16.1 电压 教学课件(共29张PPT)初中物理人教版（2024）九年级全一册
文档属性
| 名称 | 16.1 电压 教学课件(共29张PPT)初中物理人教版（2024）九年级全一册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-06-03 15:24:10 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
初中物理人教版（2024）九年级全一册教学课件
第一节
电压
第十六章 电压电阻
新课导入与学习目标
01
本课新课讲解
02
本课例题与练习
03
课后小结
04
目录
CONTENT
New Lesson Introduction and Learning Objectives
PART ONE
新课导入与学习目标
新课导入
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
学习目标
1.初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。
2.知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。
3.认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。
New Lesson Presentation
PART TWO
新课讲解
新课讲解
通过上一章的学习我们知道，要使用电器能够工作，电路中必须有电源。
思考：
电源是如何使电流持续流
过用电器的呢
新课讲解
一、电压
水泵把水抽到A中, 使A、B间形成持续的水压,使水定向移动形成水流。
容器A中的水位高于容器B。打开阀门，就会形成由A经过水管流向B的水流。要想让水管中的水连续不断地流动，就必须使容器A中的水位一直高于容器B，即保持A、B之间的水压。
电源提供电压,使电荷定向移动形成电流。
新课讲解
（1）电压：电路中产生电流的原因，电源在电路中的作用就是提供电压，不同的电源在电路两端提供的电压一般不同，电压通常用U表示。
（2）国际单位：伏特（简称“伏”） 符号是V
常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV）
换算关系：1kV=1000V 1V=1000mV
（3）表述电压时，不能说是哪一点的电压，应该是“哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。
新课讲解
（4）常见电压
维持人体生物电流
10-3V
氧化银电池
1.5V
铅蓄电池
2V
家庭电路
220V
无轨电车电源
550~600V
106V
闪电
一节干电池1.5V
手机电池
3.7V
新课讲解
电源之父：伏特
伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践
的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的
书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年
（嘉庆5年）3月20日他宣布发明了伏打电堆（伏打电池），这一神奇
发明，对电学的研究具有划时代的意义，伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。
新课讲解
二、电压的测量
刻度盘
数值单位
指针
调零旋钮
正接线柱
负接线柱
量程为0～3V
量程为0～15V
1.电压表：测量电压的仪器。
2.元件符号：
电压表接入电路前要调零！
新课讲解
①电压表应该怎样跟被测用电器连接？
②电压表的红接线柱(或标有“＋”号的接线柱)应该连接在什么位置？黑接线柱(或标有“－”号的接线柱)应该连接在什么位置？
③什么情况下使用标有“3”字样的接线柱？什么情况下使用标有“15”字样的接线柱？
④电压表有几个量程？每个量程的分度值分别是多少？
⑤电压表和电流表的使用有什么不同？
⑥从说明书中你还看懂了什么？请你和同学们交流一下。
3．阅读电压表使用说明书，类比电流表的使用，学会正确使用电压表。
新课讲解
③根据实际需要选择合适的量程；
④不知道被测电压大小时要选择大量程进行试触。电压表：三个接线柱，两个量程。0～3V，分度值0.1V；0～15V，分度值0.5V。
①电压表应该和被测用电器并联；
②红接线柱(“＋”接线柱)接正极，黑接线柱(“－”接线柱)接负极；
注意：
新课讲解
符号
用途
连接方式
与电源相连
分析电路时
相同点 ⑤电压表与电流的比较
电压表
电流表
①使用前要调零，弄清分度值、量程。
②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；
③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数；
④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。
电流表看成一条导线
电压表可看做断路
绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上
能够直接并联在电源两极上
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
测量电路中的电流
测量电路两端的电压
新课讲解
用电压表测量电压
将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V ；
将电压表接在电 源两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V。
实验结果表明： 在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
3
3
新课讲解
小灯泡发光时，电路中一定有电流通过。试试看，电路中先后接入一节和两节电池时小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启示？
实验现象：小灯泡的亮度是不一样的。用一节电池时，灯泡较暗；用两节电池时，灯泡较亮。
结果表明：电路中电流的强弱与电源有关。
PART THREE
例题与练习
经典例题
例1.下列说法中，正确的是（ ）
A. 电路中只要有电压就会有电流
B. 只要电路是通路，导体中就会有电流通过
C. 电压是产生电流的必要条件
D. 电压使导体中的自由电荷移动形成电流
C
经典例题
例2.在○内填上适当的电表，并标出“+”、“-”接线柱
L
A
V
A
V
+
-
+
-
+
-
+
-
经典例题
例3.小明用电流表和电压表测通过灯泡的电流和它两端的
电压，在实验时不慎将两表位置互换了（如图），那么
闭合开关后会发生的现象是（ A ）
A.烧坏电流表
B.烧坏电压表
C.烧坏灯泡
D.灯泡正常发光
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
PART FOUR
课堂小结
课堂小结
一、电压
电源在电路中的作用就是提供电压
国际单位：伏特
换算关系：1kV=1000V 1V=1000mV
二、电压的测量
元件符号：
三、电压表与电流的比较
感谢观看
初中物理人教版（2024）九年级全一册教学课件
第一节
电压
第十六章 电压电阻
新课导入与学习目标
01
本课新课讲解
02
本课例题与练习
03
课后小结
04
目录
CONTENT
New Lesson Introduction and Learning Objectives
PART ONE
新课导入与学习目标
新课导入
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
学习目标
1.初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。
2.知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。
3.认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。
New Lesson Presentation
PART TWO
新课讲解
新课讲解
通过上一章的学习我们知道，要使用电器能够工作，电路中必须有电源。
思考：
电源是如何使电流持续流
过用电器的呢
新课讲解
一、电压
水泵把水抽到A中, 使A、B间形成持续的水压,使水定向移动形成水流。
容器A中的水位高于容器B。打开阀门，就会形成由A经过水管流向B的水流。要想让水管中的水连续不断地流动，就必须使容器A中的水位一直高于容器B，即保持A、B之间的水压。
电源提供电压,使电荷定向移动形成电流。
新课讲解
（1）电压：电路中产生电流的原因，电源在电路中的作用就是提供电压，不同的电源在电路两端提供的电压一般不同，电压通常用U表示。
（2）国际单位：伏特（简称“伏”） 符号是V
常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV）
换算关系：1kV=1000V 1V=1000mV
（3）表述电压时，不能说是哪一点的电压，应该是“哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。
新课讲解
（4）常见电压
维持人体生物电流
10-3V
氧化银电池
1.5V
铅蓄电池
2V
家庭电路
220V
无轨电车电源
550~600V
106V
闪电
一节干电池1.5V
手机电池
3.7V
新课讲解
电源之父：伏特
伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践
的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的
书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年
（嘉庆5年）3月20日他宣布发明了伏打电堆（伏打电池），这一神奇
发明，对电学的研究具有划时代的意义，伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。
新课讲解
二、电压的测量
刻度盘
数值单位
指针
调零旋钮
正接线柱
负接线柱
量程为0～3V
量程为0～15V
1.电压表：测量电压的仪器。
2.元件符号：
电压表接入电路前要调零！
新课讲解
①电压表应该怎样跟被测用电器连接？
②电压表的红接线柱(或标有“＋”号的接线柱)应该连接在什么位置？黑接线柱(或标有“－”号的接线柱)应该连接在什么位置？
③什么情况下使用标有“3”字样的接线柱？什么情况下使用标有“15”字样的接线柱？
④电压表有几个量程？每个量程的分度值分别是多少？
⑤电压表和电流表的使用有什么不同？
⑥从说明书中你还看懂了什么？请你和同学们交流一下。
3．阅读电压表使用说明书，类比电流表的使用，学会正确使用电压表。
新课讲解
③根据实际需要选择合适的量程；
④不知道被测电压大小时要选择大量程进行试触。电压表：三个接线柱，两个量程。0～3V，分度值0.1V；0～15V，分度值0.5V。
①电压表应该和被测用电器并联；
②红接线柱(“＋”接线柱)接正极，黑接线柱(“－”接线柱)接负极；
注意：
新课讲解
符号
用途
连接方式
与电源相连
分析电路时
相同点 ⑤电压表与电流的比较
电压表
电流表
①使用前要调零，弄清分度值、量程。
②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；
③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数；
④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。
电流表看成一条导线
电压表可看做断路
绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上
能够直接并联在电源两极上
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
测量电路中的电流
测量电路两端的电压
新课讲解
用电压表测量电压
将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V ；
将电压表接在电 源两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V。
实验结果表明： 在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
3
3
新课讲解
小灯泡发光时，电路中一定有电流通过。试试看，电路中先后接入一节和两节电池时小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启示？
实验现象：小灯泡的亮度是不一样的。用一节电池时，灯泡较暗；用两节电池时，灯泡较亮。
结果表明：电路中电流的强弱与电源有关。
PART THREE
例题与练习
经典例题
例1.下列说法中，正确的是（ ）
A. 电路中只要有电压就会有电流
B. 只要电路是通路，导体中就会有电流通过
C. 电压是产生电流的必要条件
D. 电压使导体中的自由电荷移动形成电流
C
经典例题
例2.在○内填上适当的电表，并标出“+”、“-”接线柱
L
A
V
A
V
+
-
+
-
+
-
+
-
经典例题
例3.小明用电流表和电压表测通过灯泡的电流和它两端的
电压，在实验时不慎将两表位置互换了（如图），那么
闭合开关后会发生的现象是（ A ）
A.烧坏电流表
B.烧坏电压表
C.烧坏灯泡
D.灯泡正常发光
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
PART FOUR
课堂小结
课堂小结
一、电压
电源在电路中的作用就是提供电压
国际单位：伏特
换算关系：1kV=1000V 1V=1000mV
二、电压的测量
元件符号：
三、电压表与电流的比较
感谢观看
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