第一节 宇宙中的地球
【学习目标】
1.结合图文材料，了解地球的宇宙环境和不同级别的天体系统。
2.运用图文资料，了解地球在太阳系中的位置。
3.运用相关材料，认识地球存在生命的条件。
【情境体验】
播放《旅行者1号》视频，“旅行者1号”是由美国国家航空航天局研制的一艘无人外太阳系空间探测器，是迄今飞离地球最远的人工空间探测器。截至2023年1月1日，它正处于距太阳237亿千米的位置。“旅行者1号”携带了一个铜制镀金磁盘唱界还有一个金刚石留声机针，这个唱片哪怕过了10亿年，音质依旧不会有任何差别。这张金色唱片，寄托着人类寻找外星生命的愿望。请思考：1.太阳系由哪些天体组成？2.“旅行者1号”能否在太空找到外星生命？
【学习导航】
【学习活动】
学习活动一：了解地球的宇宙环境
【自主学习】地球的宇宙环境
1.宇宙由各式各样的物质组成，统称为 天体 ，常见的类型有 太阳 （恒星）、火星（行星）、 月球 （卫星）、猎户座星云（星云）等。
2.各种天体在不停地运动、变化，运动着的天体因相互吸引和相互绕转而形成 天体系统 。
3.月球绕着地球运动，构成 地月系 ；地球和其他行星围绕太阳转动，构成 太阳系 ；比太阳系更大一级的天体系统是 银河系 ，许多类似于银河系的星系被称为 河外星系 ；银河系和现阶段所能观测到的河外星系统称为 可观测宇宙 。
【自主学习】地球在太阳系中的位置
1.太阳系有八颗行星按照与太阳的距离，由近及远依次是 水星 、金星、 地球 、火星、水星、土星、 天王 星和海王星。
2.八颗行星沿着椭圆轨道，按照同一方向围绕 太阳 有规律地运动。
3.在太阳系中， 太阳 是唯一能够自己发光的天体，太阳对地球的影响非常巨大。
【合作探究】了解地球宇宙环境及观测北斗七星
1.多媒体投放“地球的宇宙环境”图片，探究下列问题：
（1）除了图中的天体，你还知道哪些天体
参考答案：太阳系中的太阳、行星、矮行星、卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质，银河系中的恒星、星团、星云、星际物质等。
（2）地球属于图中的哪一类天体 为什么
参考答案：地球在天体分类中属于行星，太阳系中八大行星之一，行星指的是自身不会发光、环绕恒星的天体。每个行星都有围绕自己公转的天然卫星，地球的天然卫星是月球，并且与地球组成地月系统。
2.案例学习
北斗七星由七颗亮星组成，呈勺子状。在北半球晴朗无云的夜晚，人们抬头仰望星空，很容易辨认出北斗七星。
一、观测工具
肉眼或教学天文望远镜(或相关星空软件)。
二、观测方法
在晴朗无云的夜晚，与家长或老师一起，在空旷、远离灯光干扰的高处(减少建筑物遮挡)进行观测。
三、观测意义
1．判断季节。在不同的季节，北斗七星出现于天空的方位不同，所以古人根据黄昏时斗柄所指的方向来确定季节：斗柄指 东 ，天下皆春；斗柄指 南 ，天下皆夏；斗柄指 西 ，天下皆秋；斗柄指 北 ，天下皆冬。
2.辨别方向。通过北斗七星斗口的两颗星连线，朝斗口方向延长约5倍远，就能找到北极星。夜间行路、航海，只要认清北极星，就能辨别出 北方 。
夜空中的点点繁星多属于自身能发光的恒星。晴朗的夜晚，在空旷、远离灯光干扰的地方，用肉眼或教学天文望远镜可观测到不同的天体。请在老师的指导下，利用天文望远镜开展一次星空观测，并把观测结果与同学们分享。
学习活动二：了解人类唯一的家园
【自主学习】人类唯一的家园
1.在太阳系的八颗行星中，地球的体积和质量比较适中，吸附了比较厚的 大气层 。
2.地球与太阳的距离排在八颗行星的第 三 位，地球得到的太阳辐射能适中，同时又有大气层的保护，因此地球具有适宜生物生长的 温度 和 液态水 。另外，太阳系中的天体大多在一定的轨道上稳定运行，地球的宇宙环境相对安全。这些为地球孕育生命创造了基本条件。
3.地球是人类 唯一 的家园，保护我们赖以生存的地球，就是保护人类自己。
【合作探究】认识地球存在生命的条件
适宜的温度、比较厚的大气层和液态水被称为地球生命产生的三大产“金锁链”条件，这些条件由地球与太阳的距离以及地球的体积、质量等决定。
八颗行星基本资料数据一览
名称 到太阳的平均距离/千米 赤道半径/千米 质量(地球=1) 表面平均温度/℃ 主要大气成分 是否有液态水
水星 5.79×107 2440 0.06 167 极其稀薄的大气 无
金星 1.08×108 6052 0.82 457 约97%的二氧化碳，其余是氮、氩、氨、硫酸蒸气等 无
地球 1.50×108 6378 1.00 15～20 约78%的氮，21%的氧 有
火星 2.28×108 3396 0.11 -87～-5 约95%的二氧化碳,其余是氮、氢、少量 水蒸气等 可能有
木星 7.78×108 71492 317.88 -121 82%的氢，17%的氦，其余是甲烷、氨等 可能有
土星 1.43×109 60268 95.16 -139 约96%的氢气，其余是甲烷、氨水、磷化氢、乙炔、乙烷等 可能有
天王星 2.87×109 25559 14.54 -197 液氢和液氦的海洋和 浓密的大气 无
海王星 4.50×109 24764 17.15 -201 液氢和液氦的海洋和浓密的大 无
（1）简述地球上存在生命的条件。
参考答案：适宜的温度，液态水的存在;适合生物呼吸的大气;稳定的光照;安全的宇宙环境。
（2）说明金星没有生命存在的主要原因。
参考答案：气温太高；没有液态水；没有适合生物呼吸的大气等。
【板书归纳】
【教后反思】第一节 宇宙中的地球
【学习目标】
1.结合图文材料，了解地球的宇宙环境和不同级别的天体系统。
2.运用图文资料，了解地球在太阳系中的位置。
3.运用相关材料，认识地球存在生命的条件。
【情境体验】
播放《旅行者1号》视频，“旅行者1号”是由美国国家航空航天局研制的一艘无人外太阳系空间探测器，是迄今飞离地球最远的人工空间探测器。截至2023年1月1日，它正处于距太阳237亿千米的位置。“旅行者1号”携带了一个铜制镀金磁盘唱界还有一个金刚石留声机针，这个唱片哪怕过了10亿年，音质依旧不会有任何差别。这张金色唱片，寄托着人类寻找外星生命的愿望。请思考：1.太阳系由哪些天体组成？2.“旅行者1号”能否在太空找到外星生命？
【学习导航】
【学习活动】
学习活动一：了解地球的宇宙环境
【自主学习】地球的宇宙环境
1.宇宙由各式各样的物质组成，统称为 ，常见的类型有 （恒星）、火星（行星）、 （卫星）、猎户座星云（星云）等。
2.各种天体在不停地运动、变化，运动着的天体因相互吸引和相互绕转而形成 。
3.月球绕着地球运动，构成 ；地球和其他行星围绕太阳转动，构成 ；比太阳系更大一级的天体系统是 ，许多类似于银河系的星系被称为 ；银河系和现阶段所能观测到的河外星系统称为 。
【自主学习】地球在太阳系中的位置
1.太阳系有八颗行星按照与太阳的距离，由近及远依次是 、金星、 、火星、水星、土星、 星和海王星。
2.八颗行星沿着椭圆轨道，按照同一方向围绕 有规律地运动。
3.在太阳系中， 是唯一能够自己发光的天体，太阳对地球的影响非常巨大。
【合作探究】了解地球宇宙环境及观测北斗七星
1.多媒体投放“地球的宇宙环境”图片，探究下列问题：
（1）除了图中的天体，你还知道哪些天体
（2）地球属于图中的哪一类天体 为什么
2.案例学习
北斗七星由七颗亮星组成，呈勺子状。在北半球晴朗无云的夜晚，人们抬头仰望星空，很容易辨认出北斗七星。
一、观测工具
肉眼或教学天文望远镜(或相关星空软件)。
二、观测方法
在晴朗无云的夜晚，与家长或老师一起，在空旷、远离灯光干扰的高处(减少建筑物遮挡)进行观测。
三、观测意义
1．判断季节。在不同的季节，北斗七星出现于天空的方位不同，所以古人根据黄昏时斗柄所指的方向来确定季节：斗柄指 ，天下皆春；斗柄指 ，天下皆夏；斗柄指 ，天下皆秋；斗柄指 ，天下皆冬。
2.辨别方向。通过北斗七星斗口的两颗星连线，朝斗口方向延长约5倍远，就能找到北极星。夜间行路、航海，只要认清北极星，就能辨别出 。
夜空中的点点繁星多属于自身能发光的恒星。晴朗的夜晚，在空旷、远离灯光干扰的地方，用肉眼或教学天文望远镜可观测到不同的天体。请在老师的指导下，利用天文望远镜开展一次星空观测，并把观测结果与同学们分享。
学习活动二：了解人类唯一的家园
【自主学习】人类唯一的家园
1.在太阳系的八颗行星中，地球的体积和质量比较适中，吸附了比较厚的 。
2.地球与太阳的距离排在八颗行星的第 位，地球得到的太阳辐射能适中，同时又有大气层的保护，因此地球具有适宜生物生长的 和 。另外，太阳系中的天体大多在一定的轨道上稳定运行，地球的宇宙环境相对安全。这些为地球孕育生命创造了基本条件。
3.地球是人类 的家园，保护我们赖以生存的地球，就是保护人类自己。
【合作探究】认识地球存在生命的条件
适宜的温度、比较厚的大气层和液态水被称为地球生命产生的三大产“金锁链”条件，这些条件由地球与太阳的距离以及地球的体积、质量等决定。
八颗行星基本资料数据一览
名称 到太阳的平均距离/千米 赤道半径/千米 质量(地球=1) 表面平均温度/℃ 主要大气成分 是否有液态水
水星 5.79×107 2440 0.06 167 极其稀薄的大气 无
金星 1.08×108 6052 0.82 457 约97%的二氧化碳，其余是氮、氩、氨、硫酸蒸气等 无
地球 1.50×108 6378 1.00 15～20 约78%的氮，21%的氧 有
火星 2.28×108 3396 0.11 -87～-5 约95%的二氧化碳,其余是氮、氢、少量 水蒸气等 可能有
木星 7.78×108 71492 317.88 -121 82%的氢，17%的氦，其余是甲烷、氨等 可能有
土星 1.43×109 60268 95.16 -139 约96%的氢气，其余是甲烷、氨水、磷化氢、乙炔、乙烷等 可能有
天王星 2.87×109 25559 14.54 -197 液氢和液氦的海洋和 浓密的大气 无
海王星 4.50×109 24764 17.15 -201 液氢和液氦的海洋和浓密的大 无
（1）简述地球上存在生命的条件。
（2）说明金星没有生命存在的主要原因。
【板书归纳】
【教后反思】
