四年级下语文导学案-3钓鱼_语文s版

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3钓
鱼
课型：合作探究+自我展示
总课时：一课时
学习小主人：
学习目标：1.认识“纵”等6个生字，会写“捕”“辉”等9个生字；能正确读写“距离”“乞求”“抵制”等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，领会文章中蕴含着的深刻的做人的道理。（重点）3.理解“与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”指什么，明白严格要求自己，坚定地抵制各种诱惑的重要性。（难点）
第一站——初读课文
1.快速浏览课文，说说课文是按什么顺序叙述的？先写了什么，再写了什么，最后写了什么？
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2.默读课文，说说为什么三十四年过去了，“我”还会想起这件事。
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第二站——合作交流
探究点一：你觉得文章的哪一部分写得精彩，为什么
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探究点二：正当“我”得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼的时候，父亲却让“我”把它放了。“我”的心情发生了怎样的变化？
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探究点三：三十四年后，“我”是否明白了父亲的苦心呢？你从哪里读懂的？
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第三站——检测达标
选字组词。
姿（式
势）
（钓
钩）
( http: / / www.21cnjy.com )鱼
争（辩
辨）
（澡
操）纵（印
映）象
（竞
竟）然
（剧
据）烈
诱（惑
感）
参考答案
第三站：势
钓
辩
操
印
竟
剧
惑
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