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期末素养检测卷-2024-2025学年数学四年级下册北师大版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面各式中,是方程的是( )。
A.5a-1 B.4x+3.2=11.2 C.6m D.3x-6>200
2.下面说法正确的是( )。
A.5.6吨=5吨6千克 B.6.23-4.14=2.11
C.6个是0.06 D.0.6和0.60大小和意义都相同
3.( )三角形中的两个锐角之和一定小于90°。
A.钝角 B.等边 C.等腰 D.直角
4.小强去西安参加小学生诗词大会来回花了4.4时,也就是4时( )分。
A.4 B.40 C.24 D.15
5.下面的图形都是四边形,都被遮挡了一部分,一定是正方形的是图( )。
A.① B.② C.③ D.④
6.如图,计算整个图形面积的算式是( )。
A. B. C. D.
7.下面各式中,积最小的是( )。
A.0.18×0.28 B.28×0.018 C.2.8×1.8 D.280×0.0018
8.体育质量监测中,四位同学的50米跑成绩如下。表格不小心弄脏了,监测中跑得最快的是( )。
姓名 张一 王楠 宋宁 丁烁
成绩 9.2■秒 8.■0秒 9.90秒 10.■秒
A.张一 B.王楠 C.宋宁 D.丁烁
二、填空题
9.汪阿姨准备用一根长的铁丝围成一个等边三角形框架,这个框架的边长是( )。
10.的积是( )位小数,4.81×2.9的积是( )位小数。
11.如图,∠1=( )°,∠2=( )°。
12.中华民族是勤于劳动、善于创造的民族,尊重劳动、热爱劳动早已根植于中华儿女的血脉精魂。某学校调查了各年级学生假期期间参与劳动的人数,并制作成如下统计图。
(1)该学校( )年级学生假期期间参与劳动的人数最多,( )年级学生假期期间参与劳动的人数最少。
(2)该学校五年级学生假期期间参与劳动的人数是二年级的( )倍。
13.将小数3.57扩大到原来的( )倍是35.7,将小数61.2缩小到原来的是( )。
14.某银行信用卡的积分可以在“阳光餐厅”消费,标准为50积分兑换1元。餐费为m元,需要花费( )积分,如果信用卡里有2060积分,这时还剩下( )积分。
三、判断题
15.方程m÷2=3.6和方程m-4.3=2.9的解相同。( )
16.去掉6.07和6.70中的“0”,两个数的大小都不变。( )
17.一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动两位,小数的大小不变。( )
18.a与b的和除以5,商可以表示为a+b÷5。( )
19.体操队有24名队员,平均身高1.59米。现在增加1名队员,身高是1.63米,现在体操队队员的平均身高会比1.59米高。( )
四、计算题
20.直接写出得数。
0.7+1.3= 3.6+1.64= 10-3.2= 1.6×5=
28×0.01= 20.3×10= 5.5×0.7= 2.5×0.4=
21.列竖式计算。
15.4+2.9= 100-8.96= 2.04×6.8=
22.脱式计算。
1.29+4.7+0.71+6.3 2.7+2.3×4.2 0.89×6.8+0.89×3.2
23.解方程。
x-7.8=3.2 84+3x=156
五、解答题
24.小吃店用一个平底锅烙饼,每次能同时烙4张饼,烙一张饼正、反面各需3分钟。现在正好有10名顾客等待,要让这些顾客每人吃1整张饼,至少需要用多长时间?
25.水是人类宝贵的资源,节约用水,人人有责。为鼓励居民节约用水,锦州市自来水公司制定了分段收费的政策,具体收费标准如下表。
用水量 9吨以下(含9吨) 9-15吨(含15吨) 15吨以上
收费标准 2.89元/吨 超量部分3.89元/吨 超量部分4.89元/吨
王阿姨家11月份用水15吨,她家的水费是多少元?
26.小佳有45本故事书,比小刚的7倍还多3本,小刚有多少本故事书?(先写出等量关系,再列方程解决)
27.下图的三角形破损了,原来这个三角形是什么三角形?说说你的理由。
28.在创建全国优质均衡市中,学校要把30个教室的前后门两面都刷一遍油漆。已知教室门的宽是0.9米,高是2米。
(1)需要刷油漆的面积是多少平方米?
(2)一桶油漆360元大约可以刷45平方米。那么油漆成本共需多少元?
29.乐乐记录了他们班篮球队成员的身高情况:
姓名 乐乐 小军 壮壮 晨晨 小可 琪琪
身高/厘米 145 155 161 143 149 141
(1)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。
(2)在乐乐班的篮球队中,最高的同学是( ),最矮的身高是( )厘米。
(3)如果球队新加入一名身高为162厘米的队员,球队的平均身高会( )(填写“增高”或“降低”)。
《期末素养检测卷-2024-2025学年数学四年级下册北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C A C C C A B
1.B
【分析】根据方程的意义:含有未知数的等式叫方程;方程必须具备两个条件:(1)含有未知数,(2)是等式;据此即可解答。
【详解】A.5a-1,含有未知数,不是等式,不是方程;
B.4x+3.2=11.2,含有未知数,是等式,是方程;
C.6m,含有未知数,不是等式,不是方程;
D.3x-6>200,含有未知数,不是等式,不是方程。
故答案为:B
2.C
【分析】高级单位转化成低级单位,乘它们之间的进率;
小数加、减法的计算法则:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
分母是10,100,1000,……的分数可以用小数表示,十分之几就是零点几,百分之几就是零点零几,千分之几就是零点零零几,……。
根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变;小数的计数单位:一位小数的计数单位是十分之一(或0.1),两位小数的计数单位是百分之一(或0.01),三位小数的计数单位是千分之一(或0.001)……
【详解】A.0.6×1000=600,5.6吨=5吨600千克,原说法错误。
B.6.23-4.14=2.09,原说法错误。
C.=0.01,6个就是6个0.01,是0.06,原说法正确。
D.0.6和0.60大小相同,而意义不同,0.6以十分之一为计数单位,表示6个十分之一,0.60以百分之一为计数单位,表示60个百分之一,原说法错误。
故答案为:C
3.A
【分析】已知三角形的内角和是180°,而钝角三角形中两锐角和等于180°与钝角的差,钝角大于90°,180°与钝角的差一定小于90°;等边三角形三个内角相等均等于60°,任意两个锐角和都为120°;等腰三角形中两个底角相等,且等腰三角形可能是直角三角形或钝角三角形,若想使等腰三角形三个内角都为锐角,两个底角需要大于45°且小于直角,此时任意两个锐角相加均大于90°;直角三角形中,直角为90°,由于三角形的内角和是180°,所以剩下的两个锐角相加一定是90°;根据以上分析进行解答。
【详解】A.钝角三角形中,钝角大于90°,两锐角和一定小于90°,符合题意。
B.等边三角形中,任意两个锐角和均为120°,不符合题意。
C.等腰三角形可能是钝角三角形或直角三角形,若想使等腰三角形三个内角都为锐角,两个底角需要大于45°且小于直角,此时任意两个锐角相加均大于90°,不符合题意。
D.直角三角形中,直角为90°,两个锐角和一定等于90°,不符合题意。
故答案为:A
4.C
【分析】根据题意,题目要求将4.4小时转换为小时和分钟的组合。已知1小时=60分钟,4.4小时=4小时+0.4小时,根据小数的意义,0.4小时表示把1小时平均分成10份,其中的4份就是,由此可知:0.4小时就是60÷10×4=24(分);可以计算出4.4小时=4小时+24分=4小时24分。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
60÷10×4
=6×4
=24(分)
4.4小时=4小时+0.4小时
=4小时+24分
=4小时24分
小强去西安参加小学生诗词大会来回花了4.4时,也就是4时24分。
故答案为:C
5.C
【分析】四个角都是直角且四条边都相等的四边形是正方形;两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形;只有一组对边平行的四边形叫做梯形,一腰垂直于底的梯形叫直角梯形;据此分析每个选项。
【详解】
A.,可能是长方形,正方形,直角梯形,不符合;
B.,可能是长方形,直角梯形,不符合;
C.,一定是正方形;符合;
D.,可能是长方形,正方形,直角梯形或者是有一个直角的普通四边形;不符合。
故答案为:C
6.C
【分析】根据题图可知这是一个长方形,长为c、宽为(a+b),利用长方形的面积=长×宽,将数据带入即可求解。
【详解】由分析可知,这个图形面积的算式是(a+b)×c。
故答案为:C
7.A
【分析】小数乘小数的计算法则:先按整数乘法的计算法则求出积,再看两个乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。由题意得,先计算出选项中的各个算式的结果,然后再比较它们的大小即可。
【详解】A.0.18×0.28=0.0504。
B.28×0.018=0.504。
C.2.8×1.8=5.04。
D.280×0.0018=0.504。
5.04>0.504=0.504>0.0504,所以积最小的算式是0.18×0.28。
故答案为:A
8.B
【分析】将四位同学的成绩进行比较,时间用得最少的人跑得最快;小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的,这个小数就大;整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,百分位上的数大,这个小数就大,此题依此比较即可。
【详解】8.■0<9.2■<9.90<10.■
跑的最快的是王楠。
故答案为:B
9.6
【分析】三条边都相等的三角形叫作等边三角形。等边三角形的周长=边长+边长+边长=边长×3,用18除以3即可得到等边三角形的边长。
【详解】18÷3=6()
则汪阿姨准备用一根长的铁丝围成一个等边三角形框架,这个框架的边长是6。
10. 两 三
【分析】计算小数乘法时可以按整数乘法进行计算,积的小数位数是两个乘数小数位数之和;计算出两个算式的积,即可解答。
【详解】13×0.04=0.52
4.81×2.6=13.949
13×0.04的积是两位小数,4.81×2.9的积是三位小数。
11. 50 22
【分析】在直角三角形中,已知一个锐角是40° ,直角为90°,根据三角形内角和是180°,可求出∠1的度数,即 180°-90°-40°;一个平角=180°,所以与40°组成的平角的角是140°;用180°减去18°,再减去140°就是∠2的度数。
【详解】∠1=180°-90°-40°=50°
180°-40°=140°
∠2=180°-18°-140°=22°
所以∠1=50°,∠2=22°。
12.(1) 六 一
(2)2
【分析】(1)观察统计图可以发现,一格表示10人,一年级假期期间参与劳动的人数是20人,二年级假期期间参与劳动的人数是30人,三年级假期期间参与劳动的人数是30人,四年级假期期间参与劳动的人数是40人,五年级假期期间参与劳动的人数是60人,六年级假期期间参与劳动的人数是80人,将各年级假期期间参与劳动的人数比较大小即可。
(2)五年级学生假期期间参与劳动的人数是60人,二年级假期期间参与劳动的人数是30人,求一个数是另一个数的几倍,用除法,据此即可解答。
【详解】(1)20<30<40<60<80
该学校六年级学生假期期间参与劳动的人数最多,一年级学生假期期间参与劳动的人数最少。
(2)60÷30=2
该学校五年级学生假期期间参与劳动的人数是二年级的2倍。
13. 10 0.612
【分析】小数点位置向左移动引起数的大小变化规律:将一个数缩小到原来的、、……,也就是这个数的小数点向左一位、两位、三位……,这个数就除以10、100、1000……,反之也成立;
小数点位置向右移动引起数的大小变化规律:将一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……,也就是这个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就乘10、100、1000……,反之也成立;据此可知,小数3.57变为35.7,小数点向右移动一位,也就是将3.57扩大到原来的10倍;将小数61.2缩小到原来的,也就是将61.2的小数点向左移动两位;据此解答。
【详解】将小数3.57扩大到原来的10倍是35.7,将小数61.2缩小到原来的是0.612。
14. 50m 2060-50m
【分析】根据题意,50积分兑换1元,则用餐费乘50即可求出需要花费多少积分;用有的积分减去花费的积分,即可求出还剩下多少积分。
【详解】m×50=50m(积分)
2060-50m=(2060-50m)积分
某银行信用卡的积分可以在“阳光餐厅”消费,标准为50积分兑换1元。餐费为m元,需要花费50m积分,如果信用卡里有2060积分,这时还剩下(2060-50m)积分。
15.√
【分析】等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,分别计算出两个方程的m,再进行比较即可。
【详解】m÷2=3.6
解:m÷2×2=3.6×2
m=7.2
m-4.3=2.9
解:m-4.3+4.3=2.9+4.3
m=7.2
7.2=7.2
所以方程m÷2=3.6和方程m-4.3=2.9的解相同,原说法正确。
故答案为:√
16.×
【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,依此即可判断。
【详解】6.07中的“0”不在小数的末尾,6.70中的“0”在小数的末尾,因此去掉6.07中的“0”,小数大小改变;去掉6.70中的“0”,小数大小不变。
故答案为:×
17.√
【分析】小数点向右移动移动一位,小数就扩大到原数的10倍,小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的;一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动两位,相当于没有变化,据此分析解答。
【详解】一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动两位,小数的大小不变。原题表述正确。
故答案为:√
18.×
【分析】要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式计算;第一步列加法算式求a与b的和,这一步需要加括号确保优先计算加法;第二步用第一步的和除以5;据此解答。
【详解】根据解析可知,a与b的和除以5,商可以表示为,原题表达错误。
故答案为:×
19.√
【分析】根据平均数的意义,一组数据的平均数一定大于这组数据中的最小数,一定小于这组数据中的最大数。平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。当新增的数大于平均数时,平均数变大。新增的数等于平均数时,平均数不变。新增的数小于平均数时,平均数变小。据此解答即可。
【详解】1.59米<1.63米,
体操队有24名队员,平均身高1.59米。现在增加1名队员,身高是1.63米,现在体操队队员的平均身高会比1.59米高。
故答案为:√
20.2;5.24;6.8;8;
0.28;203;3.85;1
【详解】略
21.18.3;91.04;13.872
【分析】小数加、减法运算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);小数的乘法计算法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点,如果位数不够,就用“0”补足。
【详解】15.4+2.9=18.3 100-8.96=91.04 2.04×6.8=13.872
22.13;12.36;8.9
【分析】加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示是(a+b)+c=a+(b+c)。
加法交换律:两个数相加,交换它们的位置,和不变。用字母表示是a+b=b+a。1.29+4.7+0.71+6.3先根据加法交换律交换4.7和0.71的位置,再根据加法结合律将1.29和0.71相加,4.7和6.3相加使得计算简便。
乘法和加法在一起,先算乘法,再算加法。
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示是(a+b)×c=a×c+b×c。0.89×6.8+0.89×3.2根据乘法分配律变成0.89×(6.8+3.2)使得计算简便。
【详解】1.29+4.7+0.71+6.3
=(1.29+0.71)+(4.7+6.3)
=2+11
=13
2.7+2.3×4.2
=2.7+9.66
=12.36
0.89×6.8+0.89×3.2
=0.89×(6.8+3.2)
=0.89×10
=8.9
23.x=11;x=24
【分析】(1)根据等式的性质,两边同时加上7.8,即可解答;
(2)根据等式的性质,两边同时减去84,再除以3,即可解答。
【详解】x-7.8=3.2
解:x-7.8+7.8=3.2+7.8
x=11
84+3x=156
解:84-84+3x=156-84
3x=72
3x÷3=72÷3
x=24
24.15分钟
【分析】第一次:正1正2正3正4;第二次:反1反2正5正6;第三次:反3反4正7正8;第四次:反5反6正9正10;第五次:反7反8反9反10。
根据烙饼的问题的公式:总时间=饼数×2÷每锅可烙的数量×烙每面的时间;据此解答。
【详解】根据分析计算如下:
10×2÷4×3
=20÷4×3
=5×3
=15(分钟)
答:至少需要用15分钟。
25.49.35元
【分析】由于用水15吨,则属于第二档;先计算9吨以及含9吨的,根据总价=单价×数量,用9×2.89求出这部分的价格;15吨比9吨多6吨,这6吨按照每吨3.89元计算,用6×3.89计算出价格,再把两部分相加即可求出她家的水费。
【详解】15>9;
15-9=6(吨)
2.89×9=26.01(元)
3.89×6=23.34(元)
26.01+23.34=49.35(元)
答:她家的水费是49.35元。
26.6本
【分析】根据题意,小佳有45本故事书,比小刚的7倍还多3本,等量关系:小刚故事书的本数×7+3本=小佳故事书的本数,设小刚有x本故事书,列方程解答即可。
【详解】解:设小明有x本故事书。
等量关系:小刚故事书的本数×7+3本=小佳故事书的本数
7x+3=45
7x+3-3=42-3
7x=42
7x÷7=42÷7
x=6
答:小刚有6本故事书。
27.直角三角形
【分析】根据三角形内角和是180°,用180°减去已知的两个角,得到第三个角,再根据三角形分类判断。
锐角三角形:三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形。
直角三角形:有一个角是直角的三角形叫作直角三角形。
钝角三角形:有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形。
【详解】原来这个三角形是直角三角形。因为180°-50°-40°=90°,90°是一个直角,所以这是一个直角三角形。
28.(1)216平方米
(2)1728元
【分析】(1)由题意可知,每间教室要刷4个长方形,有30个教室,根据长方形的面积=长×宽,高就是长,代入数据可计算一个长方形的面积乘4再乘30,即可得解。
(2)根据先用除法计算每平方米大约要刷油漆的价格,再根据,用每平方米油漆的价格乘216,即可得解。
【详解】(1)
(平方米)
答:需要刷油漆的面积是216平方米。
(2)
(元)
答:油漆成本共需1728元。
29.(1)见详解
(2)壮壮;141
(3)增高
【分析】(1)根据表中的数据,完成条形统计图即可;
(2)根据统计图可知,在乐乐班的篮球队中,最高的同学是壮壮,最矮的身高是琪琪的141厘米。
(3)因为现在的队员最高的是161厘米,所以如果球队新加入一名身高为162厘米的队员,球队的平均身高会增高。据此解答即可。
【详解】根据分析可知:
(1)根据表中的数据,完成条形统计图如下:
(2)在乐乐班的篮球队中,最高的同学是壮壮,最矮的身高是琪琪的141厘米。
(3)因为现在的队员最高的是161厘米,所以如果球队新加入一名身高为162厘米的队员,球队的平均身高会增高。
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