八下15《我一生中的重要抉择》练习题（含解析）

《我一生中的重要抉择》练习题与答案
一、积累运用
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A.狡辩(jiǎo) 抉择(jué) 不修边幅(fù)
B.堕落(duò) 趋势(qū) 招摇撞骗(chuànɡ)
C.崭新(zhǎn) 剥削(xuē) 阳奉阴违(wéi)
D.膏药(gǎo) 干预(yù) 强词夺理(qiǎng)
2.下列句子中没有错别字的一项是(　　)
A.我已经脱离第一线……已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,却说我是权威。
B.名人做一点错事,写起来叫名人遗事,凡人呢,就是犯傻。
C.一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生崖基本上快结束了。
D.我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,祟尚名人,什么都要挂一名人的头衔。
3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(　　)
A.一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多多益善。
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C.他平易近人,赢得了下属的爱戴。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
4.下列句子中,没有语病的一项是(　　)(3分)
A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
5.下列语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是(　　)
接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做莲藕的事业吧, 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.②①④③　　　B.①④③② C.③②④① D.②④③①
二、综合性学习
6.一位哲人曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务。
简述事例:如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。
例句:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。

三、阅读理解
阅读下文,回答问题。
①最近,有位中国学子登上哈佛大学演讲台,从自己中学时代被毒蜘蛛咬伤的“农村故事”,推及“改变科技知识分布不均”这一主题,他的英文演讲视频在网络上热播。由此而成为“网红”的他,出生在一个小村落里,父母均为农民,更引起人们关注。窃以为,这倒是一件寻常人家的正常事,它告诉人们一个寻常道理:寒门多出贤。
②千百年来,在古老的中国,不乏这样的故事。2 500多年前,孔子的三千弟子中,“贤人”有72人。这72人中,出身寒门的不在少数。比如,被孔子称为“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧”的颜回,不仅位居72贤之首,而且被后世尊奉为“复圣”;被庄子言为“三日不举火,十年不制衣”的曾参,由于缺食,浑身浮肿,由于劳动,双手老茧,且面带病色,却被后世尊奉为“宗圣”。即便是孔子,也正如他后来所坦言:“吾少也贱,故多能鄙事。”由于“多能鄙事”,甚至还有点“穷人的孩子早当家”的意味。
③生活,同样会成为人们的老师。俗语言:“不经冬寒,不知春暖。”正因为出身“寒门”,所以更知“寒”的不爽,也更向往“暖”的开心。古语云:“同病相怜,同忧相救。”正因为自己被“寒”过,因而一旦有条件,也更愿意伸出温暖之手,拉身处“寒门”的人脱“寒”。而这,正是“贤”之思、“贤”之举。遥想当年,孔子正因为“贱”而从事各种“鄙事”,所以使得孔子在日后思考社会问题时,更能体会到劳动民众从事“鄙事”的艰辛与重要,更能考虑到劳动民众身处“贱”位的状况与情感,从而自心底发出了“为政以德”“仁者爱人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”等千年至论。
④寒门多出贤,并非说,只要是出身“寒门”,就可自然而然地为“贤”了。贤,不仅要有“德”:能替别人着想,勇为天下谋利;还要有“才”:有本事,能成事。这,就离不开学习。有言道:人不吃饭,饥;人不学习,愚。生活就是这样,唯有好学,才近智,唯有知学,才给力。只有努力用知识武装自己,不断增进自己的道德修为,才能离“贤”更近一步。
⑤寒门多出贤,意味着多付出。“不吃苦中苦,难得甜上甜”。习近平总书记在与北京大学师生座谈时,勉励同学们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,下得苦功夫、求得真学问,加强道德修养、注重道德实践,善于明辨是非、善于决断选择,扎扎实实干事、踏踏实实做人,立志报效祖国、服务人民,于实处用力,从知行合一上下功夫。成功、成名,永远不是用巧嘴吹出来的,而是用心血写出来的。有了比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向,无论出身多么艰苦,都将成就一番不凡的事业。
7.给选文加一个恰当的标题。

8.文章第③段运用了哪些论证方法 有什么作用

9.文章第④段能否删去 为什么

10.有人认为“寒门”与“出贤”没有必然联系,你同意他的观点吗 请结合实际谈谈你对“寒门”与“出贤”关系的理解,50字左右。

参考答案
1.C　【解析】A项,“幅”应读fú;B项,“撞”应读zhuànɡ;D项,“膏”应读gāo。
2.A　【解析】B项,“遗事”应为“逸事”;C项,“生崖”应为“生涯”;D项,“祟尚”应为“崇尚”。
3.D　【解析】D项,“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。应改为“不以为意”,指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
4.C　【解析】A项,缺少主语,可去掉“使”;B项,语序混乱,“优秀的”和“大量的”互换位置;D项,前后搭配不当,“加快”和“规模”不搭配,可改为“加快了校园环境改造的速度,扩大了校园环境改造的规模”。
5.D　【解析】要结合莲各部分的特点来分析。莲花香气清幽,故能与②衔接;莲叶宽阔,故能与④衔接;莲子有苦味,故能与③衔接;莲藕在淤泥中不露面,故能与①衔接。
6.示例一:爱迪生笑对数千次失败,经数千次试验,终于发明经久耐用的电灯。示例二:贝多芬在听觉完全丧失的情况下,仍把主要精力用于作曲,给世人留下不朽的作品。【解析】内容上要围绕“名人笑对挫折”,并要写出人名,简述事例。形式上与所给的例句要相符:人名+事例+成果。
7.寒门多出贤【解析】认真阅读全文,从文中筛选能概括文章主要内容或提示论题或揭示论点的词句,用简明、准确的语言进行概括即可。
8.道理论证和举例论证,引用俗语、古语,列举孔子的事例,有力地论证了“生活,同样会成为人们的老师”的观点,进而论证了本文的中心论点。【解析】首先明确常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。锁定第③段,结合相关语句分析判断,此段引用俗语、古语,列举了孔子因“贱”从事各种“鄙事”的事例,显然用了道理论证和举例论证的方法。最后结合本段的分论点,运用道理论证、举例论证的作用的答题模式来回答即可。
9.不可删去。本段讲并非出身寒门就一定为贤,“贤”要有德有才,要努力学习。使文章论证更加严密、全面。
【解析】锁定文章第④段,对其内容进行分析。此段讲并非出身寒门就一定为贤,删去后使“寒门多出贤”这一观点片面化,不能充分地论证中心论点。
10.示例:赞成。生活中有许多人出身名门,如钱锺书、杨绛等人,出身书香门第,家境很好,同样成为贤人,不管身处什么环境,只要努力学习,积极向上,终将有所成就。【解析】解题时先从题干入手,寻找关键点。题干要求“结合实际谈谈你对‘寒门’与‘出贤’关系的理解”,回答此题要认真阅读原文,结合文章内容及生活实际来谈自己的看法。要注意确立正面的观点,结合文章展开论述,语言简明、连贯、得体、言之成理。