供输主要沿着这条水道北运”可知，隋炀帝的行动主要目的是征辽东，可以看出他是在强化对北方的军事控制，故选C项；开挖永济渠主要作用是作为军事交通道路，且永济渠位于北方，南粮北调说法错误，排除A项；隋朝没有迁都涿郡，B项史实错误，排除；开挖永济渠的目的并不仅仅是为了提高大运河的通航能力，而是为了北方的军事需要，排除D项。]
8.D [据材料信息可知，唐太宗认为朝廷设置中书、门下这样的机要部门，选择人才担任官职，他们的任务和作用其实是很大的。皇帝下达的诏书和命令如果不正确，他们必须大胆地指出来。然而近来却发现他们只会唯命是从，顺水推舟，没有一个人敢直言进谏，朝廷的官员怎么能够有这样唯唯诺诺的作风呢？如果一个官吏只知道发布诏书，抄抄写写，又何必千辛万苦地选择官员，委以重任呢？结合所学可知，唐太宗统治时期，知人善任，虚怀纳谏，其目的在于鼓励官员积极进谏，材料涉及的中书、门下两省的长官在唐朝时期均承担宰相的职能，故选D项。]
9.A [据材料信息并结合所学可知，皇帝由很少亲自参加大赦仪式到亲临仪式，说明唐朝武则天当政后需强化权力的正当性，加强皇权的权威性，故选A项；据材料可知恩赦制度一直存在，只是内容有所革新，不能称为统治秩序重构，排除B项；据材料信息可知，皇帝向民众传达自身的意志，不等于民众参政，排除C项；社会治理方式强调国家对基层治理采取的措施，材料强调皇帝的个人行为，两者不符，排除D项。]
10.D [为了应对边境民族的强盛和府兵制度的废坏，唐朝不得不加重边兵的力量，这是节度使制度推行的现实背景。节度使作为地方军事长官，拥有较大的兵权，能够更有效地应对边境威胁，故选D项；吕思勉的论述并未全面否定唐朝的实力，只是指出在经营域外的实力上不如汉朝，排除A项；吕思勉虽然提到了府兵制度的废坏，但并未直接将其与唐朝的衰落相联系。唐朝的衰落是多方面因素共同作用的结果，不能单一归因于府兵制度的废弛，排除B项；“唐朝时边境民族更强”虽然部分反映了吕思勉的论述，但材料还涉及府兵制的破坏，此项不能完整反映唐朝加重边兵的原因，排除C项。]
11.A [据材料“崔忻册封靺鞨首领，其归途经旅顺时留下此刻石题铭”可知，刻石明确提到了唐朝中央政府对靺鞨首领的册封，这直接证明了唐朝对东北地区的管辖和控制，故选A项；靺鞨族在东北地区，而吐蕃是西南的少数民族地区，唐蕃之间的关系主要是和亲和会盟，与材料不符，排除B项；唐朝确实在边疆地区推行过屯戍政策，刻石内容主要是册封政策，排除C项；材料中“现存于日本皇宫的唐鸿胪井刻石的拓本”不能反映中日民间贸易往来，刻石的内容与中日关系无关，也不涉及民间贸易，排除D项。]
12.A [根据材料并结合所学知识可知，唐朝社会比较宽容开放，胡风在内地流传，少数民族的文化传入中原，这与唐朝开明的民族政策有关，有利于各民族之间的文化交融的加强，故选A项；审美标准的趋同指的是在不同文化、社会或个体之间，对于美的理解和评价逐渐趋向于一致或相似，排除B项；元代的元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟，排除C项；结合所学知识可知，唐代仍然是男尊女卑的社会，女性地位并没有提高，排除D项。]
13.C [据材料“‘贞观之治’更强调政治开明、社会安定”可知，唐太宗时期，君臣关系融洽，虚心纳谏，与“君臣相得”“乐闻直谏” 相符，故①正确；“小邑犹藏万家室”意思是连小县城都有上万户人家；“公私仓廪俱丰实” 意思是无论公家还是私人的粮仓储备都非常充盈，描述了“开元盛世”的场景，故②错误；“五尺童子，耻不言文墨”意思是五尺高的学童以不说诗词文赋为耻，强调科举制度带来的积极影响，体现文化繁荣，与“政治开明、社会安定”不符，故③错误；“商旅……常空”大意是出门旅游或做生意的人，也不会碰上小偷强盗，国家的牢房常常是空的，说明政治开明、社会安定，能够直接反映“贞观之治”，故④正确；选择C项符合题意。]
14.B [根据材料“边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策”“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏”可知，唐代根据边远民族地区的实际情况，采取相应的政策，体现了唐代重视对边境民族地区的社会治理，故选B项。材料主旨不是民族交往，排除A项。材料主要体现的是针对边境民族地区的治理措施，并未强调区域发展，排除C项。材料没有涉及因俗而治的民族政策，排除D项。]
15.A [唐朝后期，节度使的任命受到朝廷的干预，表明藩镇的独立性受到一定限制，故A项正确；朝廷对节度使的任命要么“立刻”进行，要么“搁置数月”，说明程序并不规范，B项错误。材料未涉及中央权力与地方权力对比的信息，“外重内轻”无从得出，C项错误。材料中宦官只是“具体的任命”的传达者，而非决策者，无法体现其权力的扩大，D项错误。]
16.A [根据材料并结合所学可知，唐末以后形成的新藩镇的军队较松散；后周时期，中央禁军实力强大，这有利于重建中央集权体制，故选A项。宋朝建立后，在地方上设置转运司，将财权收归中央，同时将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地，从源头上消除了藩镇割据的基础，排除B项；材料主要强调军队力量对比的变化，并没有涉及政府机构的调整或官员的选拔任命等方面的问题，无法得出“政府行政效率的提高”这一结论，排除C项；宋朝建立后，实行崇文抑武的方针，重文轻武观念逐渐被接受，排除D项。]
17.A [节度使的设置虽然在一定程度上缓解了边疆外族势力对朝廷的压力，但同时也为后来的安史之乱埋下了隐患。节度使手握重兵，且与兵将之间形成了长期而密切的关系，这种高度集中的军权若得不到有效的监督和制约，就容易导致军事力量的滥用和叛乱的发生。因此，这个制度本身确实存在重大的缺陷，故选A项；虽然题目中提到了节度使与兵将之间的密切关系，但并未明确指出这些节度使都是由蕃将充任的，也没有证据表明蕃将的充任是导致安史之乱的主要原因，排除B项；节度使作为边疆的重要军事长官，是拥有边地军队调兵权的，排除C项；唐玄宗统治后期，国家出现外重内轻的局面，“打破了”不符合史实，排除D项。]
18.A [内有帐篷形象的墓葬从边疆地区逐渐向中原地区扩展，说明游牧文化与农耕文化逐步交融，排除A项；经济重心南移在材料中未体现，排除B项；材料未提及北方主要民居类型的变化，排除C项；边疆和内地一体化表述不准确，排除D项。]小题练10 隋唐制度的变化与创新
(分值：54分)
选择题：共18小题，每小题3分，共54分。
A组 教材改编题——固基础
1.(据中外历史纲要上P40“历史纵横”改编)曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制。该制度既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央。由此推之，九品中正制在一定时期内( )
A.造成门阀士族专权 B.阻碍了阶层流动
C.继承了两汉科举制 D.加强了中央集权
2.(据中外历史纲要上P40“课时导读”改编)孟郊在《登科后》中写道：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗体现了( )
A.分封制度的血缘和等级特点
B.科举制度的公平和机会均等
C.行省制度的首创和高效特点
D.八股取士的腐朽和文化专制
3.(据中外历史纲要上P41“教材知识”改编)唐朝三省长官共议国事，执宰相之职，唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围。这一做法客观上( )
A.加强了皇帝权威 B.加强了中央集权
C.提高了行政效率 D.导致了冗官现象
4.(据中外历史纲要上P41“教材知识”改编)唐初，中书省拟好命令送达门下省，常遇门下省反对，而被涂归封还。如是则此道命令等于白费，即皇帝之“画敕”亦等于无效。唐太宗时，军国大事，往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议，共同商定，然后再制敕下诏，会议场所称为“政事堂”。据此可知( )
A.唐朝初期皇帝权力处于三省控制之下
B.唐太宗时中央正式确立了三省六部制
C.三省六部的长官共议国事执宰相之职
D.政事堂的设立提高了政府的行政效率
5.(据中外历史纲要上P42“教材插图”改编)《大唐开元礼》是唐代五礼制度中各种仪式的仪注，《唐六典》是唐代各官府机构设置、人员构成及其执掌的规定。这两部书都是唐玄宗营造盛世的产物。唐玄宗组织编纂《大唐开元礼》与《唐六典》的目的是( )
A.提高官员文化素质 B.彰显统治合法性
C.树立本朝典制权威 D.完善三省六部制
6.(据中外历史纲要上P43“史料阅读”改编)两税法的基本原则是“户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差”，即把赋役征收的对象由人丁改为以土地为主的资产。这说明两税法的实施( )
A.使土地兼并现象受到限制
B.推动了政府财政状况走出困境
C.导致土地所有制发生变化
D.加强了政府对农民的人身控制
B组 经典模拟题——提能力
7.(2024·安徽合肥一模)唐朝初年，李素立因犯颜直谏，依法办事，遂擢授侍御史；孙伏伽也因“既怀谅直，宜处宪司”，由旧隋小吏而晋升为新唐治书侍御史。贞观年间，权万纪以“悻直廉约”，自潮州刺史擢为治书侍御史。上述现象说明唐朝( )
A.监察官员选任注重品格
B.监察制度不断创新
C.中央官制趋于成熟完善
D.君臣矛盾较为尖锐
8.(2024·山东青岛三模)唐朝士人存在“觅举”的风气。时人薛登批评说：“方今举士，尤乘其本。明诏方下，固已驱驰府寺之廷，出入王公之第，陈篇希恩，奏记誓报。故俗号举人皆称觅举。”“觅举”反映了当时( )
A.科举取士扩大了选官的范围
B.士族仍然把持着选官权力
C.荐举仍然是选官的重要途径
D.士人主动向官员自荐求仕
9.(2024·山东日照三模)唐显庆四年(659年)，唐高宗颁布《姓氏录》，规定只要做官进了五品，就可以列入其中。这是由政府公布的士族等第的权威名录，被列入名录的有245姓、287家，较之唐太宗时减少48姓、1 364家。此举旨在( )
A.巩固统治基础 B.强化中央权威
C.推进科举改革 D.平衡派别利益
10.(2025·广西南宁摸底)唐开元时，玄宗批准中书的奏议，凡国家大事，每个中书舍人都要提出书面意见即“商量状”，由中书令评定每个“商量状”的优劣，经门下省审议同意后，送皇帝裁定。这一机制( )
A.使门下省取得了决策权
B.有利于激发中枢机构效能
C.反映了三省制度的废弛
D.稳定了中书令的特殊地位
11.(2025·云南保山高三期中)均田制自北魏实行以来，口分田规定不准买卖，身死归还，保证国家再授的土地。唐代不但永业田可以买卖，而且还规定在一定的条件下，口分田也可以买卖。这一变化反映了( )
A.小农经济得到快速发展
B.庶族地主力量发展壮大
C.两税法改革的成效显著
D.封建土地国有制将消亡
12.(2025·辽宁丹东模拟)与前代相比，唐朝增加了对户籍信息的定期更新和审查，“三年一造户籍，……州、县之籍恒留五比，省籍留九比”。一次称一比，造籍每三年一次，州县户籍保管十五年，尚书省户籍保管二十七年。唐朝政府的这一做法旨在( )
A.有效控制人口流动
B.消除地方割据的物质基础
C.杜绝隐瞒户籍现象
D.为赋税征收提供准确数据
C组 高考真题——冲高考
13.(2024·黑、吉、辽高考，3)唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是( )
A.明经科考试改革的必要性
B.复兴儒学的紧迫性
C.进士科考试内容的合理性
D.官学教育的重要性
14.(2023·重庆高考，3)唐后期，科举放榜后，新科进士一般会到主考官府邸谢恩，称为“拜主司”。“主司列席缛，东面西向。主事揖状元已下，与主司对拜”。三日后，再次前往谢恩，称“曲谢”。这一现象会导致( )
A.文官之间易结朋党 B.官员施政能力下降
C.官场礼仪更加繁琐 D.官吏考核制度变革
15.(2024·浙江6月选考，3)据下图可知，汉唐时期( )
A.纳入巡视对象的官员群体不断扩大
B.监察机构的职责限于巡视地方官吏
C.行政权力体现不断强化的趋势
D.决策、执行、监察的权力系统已确立
16.(2024·广东高考，3)两税法依据田地、杂税等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法( )
A.存在一定的制度缺陷
B.强化对农民的人身控制
C.赋予地方官员加征权
D.解决了政府的财政困难
17.(2024·重庆高考，2)北魏均田令规定，奴婢按编户民标准授田，但要求“奴从耕，婢从织”。北齐均田令规定“奴婢限外不课田者皆不输”。隋承齐制，大业元年(605年)又规定“除妇人及奴婢、部曲(依附民)之课”。这意味着( )
A.均田制逐渐遭到破坏 B.北齐奴婢不再授田
C.承担赋役是授田前提 D.隋代废除定额租调
18.(2023·天津高考，3)唐朝租庸调制和两税法情况
租庸调制 两税法
授田数 税 授田数 税
40 2.0 40 2.0
30 2.0 30 1.5
20 2.0 20 1.0
10 2.0 10 0.5
上表反映了( )
A.减轻部分农民的负担 B.保证农民的生产时间
C.强化农民的人身依附 D.增加政府的算赋收入
小题练10 隋唐制度的变化与创新
1.D
2.B [据材料“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，可知这首诗是唐代诗人孟郊进士及第时所作的一首七言绝句，结合所学可知，科举制给了寒门子弟更多入仕当官的机会，具有相对公平的特点，故选B项。]
3.A [据材料“唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围”可知，此举有利于削弱相权，加强皇权，故选A项；三省六部制是中央官制，强调皇权与相权的关系，排除B项；三省长官相互制衡导致决策迟缓，且政令在三省之间来回传递，增加了行政成本和时间，降低了行政效率，排除C项；冗官现象出现在宋朝，“扩大任用宰相的范围”不代表冗官，排除D项。]
4.D [据材料“常遇门下省反对，而被涂归封还”“门下省、中书省和尚书省举行联席会议……然后再制敕下诏”及所学可知，政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势，故选D项；三省六部制下，三省长官都是宰相，相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权，排除A项；三省六部制在隋朝时期已经确立，排除B项；三省长官共议国事，执宰相之职，没有六部长官，排除C项。]
5.C [据材料信息，唐玄宗编撰《大唐开元礼》和《唐六典》，对礼仪制度和官府机构设置、人员构成及其执掌进行明确，是为了树立本朝典制权威，故选C项；提高官员文化素质的是科举制，排除A项；彰显统治合法性是通过宣扬政权的正统性和君权神授等学说来实现，排除B项；三省六部制是隋唐政治制度的核心，作为政权组织形式，《大唐开元礼》和《唐六典》只是记载各种仪式的仪注和唐代各官府机构设置等的规定，并不能完善三省六部制，排除D项。]
6.B [根据“户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差”可得出两税法扩大了征税的对象，增加了财政收入，推动了政府财政状况走出困境，B项正确；土地兼并问题并没有得到限制，排除A项；材料只涉及征税标准，并没有改变土地所有制，排除C项；两税法减轻了政府对农民的人身控制，排除D项。故选B项。]
7.A [从材料描述可知，李素立因“犯颜直谏，依法办事”而被提拔为御史，孙伏伽和权万纪也因其正直的品格和清廉的作风而晋升为御使。这些描述均体现了唐朝在选拔监察官员时，对他们的品格有很高的要求，故选A项；虽然唐朝的监察制度可能有所发展和改进，但材料主要关注的是监察官员的选拔标准，而非制度的创新，排除B项；三省六部制是中国官制史的重大变革，标志着中央官制的成熟，排除C项；材料中提到的官员都是因正直的品格和清廉的作风而得到晋升，这显示了君臣之间的和谐关系，而非尖锐的矛盾，排除D项。]
8.C [据材料“唐朝士人存在‘觅举’的风气”反映唐代广大举子奔走士大夫门下，以诗文自荐求得提携的现象，结合所学可知，唐朝统治者将科举制作为官员选拔的制度，科举以分科考试选拔人才为特点，分为制举和常举，制举由天子下诏，内外官举荐，即通过达官贵人、朝廷重臣或是社会名流的举荐而入仕，旨在选拔“非常之才”，因此荐举也是选官的重要途径，故选C项。]
9.A [只要进入五品的都可以列入《姓氏录》，这使很多非士族出身的人员可以进入；另外，被列入《姓氏录》的士族姓氏和家数都减少了，这明显是对士族势力的削弱，有利于巩固统治基础，故选A项；强化中央权威主要是通过加强对地方的管理等措施来实现，材料中并未明确提及与中央权威直接相关的内容，排除B项；材料中并未提及科举改革的内容，只是规定了士族的等第和入选条件，与科举改革无直接关联，排除C项；虽然这种调整可能会涉及不同士族间的利益，但材料中并未明确提及是为了平衡派别利益，此项与材料主旨不符，排除D项。]
10.B [据材料可知，该机制将敦促中书舍人对国家大事积极思考，提出真知灼见，从而激发中枢机构效能、为皇帝作出决策提供有益借鉴，故选B项。]
11.B [均田制在北魏时期设立，原本对口分田有严格的限制，不准买卖，死后需归还，以确保国家土地资源的再分配。然而，到了唐代，不仅永业田可以自由买卖，口分田也在一定条件下开放交易。这一政策转变实际上是反映了社会结构和经济状况的演变。特别是庶族地主阶层，随着经济实力的增强，对土地所有权和使用权的需求也日益增长，从而推动了土地政策的调整。这一变化是庶族地主力量发展壮大的体现，故选B项。]
12.D [唐朝通过定期更新和长期保存户籍信息，政府能够更准确地掌握人口数据和资源分配情况，从而为赋税征收提供更为精确的数据基础，故选D项；户籍制度的强化和定期更新确实能在一定程度上记录和追踪人口的迁移和流动，但仅仅通过户籍更新并不能直接“有效控制”人口流动，户籍是一个记录系统，而非控制系统，排除A项；户籍制度更多关注的是人口信息的管理，而非直接针对地方割据，地方割据的物质基础是自给自足的小农经济，排除B项；定期更新和审查户籍信息可以减少隐瞒户籍的可能性，但很难做到“杜绝”，排除C项。]
13.A [唐代宗时期的明经考试多是考查对儒家经典的死记硬背，这导致当时的学生缺乏思考，学问研究走向僵化，故材料强调的是明经科举考试急需进行改革，故A项正确；材料强调的是明经科考试存在弊端，不是主张复兴儒学，且明经科考试内容依然属于儒家范畴，故B项错误；材料体现的是明经科考试急需改革，未涉及对进士科考试内容的论述，故C项错误；材料强调的是对科举考试内容的改革，不是强调官学教育的重要性，故D项错误。]
14.A [新科进士向主考官谢恩，结成座主、门生关系，新科进士对于主考官执弟子礼，主考官对新科进士加以教导、提携，容易发展成朋党势力，A项正确；新科进士与主考官形成特殊的亲近关系，主要是影响官场势力和风气，对于官员施政能力、官吏考核制度直接影响不大，排除B、D项；新科进士与主考官之间的礼仪与当时官场上门生故吏关系下的礼仪相似，或是其组成部分，其主要影响是形成一种特殊的座主、门生关系和势力结合，而非影响官场礼仪，排除C页。故选A项。]
15.A [从图中可以看出，汉代刺史的巡视对象主要是二千石官员，隋代司隶的巡视对象(从地方主官到流内品官)有所扩大，唐代御史与诸史的巡视对象(从流内品官到内外官吏)进一步扩大，所以纳入巡视对象的官员群体在不断扩大，故A项正确。随着时间的发展，图中所展示的监察机构的监察对象的范围在不断变化和扩大，不仅仅局限于地方官吏，排除B项；材料主要体现的是监察制度中巡视对象的变化，不能直接得出行政权力不断强化的趋势，排除C项；材料中并未明确提及决策、执行、监察的权力系统已确立，排除D项。]
16.A [根据材料可知，两税法对杂产种类及其价值没有明确规定，导致湖州刺史能够自立条制，将田地、奴婢，甚至竹、树、鹅、鸭等也纳入征税范围，这反映了两税法存在一定的缺陷，使得地方官员有机会滥用职权，A项正确；两税法按土地、杂产等资产纳税，改变了以人丁为主的赋税制度，对农民人身控制减轻，而不是“强化”，B项错误；材料中湖州刺史因自立条制被朝廷以“扰人”罪名贬官，说明他并没有得到朝廷赋予的税收加征权，C项错误；两税法在一定程度上保证了政府的财政收入，但材料并未提及两税法与政府财政之间的关系，D项错误。]
17.C [从北魏到隋朝的规定可以看出，奴婢和部曲授田与承担赋役是相关的，如果不承担赋役，则可能不再授田，故选C项；题目中的信息并没有直接说明均田制遭到破坏，而是说明了授田与承担赋役之间的关系变化，均田制遭到破坏是到唐朝中期，排除A项；题目中的信息并没有说奴婢不再授田，而是说如果限外不课田，则不输税，排除B项；题目中的信息并没有提到隋代废除定额租调，而是关于奴婢和部曲的赋役问题，且隋代仍然实行定额租调，排除D项。]
18.A [据表格数据可知，与租庸调制相比，两税法之下，授田数越多赋税越多，结合所学两税法的内容可知，两税法规定按田亩缴纳地税，与材料信息相符合，说明授田数少的农民赋税较轻，有利于减轻部分农民的负担，故选A项；结合所学唐朝的租庸调制可知，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，即以庸代役，有利于保证农民的生产时间，表格信息并未显示“以庸代役”的情况，排除B项；结合所学两税法的意义可知，两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，而非强化农民的人身依附，排除C项；结合中国古代的赋役制度可知，汉朝人头税分口赋、算赋，因此算赋属于汉朝，而非唐朝，与材料时间不符，排除D项。]大题练(四) 中华文明的重构与辉煌——隋唐时期
(分值：56分)
1.(2024·湖南娄底三模)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。而赐赉勋庸，并出丰厚，亦魏晋以降之未有！
——据杜佑《通典·食货典》
材料二 是时(583年)山东尚承齐俗，机巧奸伪、避役惰游者十六七。四方疲人，或诈老诈小，规免租赋。高祖(隋文帝)令州县大索貌阅……于是计帐进四十四万三千丁，新附一百六十四万一千五百口。
开皇十七年(597年)，户口滋盛，中外仓库，无不盈积。……高祖(隋文帝)遂停此年正赋，以赐黎元。
是时(613年)百姓废业……无以自给。然所在仓库(粮仓)，犹大充牣(殷实)，吏皆惧法，莫肯赈救，由是益困。初皆剥树皮以食之，渐及于叶，皮叶皆尽，乃煮土或捣稿(秸秆)为末而食之。其后人乃相食。
——据魏征《隋书·食货志》
材料三 (唐)贞观二年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：“隋开皇十四年(公元594年)大旱，人多饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给，乃令百姓逐粮。隋文不怜百姓而惜仓库，比至末年，计天下储积，得供五六十年。炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。凡理国者，务积于人，不在盈其仓库。”
——据《贞观政要·辩兴亡》
(1)结合所学知识，评析材料一、二所述的历史现象。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，阐述“隋代兴亡”中蕴含的唯物史观原理。(6分)
2.(2025·湖南常德起点考)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 唐前期军力分布情况
道名 关中 河东 河南 陇右 其他 合计
军府数(个) 288 164 74 37 94 657
占军府比重(%) 43.8 25 11.3 5.6 14.3 100
——吴海军《浅析唐前期关中本位政策》
关中，李唐皇室者三百年统治中心也，自高祖、太宗创业至高宗统御之前期，其将相文武大臣大抵承西魏、北周及隋以来之世业，即宇文泰“关中本位政策”下所结集团体之后裔也……李唐承袭宇文泰关中本位政策，全国重心本在西北一隅，而吐蕃盛强延及二百年之久。故当唐代中国盛极之时，已不能不于东北方面采维持现状之消极政略，而竭全国之武力财力积极进取，以开拓西方边境，藉保关陇之安全为国策也。又唐则资太宗、高宗两朝全盛之势，历经艰困，始克高丽，既克之后，复不能守。
——陈寅恪《唐代政治史述论稿》
材料二 高仙芝于天宝六载(747年)破小勃律，擒勃律王苏失利之，“诏改其国号归仁，置归仁军，募千人镇之”。……至此，唐朝对吐蕃的反击取得了全面的胜利，唐朝在西域的势力也达到了极盛。
——王小甫《唐、吐蕃、大食政治关系史》
唐关中乃王畿，故安西四镇为防护国家重心之要地，而小勃律所以成唐之西门也。玄宗之世，华夏、吐蕃、大食三大民族皆称强盛，中国欲保其腹心之关陇，不能不固守四镇。欲固守四镇，又不能不扼据小勃律以制吐蕃，而断绝其与大食通援之道。当时国际之大势如此，则唐代之所以开拓西北，远征葱岭，实亦有其不得已之故，未可专咎时主之黩武开边也。
——陈寅恪《唐代政治史述论稿》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝前期“关中本位政策”的表现。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，评析陈寅恪对于李唐王朝“开拓西北，远征葱岭”的看法。(8分)
3.(2024·江西上饶六校联考)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 自秦代以来，郡县制成为社会治理结构的基本定式。然而，中国作为一个地域大国，明显具有地方性与割据性，因而唐朝立国以来就如何治理国家，实行分封还是郡县制展开了激烈的争论。礼部侍郎李百药上《封建论》，强烈反对封建诸侯，中书侍郎颜师古上《论封建表》，提出折中方案。当时朝臣大多反对分疆裂土。魏征谏言：当时天下人心未定，国家财力不足，改革制度的时机尚不成熟。
——摘编自商爱玲等《大国治理中的国家结构形式
选择——基于封建与郡县之争的考察》
材料二 柳宗元认为，分封制下的职位世袭，并不一定能够确保在位者的贤能，故而很难确保为民服务的责任心。通过对周代社会治理状况的历史考察，柳宗元指出，在封建制下，通常是政治混乱得多而治理得好的少，而周天子又不能撤换不称职的诸侯国君，真正尽心治理地方、爱护人民的人，因此，周代的问题就出在封建制本身。而郡县制下的地方行政长官由于实行选举制，“使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安”，即使出现问题，也能够随时加以撤换，即“有罪得以黜”。因此，郡县制与分封制相比是进步的，有利于国家的治理，维护了“公”。
——摘编自彭新武《“分封”与“郡县”之辨的复杂意蕴》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析唐代采用郡县制而非分封制的原因。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，评析唐代“分封”与“郡县”之争。(8分)
4.(2023·辽宁高考，17)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料 《旧唐书》200卷，后晋刘昫等历时4年撰成。编修者以唐代国史、实录及朝报、吏牍、家状等为主要编撰材料，但对材料缺少剪裁和整理，“敷衍成帙”。纪传中大量抄录唐代皇帝诏敕和臣僚奏疏、表章、诗赋等，屡现“本朝”“今上”等文字。因其保存很多原始材料，司马光编写《资治通鉴·唐纪》时，纪事多取自《旧唐书》。
北宋时，仁宗令欧阳修等重修唐史，历时17年乃成《新唐书》225卷。书中创设4表，增加3志及列传331人，列传部分还参考了碑志、家谱等新材料。新设《藩镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传，并将《忠义》调至类传第一。大删《旧唐书》所录诏令、奏疏等，或直接将骈文改写成散文，总字数比《旧唐书》少约16万字。
——摘编自陈高华等《中国古代史史料学》
(1)根据材料并结合所学知识，从史料角度分别概括《旧唐书》与《新唐书》的价值。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析《新唐书》的编修原因及其编纂原则。(6分)
大题练(四)
1.(1)材料一体现隋朝储备了众多的粮食和布帛，政府聚敛了大量财富并且大量赏赐官员。
材料二体现隋文帝统治时期“大索貌阅”增加了国家控制的人口、土地数量和财政收入，国力强盛，文帝轻徭薄赋、爱惜民力；隋炀帝统治后期国富民穷，阶级矛盾激化。
隋朝结束分裂局面实现国家统一，有利于社会安定；推广均田制，“大索貌阅”、严格户籍制度，增加了国家控制的人口、土地数量和财政收入；隋文帝提倡节俭，注意减轻百姓负担，有利于经济发展和国力增强；隋炀帝广设仓库有利于备荒赈灾，开通运河有利于供应朝廷粮食和物资，促进南北经济文化交流，为唐朝盛世奠定基础。但隋朝从民间过度征收财富，导致百姓负担日益加重、人民极度贫困，“国富民穷”现象突出；“大索貌阅”等政策又损害了豪强大族利益，加剧了统治阶级内部矛盾；隋炀帝自恃国力强盛，大兴土木、挥霍无度、穷兵黩武、滥用民力，社会生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大起义，导致隋朝祚短运促。
(2)隋朝国计之富足是建立在增加赋税、扩大税源的基础上，主要得益于人民群众贡献力量；隋亡时仍然国库充盈，可知其并非亡于王朝末期财政能力的枯竭，而是因为统治者不爱惜民力，隋炀帝穷奢极欲、大兴土木、滥用民力、穷兵黩武，超过了人民承受力上限，激化矛盾引发人民大起义。由此体现了人民群众在历史发展进程中起着决定性作用，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
2.(1)政治上，重用关陇集团，控制国家核心政权，主导政治；军事上，采取内重外轻的驻军原则，确保关陇地区的安全；对外关系和边疆民族关系上，采取西重东轻的经营策略，争霸西北，钳制吐蕃。
(2)陈寅恪认为唐“开拓西北，远征葱岭”是出于当时的国际形势不得已而为之，并非当时唐玄宗穷兵黩武所为。
陈寅恪认识到唐朝关中地区是国家统治重心，安西四镇是保护国家安全的要地，而小勃律则是唐朝西域的门户，承载着阻隔吐蕃与阿拉伯联系的重任。唐开拓西北，远征葱岭有利于维护边疆稳定和巩固统一多民族国家，这既是唐朝强盛的表现，也是唐朝强盛的保障。
3.(1)原因：有利于选贤任能(或答：改善地方吏治)；有利于维护国家统一(或答：加强中央集权)；有利于稳定社会秩序(或答：安定人心)；有利于维护“公天下”的局面(或答：进行国家治理、树立朝廷的权威)；有利于减轻国家财政负担。
(2)评析：“分封”与“郡县”之争，是两种国家结构形式之争。唐朝初年，民心初定，需要巩固统治；唐太宗实行开明政策，争论双方都是为皇权的实现寻找恰当的途径和手段；分封与郡县两种国家结构形式不是彼此分离的，在政治实践中往往是有机融合在一起，以寻求国家统一与地方活力二者之间的合理平衡；深化对国家结构形式的认识，有赖于研究方法和思维方式的转换；必须充分认识到中国是多民族、历经多次分裂、内部发展不平衡的大国这一前提条件；大国有大国的优势，但在治理上也有特别的难处。
4.(1)《旧唐书》主要依据唐代官方的国史、实录等，保持材料的原始面貌，价值较高。
《新唐书》参考文献范围扩大，增补史实，具有较高价值；但删改史料原文又影响了史料的价值。
(2)原因：《旧唐书》冗杂繁复，编纂原则不清晰；儒家思想的影响和社会矛盾加剧，需总结唐朝经验，服务统治需要。
编纂原则：强化儒家伦理道德秩序及价值导向、删繁补阙。小题练11 隋唐的经济、文化与中外交流
(分值：51分)
选择题：共17小题，每小题3分，共51分。
A组 教材改编题——固基础
1.(据中外历史纲要上P35“历史纵横”改编)唐代，在长江下游一带出现了曲辕犁(又名江东犁)。因为加装了犁评，可以调节耕作的深浅。这种犁成为当时最先进的耕具，在江南地区使用推广。生产工具的这一改进( )
A.标志着传统耕犁基本定型
B.使长直辕犁退出耕作领域
C.实现了铁犁牛耕技术普及
D.推动了农业经营方式变化
2.(据中外历史纲要上P39“问题探究”改编)唐杜佑《通典·食货典》记载：“隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。”其中义仓主要用于( )
A.供应朝廷粮食 B.地方政府的开支
C.稳定市场的物价 D.赈灾救济
3.(据中外历史纲要上P34－35“教材知识”改编)某历史学习小组将“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”作为一个课外活动课的内容，最符合这一活动内容的主题是( )
A.隋唐的繁荣与开放 B.隋唐开明的民族政策
C.隋唐的制度与创新 D.隋唐中华文化圈形成
4.(据中外历史纲要上P47“教材知识”改编)下图为敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》，画中乐舞受西域和周边邻国的影响，风格多样，具有壮阔欢腾的特色。这体现了( )
A.唐朝文化影响世界 B.文人画的典型特点
C.统治者主张三教并行 D.中外文化交流频繁
5.(据中外历史纲要上P48“教材知识”改编)如图是敦煌藏经洞发现的唐咸通九年(868年)雕版印刷的《金刚经》(局部)，卷首扉画为释迦牟尼向弟子宣说《金刚经》的场景，其后为《金刚经》正文。这反映出( )
A.丝绸之路促进民族交融
B.佛教盛行冲击儒学地位
C.技术进步推动文化传播
D.宗教思想源于艺术想象
B组 经典模拟题——提能力
6.(2024·山东济南三模)唐朝人对大运河的评价在唐朝前期以负面为主，但在唐中叶以后逐渐转向正面。这主要是由于( )
A.安史之乱的爆发 B.中央集权的弱化
C.经济格局的变化 D.长途贩运的兴盛
7.(2025·广东广州调研)据《封氏闻见记》记载，唐玄宗开元年间饮茶风俗逐渐从南方蔓延至北方黄河流域。“京邑城市，多开店铺……其茶自江淮而来，舟车相继，所在山积，色额甚多”。该史料可用于研究唐代( )
A.政治经济重心的南移
B.南北经济文化的交流
C.开放包容的盛唐气象
D.社会生产的细致分工
8.(2025·贵州贵阳模拟)唐代的诗歌繁荣、种类丰富，其中讽喻诗具有明显的“谏言”性质。如白居易曾说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，要“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作”。这说明唐代讽喻诗( )
A.具有经世精神 B.促进监察制度的完善
C.体现吏治清明 D.推动科举制度的繁荣
9.(2025·河北秦皇岛模拟)唐代周昉的仕女画“衣裳劲简，彩色柔丽，菩萨端严，妙创水月之体”，《唐朝名画录》就有关于其销售的记载：“新罗国有人于江淮以善价收市数十卷，持往彼国……皆神品也。”此后此类画创作日增，其所擅长的“妙创水月之体”成为长期流传的一种佛像标准。这反映出唐代( )
A.宗教题材占据书画主流市场
B.艺术消费与艺术创作密切相关
C.绘画彰显了穷理尽性的特征
D.多种文化交流推动了绘画创新
10.(2024·福建三明三模)据下表可推知，唐代两位史学家在治史上的共同点是( )
史学家 主要观点
刘知几 “史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道。”——《史通》
杜佑 “实采群言；征诸人事，将施有政。”——《通典》
A.秉笔直书 B.史书官修
C.经世观念 D.以经释史
11.(2024·福建福州八县市模拟)唐天宝年间，高仙芝远征中亚时将柘枝舞带入中原，舞女服饰是“香衫袖窄裁”，入唐的胡旋舞女穿窄口裤，脚着“小头鞋履”，这更促使贵族和士民“好为胡服和胡帽”。随着“天宝末年时世妆”风行一时，时髦人士崇尚中亚的“小头鞋履窄衣裳”。这反映了( )
A.汉民胡化的现象十分严重
B.社会生活映射盛唐风貌
C.唐代开放包容的社会风尚
D.中西文化交流互鉴频繁
C组 高考真题——冲高考
12.(2023·山东高考，3)如图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了( )
A.减少制度变革阻力
B.拓宽财政收入来源
C.促进中原地区民族交融
D.缓解关中地区经济压力
13.(2024·安徽高考，3)唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种，包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物，其中写道：茉莉花“本出外国，大同二年(536年)，始来中土，今番禺士女，多以彩缕贯花卖之”。这反映了( )
A.唐朝文化兼收并蓄 B.大唐风俗远播异域
C.市民生活悠闲雅致 D.文学体裁多种多样
14.(2024·湖南高考，4)敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年(854)某人雇长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，“若先悔者，罚青麦十驮”。由此可推知当时( )
A.雇工经营成为主要经营方式
B.国家对农民人身控制减弱
C.小农经济仍然占据主导地位
D.商品经济得到了快速发展
15.(2023·江苏高考，3)唐《杂令》规定，公私借贷可自行签订契约，官府不干涉，但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文，对“出利过本两倍”的私债，官府不负责追讨超过法定利率的债务，由此可知，政府( )
A.暂时放松重农抑商的政策
B.禁止民间的资本性借贷活动
C.保障借贷主体的适当权益
D.通过法律手段调整人身关系
16.(2023·全国乙卷，25)唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风，“江南”成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州(今安徽宣城)等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚( )
A.得益于稳定的地方秩序
B.缘于坊市制度的崩溃
C.助推山水田园诗的兴起
D.导致经济重心的南移
17.(2024·甘肃高考，4)据碑志记载，李素，波斯人。唐天宝年间，其祖奉命出使中国，获赐李姓；其父李志，任广州别驾；李素与其子李景亮，博学攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出，唐代( )
A.兼容并蓄促进文化认同
B.民族迁徙改变政治格局
C.使节往来增进文明互鉴
D.科举考试扩大统治基础
小题练11 隋唐的经济、文化与中外交流
1.A 2.D
3.A [隋朝开通大运河是国家强盛的体现，“贞观之治”“开元盛世”指的是唐朝前期的兴盛局面，“遣唐使和鉴真东渡”反映唐朝对外交流的频繁，这些都体现了隋唐时期繁荣和开放的时代特征，A项正确。]
4.D
5.C [根据材料“雕版印刷的《金刚经》(局部)”“卷首扉画为释迦牟尼向弟子宣说《金刚经》的场景”及所学知识可得，雕版印刷术的使用，推动了文化的传播，C项正确；材料没有重点强调丝绸之路发挥的重要作用，也没有体现不同民族之间的交流与交融，排除A项；材料中强调的不是儒学地位的变化，而是印刷术的进步推动文化的传播，排除B项；D项说法错误，排除。故选C项。]
6.C [据材料并结合所学可知，唐朝前期，经济重心在北方，特别是长安、洛阳等地。但随着时间的推移，特别是唐中叶以后，经济重心逐渐南移，南方的经济地位逐渐上升。大运河作为南北交通的重要通道，其在经济格局变化中的作用也日益凸显。南方经济的繁荣使得大运河的运输功能得到更好的发挥，从而也提高了人们对大运河的评价，故选C项；安史之乱主要影响的是唐朝的政治局势和社会稳定，与对大运河评价的转变关系不大，排除A项；中央集权的弱化不利于政府去改变人们对大运河的评价，因此中央集权的弱化不是人们对大运河评价变化的原因，排除B项；长途贩运贸易兴盛于明清时期，排除D项。]
7.B [材料提及唐玄宗时期饮茶风俗从南方蔓延到北方，京邑城市的店铺所卖的茶叶来自江淮地区，可见南北经济文化交流密切，故选B项；经济重心的南移在安史之乱后，政治重心仍在北方，排除A项；“开放包容”侧重中外关系，与材料提及国内南北关系相悖，排除C项；“社会生产的细致分工”不合题意，饮茶风俗与社会分工没有逻辑关联，排除D项。]
8.A [据材料“文章合为时而著，歌诗合为事而作”可知，白居易认为诗歌是“为君、为臣、为民、为物、为事而作”，意思是说讽喻诗的创作要为社会现实服务，因而体现了经世致用的精神，故选A项；据所学可知，唐朝时期监察制度不断完善，但与材料“文章合为时而著，歌诗合为事而作”不符合，排除B项；材料表明白居易主张讽喻诗要为现实服务，吏治清明是指为官者清正廉洁，洁身自好，不贪不义之财，不收受财色贿赂，为官一方，为民服务，与材料信息不符合，排除C项；白居易认为讽喻诗要服务于现实，与科举制度的繁荣不存在直接的关系，排除D项。]
9.B [材料反映出周昉的仕女图消费市场由国内逐渐扩大到国外，艺术品消费需求队伍的扩大和远销促使唐代人物仕女画的迅速发展，导致此类画创作也日益增多，其所擅长的“妙创水月之体”也成为长期流传的一种佛像标准，体现出艺术消费反作用于艺术创作，故选B项；仕女画是人物画，不一定是宗教题材，且材料不能体现绘画主流市场的风格，排除A项；绘画彰显了穷理尽性的特征是宋代文人画的特点，排除C项；材料主要是唐代仕女画的外销促进了此类画创作日增，没有多种文化交流与绘画的创新，排除D项。]
10.C [刘知几强调史学对国家百姓的重要性，强调史学经世致用；杜佑编写的《通典》强调对国计民生有重要实用的内容，体现经世观念。由此可知，他们都强调了史学的社会功能，即经世观念，故选C项；秉笔直书是指史官书写历史只根据史实的真相来写，二人均没有提及相关信息，排除A项；《史通》和《通典》都属于私人修史，不是官修史书，排除B项；“以经释史”是一种治史方法，指的是用儒家经典来解释历史事件和现象。如，史学家们常常会引用《诗经》《尚书》《礼记》等经典来阐述历史的合理性和道德教化，材料中并没有相关信息，排除D项。]
11.C [材料中高仙芝将柘枝舞等中亚文化带入中原，促使中原贵族和士民喜好胡服、胡帽等，这体现了唐代对外来文化的接纳和包容，反映出唐代开放包容的社会风尚，故选C项；汉民胡化泛指汉族人或者汉族政权由于长期受到异族的影响而在姓氏称呼、思维方式、行为特征、生产模式、风俗文化等诸多方面产生与异族趋同的现象，仅凭材料中的服饰文化的传播不能得出胡化现象十分严重的结论，排除A项；材料重点强调的是文化交流融合，而不是社会生活，排除B项；材料主要体现的是中亚地区的文化对唐朝的影响，是单方面的，而不是中西之间的交流互鉴，排除D项。]
12.D [据题干地图信息可知，与西汉相比，隋京畿区不但向东扩展，范围更大，且以洛阳为中心，结合所学可知，隋朝大运河以洛阳为中心，便利了南方粮食的北运，据此可知，随着国家的统一，人口大量增加，亟需通过南粮北运来缓解关中地区的经济压力，故选D项；题干地图展示的是京畿地区范围的变动情况，与“制度变革”无关，排除A项；据所学可知，政府财政收入来源无非就是农业、手工业、商业，但是京畿地区范围的扩大并没有增加政府征收渠道，“拓宽财政收入来源”这一说法也就无从谈起，排除B项；据所学可知，隋朝建立者杨坚本身就是汉族，其京畿地区范围的扩大与促进民族没有多大关系，排除C项。]
13.A [段成式《酉阳杂俎》和其子段公路《北户录》展示了唐朝时期传入的物种及其与中国本土社会生活的融合，体现了唐朝文化的开放性和包容性，故A项正确。材料主旨是唐朝文化对外来文化的吸收，而非大唐风俗远播异域，B项错误；材料虽然提到岭南地区的士女“多以彩缕贯花卖之”，但并不能据此推断市民生活悠闲雅致，且市民阶层形成于宋朝，C项错误；材料只提到了段成式和段公路两人的著作，不足以说明唐朝文学体裁多种多样，D项错误。]
14.B [分析敦煌文书中的雇工契：写明工期和酬劳，说明受雇者在一定的时间内付出劳动，且能获得相应的报酬；“必须认真劳作，不得矿工”说明受雇者需承担一定的义务和责任；“若先悔者，罚青麦十驮”说明先悔则罚，体现契约双方地位具有一定的对等性。这说明雇工并未彻底出卖人身自由，不存在人身依附关系，即国家对农民人身控制减弱，B项正确；材料没有将雇工经营与其他经营方式进行对比，无法得出“成为主要经营方式”这一结论，排除A项；材料与小农经济的地位无关，排除C项；商品经济主要表现为生产的产品主要满足市场需求，材料并未涉及，排除D项。]
15.C [唐代政府不干涉公私借贷，借贷双方可以自行签订契约，但对利息作了相关规定，这体现了政府对借贷主体利益的保护，故选C项。材料中唐代政府对公私借贷的规定，与重农抑商政策无关，排除A项；唐代政府并未禁止民间资本性借贷活动，B项说法不符合史实，排除；D项中的“人身关系”可以理解为我国古代封建社会农民丧失人身自由而依附于封建地主的状况，材料体现的是唐代政府有关借贷的相关规定，未涉及人身关系的调整，排除D项。]
16.A [由材料“‘江南’成为唱和的重要主题”并结合所学知识可知，安史之乱后，北方社会动荡，而南方社会环境相对安定，稳定的地方秩序为唱和诗歌的出现提供了必要条件，故选A项。宋朝市的发展逐渐突破原先的布局，城市中的市坊界限也随之被打破，B项与史实不符，排除。山水田园诗在魏晋南北朝时期便已兴起，排除C项。材料表现的是唐代中后期诗歌的流行风格，这并不能导致经济重心的南移，排除D项。]
17.A [本题需要注意李素的身份，他是一位波斯人(外国人)。然后根据其父、其祖以及其子在唐朝的经历，可以得出唐代兼容并蓄的政策促进了文化认同，故A项正确。材料并未体现民族迁徙以及民族迁徙对于政治格局的改变，排除B项；李素的祖父是作为使节出使唐朝，但是李素父亲、李素本人及李素儿子李景亮并非使节，所以“使节往来增进文明互鉴”这一选项说法片面，排除C项；材料并未涉及科举考试的相关内容，排除D项。]
