期末素养检测卷（含答案）2024-2025学年数学三年级下册苏教版

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期末素养检测卷-2024-2025学年数学三年级下册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列图形中，（ ）的涂色部分可以用表示。
A． B． C．
2．下面公历年份中，（ ）不是闰年。
A．2200年 B．2000年 C．1996年
3．下面说法正确的是（ ）。
A．1吨大米比1000千克棉花重。
B．兰兰说：“我爸爸去北京出差，9月31日回家。”
C．算式（125－100）÷5与125－100÷5的运算顺序和结果都不相同。
4．一根绳子长2.7米，另一根绳子长2.6米，把这两根绳子打结接在一起后的长度正好是5米，打结接头处用去（ ）米。
A．0.2 B．0.3 C．0.4
5．比较甲、乙、丙三个图形阴影面积大小，正确的是（ ）。
A．甲＝乙＝丙 B．甲＞乙＞丙 C．甲＞丙＞乙
6．学校音乐社团邀请唐老师在延时课上开展音乐课程。5月27日是星期一，唐老师为音乐社团上课，下一次上课的时间是6月3日，这一天是星期（ ）。
A．一 B．二 C．三
7．（12080）÷5能解决下面（ ）中的问题。
A．一本书有120页，5天看了80页，平均每天看多少页？
B．一本书有120页，5天看了80页，还剩多少页没看？
C．一本书有120页，已经看了80页，剩下的5天看完，平均每天看多少页？
8．一个正方形的边长是6厘米，如果把它的边长增加2厘米，则面积增加（ ）平方厘米。
A．4 B．28 C．40
二、填空题
9．在括号里填合适的单位。
汽车平均每小时行驶90( )；
一艘轮船载重约30( )；
爸爸的身高是1.8( )；
课本封面的大小约3( )。
10．把12块饼干平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这些饼干的，是（ ）块。
11．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
6分米( )米 9.8( )8.9 ( )
12．2024年全年有( )天，儿童节是在第( )季度，红红的生日是在国庆节前3天，她的生日是( )月( )日。
13．湖北省武汉市的“光谷量子号”有轨电车的L1线路长12.5千米，L2线路比L1线路长3.8千米，L2线路长( )千米。
14．找规律填数。
13×7＝91 13×14＝182 13×21＝273 13×28＝( )
三、判断题
15．边长是3厘米的正方形，周长比面积大。( )
16．估算的结果一定大于准确数。( )
17．算式（78－32）÷2中的括号去掉后计算结果不变。( )
18．一条跑道长200米，亮亮每天跑5个来回，他每天跑1千米。( )
19．6吨棉花比6千克铁轻。( )
四、计算题
20．口算下面各题。
30×70＝ 0.8＋0.1＝ 25×10＝ 4.6＋3.1＝
640÷8＝ 1.4－1.2＝ 90×20＝ 9.5－7.1＝

21．列竖式计算，带*的要验算。

*
22．计算下面各题。
（331－124）×3 76＋24×2 385－285÷5
五、解答题
23．一本《趣味数学》的价格是9.6元，比一本《我们爱科学》便宜1.6元，一本《我们爱科学》多少元？
24．一天有24小时，其中的时间在工作或学习，那么除工作或学习外的时间还有多少？
25．欢欢带了6元钱，在早餐店买了一杯豆浆和一个包子。
价目表 牛奶：每盒2.5元 豆浆：每杯1.8元 包子：每个2.5元 馒头：每个1.0元 油条：每根1.5元
（1）她带的钱够吗？
（2）欢欢买完早餐，还剩多少钱？
26．芳芳一家随旅游团出游，上午8时坐汽车出发，中午休息1小时后，晚上9时到达目的地，已知汽车平均每小时行驶65千米，汽车总共行驶了多少千米？
27．一张长方形手工纸，长30厘米，宽18厘米，先剪下一个最大的正方形，然后从剩下的长方形纸中再剪下一个最大的正方形。这时剩下的面积是多少平方厘米？
28．放假期间，学校整修教室，用边长8分米的正方形砖铺教室的地面，三一班一共铺了75块砖，这间教室地面的面积是多少平方米？
29．在教育部提出的“双减”与“五项管理”中，明确了小学生每天睡眠时间应达到10小时，为了使这项规定落到实处，我校对三年级同学昨天的睡眠时间做了一次调查，下面是三年级二班第一组18名同学睡眠时间的调查记录：（单位：小时）
11 12 10 9 5 7 8 8 10
9 8 7 11 10 8 12 10 9
（1）请你把上面的数据整理在下面的统计表中。
睡眠时间 7小时以下 7~8小时 9~10小时 11~12小时
人数
（2）睡眠时间在（ ）的人数最多，在（ ）的人数最少。
（3）三年级二班有（ ）名学生达到国家规定。
（4）为了保证充足的睡眠时间，你有什么好的建议？
《期末素养检测卷-2024-2025学年数学三年级下册苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A C B B A C B
1．C
【分析】根据分数的初步认识可知，把图形看作一个整体，表示把整体“1”平均分成3份，取其中的2份，由此解答即可。
【详解】A．把一个正方形平均分成了4份，涂色占了2份，表示，不符合题意；
B．三角形不是平均分，不符合题意；
C．把一个正方形平均分成了3份，涂色占了2份，表示，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
2．A
【分析】看公历年份是否是闰年，如果是整百的公历年份就除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年；如果是非整百的公历年份就除以4，能整除的是闰年，不能整除的是平年。据此分别判断各个选项即可。
【详解】A. 2200÷400＝5……200
因此2200年不是闰年是平年。
B．2000÷400＝5
因此2000年是闰年。
C．1996÷4＝499
因此1996年是闰年。
故答案为：A
3．C
【分析】A. 因为1吨＝1000千克，所以1吨大米和1000千克棉花一样重；原说法错误；
B. 9月是小月只有30天，不可能有9月31日；原说法错误；
C. （125－100）÷5的运算顺序是先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法，其结果是5；125－100÷5的运算顺序是先算除法，再算减法，其结果是105；所以它们的运算顺序和结果都不相同。据此选择。
【详解】根据分析可知：
A. 1吨大米和1000千克棉花一样重；原说法错误；
B. 9月没有9月31日；原说法错误；
C. 所以它们的运算顺序和结果都不相同。说法正确。
说法正确的是：算式（125－100）÷5与125－100÷5的运算顺序和结果都不相同。
故答案为：C
4．B
【分析】根据题意，用两根绳子总共的长度减去两根绳子接在一起后的长度，即可求出打结接头处用的长度。
【详解】2.7＋2.6＝5.3（米）
5.3－5＝0.3（米）
所以打结接头处用去0.3米。
故答案为：B
5．B
【分析】物体表面的大小或图形的大小就是它们的面积。通过拼接分别数出几个图形内部分别有几个小正方形，谁含有的小正方形的个数多，谁的面积就大。据此解答。
【详解】由图可知，甲图形内部有8个小正方形，乙图形内部有7个小正方形，丙图形内部有6个小正方形。
8＞7＞6，即甲的面积＞乙的面积＞丙的面积。
故答案为：B
6．A
【分析】5月有31天，5月27日到5月31日经过了31－27＝4（天），再加上6月1日、2日、3日这三天，一共经过了4＋3＝7（天），因为一周有7天，5月27日是星期一，经过7天还是星期一，所以6月3日也是星期一，据此解答即可。
【详解】31－27＝4（天）
4＋3＝7（天）
所以5月27日是星期一，经过7天还是星期一，所以6月3日是星期一。
故答案为：A
7．C
【分析】（1）5天看了80页，80除以5等于平均每天看的页数，列式为：80÷5；
（2）一本书的总页数120减去看了的页数80，等于还剩下没有看的页数，列式为：120－80；
（3）一本书的总页数120减去已经看了的页数80等于剩下没有看的页数，再除以看完剩下页数的天数5，即等于平均每天看的页数，列式为：（120－80）÷5。
【详解】A．根据分析可知，求平均每天看多少页，列式为：80÷5；
B．根据分析可知，求还剩多少页没看，列式为：120－80；
C．根据分析可知，求平均每天看多少页，列式为：（120－80）÷5。
所以（120 80）÷5能解决C中的问题。
故答案为：C
8．B
【分析】正方形的边长增加2厘米，现在正方形的边长是（6＋2）厘米。正方形面积＝边长×边长，把数据代入分别算出原来正方形和现在正方形的面积，用现在正方形的面积减去原来正方形的面积，即可算出面积增加了多少平方厘米。
【详解】6×6＝36（平方厘米）
6＋2＝8（厘米）
8×8＝64（平方厘米）
64－36＝28（平方厘米）
一个正方形边长是6厘米，如果把它的边长增加2厘米，则它的面积增加28平方厘米。
故答案为：B
9． 千米/km 吨/t 米/m 平方分米/dm
【分析】根据生活实际，对长度单位，质量单位，面积单位和数据大小可知，
计量车辆行驶速度用千米（km）作单位，一辆摩托车每小时行驶大约30千米左右，所以汽车平均每小时行驶用“千米”作单位比较合适；
计量较重的或大宗物品的质量用吨（t）作单位，一架普通的载客飞机的载质量大约50吨左右，所以一艘轮船载重约用“吨”作单位比较合适；
计量人体的身高一般用米（m）作单位，所以爸爸的身高是用“米”作单位比较合适；
计量稍大一些物体的面积一般用平方分米（dm ）作单位，一张A4纸的面积大约5平方分米左右，所以课本封面的大小约用“平方分米”作单位比较合适。
【详解】汽车平均每小时行驶90千米；
一艘轮船载重约30吨；
爸爸的身高是1.8米；
课本封面的大小约3平方分米。
10．；2
【分析】
如图 ：，把这些饼干平均分成6份，每个小朋友分得其中的1份，每个小朋友分得这些饼干的。
饼干的总块数除以平均分的份数，即可算出每个小朋友分得（12÷6）块。
【详解】12÷6＝2（块）
把12块饼干平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这些饼干的；是2块。
11． ＝ ＞ ＜
【分析】将1米平均分成10份，每份是米，用小数表示为0.1米。6分米是米。
小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。
同分母分数，分子大的分数大。
【详解】6分米＝米 9.8＞8.9 ＜
12． 366 二 9 28
【分析】1年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天，4月、6月、9月、11月是小月，每月30天，平年2月28天，闰年2月29天，平年一年365天，闰年一年366天，普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年。整百年份能被400整除的为闰年，否则为平年。据此判断2024年有多少天。
一年有4个季度，每3个月为一季度。儿童节是6月1日，据此判断儿童节在第几季度。
国庆节是10月1日，据此判断红红的生日是哪一天。
【详解】2024÷4＝506，2024年是闰年，全年366天。
2024年全年有366天，儿童节是在第二季度，红红的生日是在国庆节前3天，她的生日是9月28日。
13．16.3
【分析】L1线路的长度加上L2线路比L1线路长的长度即可求出L2线路长多少千米。
【详解】12.5＋3.8＝16.3（千米）
湖北省武汉市的“光谷量子号”有轨电车的L1线路长12.5千米，L2线路比L1线路长3.8千米，L2线路长16.3千米。
14．364
【分析】从计算结果可以看出第二个因数是7的几倍，式子就可以转化为91与几的积的形式，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，
28÷7＝4
91×4＝364
则13×28＝364。
15．×
【分析】面积是指物体表面的大小；周长是指围物体一周的长度，两者概念不同，无法比较。
【详解】由分析得：
周长和面积无法比较，故原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】根据估算的方法，通常采用四舍五入法把原数看作接近的整十或整百的数，有时可能把原数估大，有时可能把原数估小，所以，估算的结果不一定大于准确数。据此判断。
【详解】估算的结果不一定大于准确数。
比如：41×31≈1200
而41×31＝1271
估算的结果小于准确数，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】按照先算括号里面的减法，再算括号外的除法的计算顺序求出算式的结果；
去掉括号后算式是78－32÷2，按照先算除法，再算减法计算出算式的结果，两次计算的结果相比较，据此解答即可。
【详解】（78－32）÷2
＝46÷2
＝23
78－32÷2
＝78－16
＝62
结果不一样，所以算式（78－32）÷2中的括号去掉后计算结果会变，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了带小括号的混合运算，需熟悉运算顺序。
18．×
【分析】5个来回也就是要跑5×2＝10（个）跑道的长度，则用跑道长200米乘10即得亮亮跑的长度，再根据1千米＝1000米把结果的单位换算成千米。据此判断。
【详解】5×2×200
＝10×200
＝2000（米）
＝2（千米）
所以，一条跑道长200米，亮亮每天跑5个来回，他每天跑2千米。原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】根据1吨＝1000千克，将棉花质量的单位化为千克，再与6千克比较即可。
【详解】6吨＝6000千克
6000千克＞6千克
6吨棉花比6千克铁重，所以原题干说法错误。
故答案为：×
20．2100；0.9；250；7.7
80；0.2；1800；2.4
；；；
【解析】略
21．3.4；1.5
4440；2408
【分析】小数加减法，计算时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算，最后把得数的小数点对齐。两位数乘两位数，把一个两位数的个位数字分别与另一个两位数的个位、十位数字相乘，并将乘得结果与乘数的个位数字对齐，再把两位数的十位数字分别与另一个两位数的个位、十位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与乘数的十位数字对齐，满10时向前一位进1，最后将两次乘得的结果相加即可，验算时，交换两个乘数的位置，再计算。
【详解】3.4 1.5
4440 *2408
验算：
22．621；124；328
【分析】（331－124）×3先计算括号里的减法，再计算括号外的乘法；76＋24×2先计算乘法再计算加法；385－285÷5先计算除法再计算减法。
【详解】（331－124）×3
＝207×3
＝621
76＋24×2
＝76＋48
＝124
385－285÷5
＝385－57
＝328
23．11.2元
【分析】根据题意：一本《趣味数学》的价格是9.6元，比一本《我们爱科学》便宜1.6元，用《趣味数学》的价格加上1.6元即可求出《我们爱科学》的价格。
【详解】9.6＋1.6＝11.2（元）
答：一本《我们爱科学》11.2元。
24．16小时
【分析】先根据根据分数的意义，计算把一天的时间平均分成3分，每一份是多少小时；然后分数的减法求出除工作或学习外的时间占一天总时间的几分之几；据此解答即可。
【详解】（小时）
所以除工作或学习外的时间占一天总时间的3份中的2份；
（小时）
答：除工作或学习外的时间还有16小时。
25．（1）够了
（2）1.7元
【分析】小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。
（1）由题意得，欢欢在早餐店买了一杯豆浆和一个包子。一杯豆浆需要1.8元，一个包子需要2.5元，可以用加法算出一共需要多少钱，然后再与6元作比较即可。
（2）由（1）可得一杯豆浆和一个包子一共需要的钱数，然后再用6减去需要的钱数即可算出还剩下的钱数。
【详解】（1）1.8＋2.5＝4.3（元）
4.3＜6
答：欢欢带的钱够了。
（2）6－4.3＝1.7（元）
答：欢欢买完早餐，还剩1.7元。
26．780千米
【分析】普通计时法换算24时计时法：上午时间不变，下午时间要加12换算成24时计时法。
根据经过时间＝到达时间－出发时间，中午休息1小时，再用经过时间减去1小时是汽车实际行驶时间，再根据路程＝速度×时间即可计算。
【详解】上午8时是8时，晚上9时是9＋12＝21时
2181＝12（小时）
12×65＝780（千米）
答：汽车总共行驶了780千米。
27．72平方厘米
【分析】根据题意可知，第一次所剪的最大正方形的边长等于长方形的宽，即18厘米，剩下长方形的长是18厘米，宽是（30－18）厘米，即宽12厘米；则第二次剪下的最大正方形的边长是12厘米，此时剩下长方形的长是12厘米，宽是（18－12）厘米，即宽6厘米，根据长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式计算即可。
【详解】
所以这时剩下的面积是72平方厘米。
28．48平方米
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，可求出一块正方形砖的面积是多少平方分米，然后用一块正方形砖的面积乘正方形砖的块数75，就是这间教室地面的面积，求出的单位是平方分米，根据100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答。
【详解】8×8×75
＝64×75
＝4800（平方分米）
4800平方分米＝48平方米
答：这间教室地面的面积是48平方米。
29．（1）见详解
（2）9~10小时；7小时以下
（3）8
（4）为了保证充足的睡眠时间，我建议早点上床睡觉，睡觉前不玩手机。（答案不唯一）
【分析】（1）根据调查结果可知：7小时以下的有1人，7~8小时的有6人，9~10小时的有7人，11~12小时的有4人，依此填表。
（2）直接将每个睡眠时间段的人数进行大小排序，然后再填空即可。
（3）将睡眠时间在10小时和11~12小时的人数相加，即可求出达到国家规定睡眠时间的人数。
（4）为了保证充足的睡眠时间，提出合理建议即可。
【详解】（1）填表如下：
睡眠时间 7小时以下 7~8小时 9~10小时 11~12小时
人数 1 6 7 4
（2）7＞6＞4＞1
睡眠时间在9~10小时的人数最多，在7小时以下的人数最少。
（3）4＋4＝8（名）
三年级二班有8名学生达到国家规定。
（4）为了保证充足的睡眠时间，我建议早点上床睡觉，睡觉前不玩手机。（答案不唯一）
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