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《蛟龙探海》教学设计
郑州外国语学校朗悦校区 李珍
一、课型
概念课
二、内容分析
1.课标要求
根据中国义务教育语文课程标准，七年级重点在于阅读、写作、口语交际和综合性学习。报告文学属于实用类文本，课程标准中要求能阅读新闻和说明性文章，把握基本观点，获取主要信息。同时，要注重培养学生理解、分析、综合的能力，以及正确的情感态度价值观。《蛟龙探海》这篇报告文学，我需要了解它的主要内容。假设它讲述的是中国载人深潜器“蛟龙号”的研发过程和科学探索，赞扬科技工作者的奉献精神。
2．教材解读
本单元属于“活动·探究”单元，围绕“科学探索”的人文主题展开。科学探索作为人类追求知识和真理的重要途径，不仅是对自然规律的探索，更是对人类自身价值和意义的确认。以“科学探索”为主题开展活动探究，有助于培养学生的科学素养，包括科学知识、科学方法、科学思维和科学精神等，进一步树立科技自信，激发创新活力。
“活动·探究”单元立足阅读，着眼实践，助力探究，通过设计具体的活动任务驱动学习。本单元设计三项学习任务，分别是“阅读与探讨”“搜集与整理”“表达与呈现”。整体的设计思路是，以阅读分析课文为基础，拓展到搜集与整理资料，延伸到写作与交流，前后关联，层级递进，逐步深化对科学探索的认识和理解。
第一个任务“阅读与探讨”，以阅读为主，强化探讨，是整个单元的基础任务。设计的主要思路：一是引导学生通过浏览课文把握主要内容，了解相关科学探索事件；二是学习浏览的阅读方法，提高阅读速度，提升信息筛选和整合能力；三是探讨科学精神，感受其魅力，理解其内涵。
三、学情分析
1.知识基础
学生之前并未接触过报告文学，要注意术语的准确性，比如“报告文学”的定义，其与新闻、小说的区别，真实性、文学性、评论性的特点。在分析时，要结合具体课文内容，比如通过哪些段落或手法体现这些特可能存在的误区是过于笼统，没有具体到课文内容。
2.行为习惯
检查是否符合七年级学生的认知水平，避免过于复杂或抽象的分析，同时强调培养他们的学习习惯和能力，为后续学习打下基础。
3.关键能力
关键能力方面，需要提升学生信息提取、结构分析、主旨概括等能力，同时培养科学精神和爱国情怀，增强民族自信心和自豪感。
四、学习目标
基础性目标 1.我能积累“憧憬”“蹒跚”“蓦然”“矗立”“瞩目”“淋漓尽致”等常考词语。
拓展性目标 2.我能通过浏览课文，借助关键语句，把握文章的主要内容；体会我国科技工作者身上体现的科学精神。
挑战性目标 3.我能广泛搜集相关资料，深化对课文内容的理解，增强民族自信心和自豪感。
五、实现路径
基础性目标 实现路径 课前自主预习并订正生字词
拓展性目标 实现路径 浏览课文，概括文本信息。 小组讨论，感悟科学精神。
挑战性目标 实现路径 搜集资料，小组讨论。
六、课堂流程
流程 时间 教师活动 学生活动
播放视频 导入新课 2分钟 ① 同学们，深海藏着无尽奥秘，是地球上最神秘的领域。想知道我国如何探索深海吗？今天，让我们跟随《“蛟龙”探海》，揭开“蛟龙号”的神秘面纱，领略深海探索的震撼与魅力。 观看视频，谈感受
任务一：初读课文，感知内容 15分钟 浏览课文，抓住关键词给课文划分结构层次并概括大意。 在解说时，重点解说哪些内容呢？请梳理课文思路，拟定解说内容。 了解“蛟龙”深潜经过，采集解说内容： 提取关键信息，完成下列“蛟龙”深潜档案卡。 快速默读课文，划分层次，概括层意。 明确： 第一部分(1-2段)： 概述人类对深海的向往与探索。 第二部分(3-20段)： 写“蛟龙”探海及海空连线，展现我国科技发展的伟大成就。 第三部分(21段)： 作者为中国的科技成就感到骄傲自豪，赞扬中华民族的探索精神。 解说内容提纲 1.世界其他国家对深海的探索历史 2.中国“蛟龙号”对深海的探索历程 3.“蛟龙号”冲击深潜7000米的历程 4. 与同一天完成对接任务的“神舟九号”互致祝福 ③小组合作，完成下列“蛟龙”深潜档案卡并做笔记。
任务二：蛟龙之成，探因析果 10分钟 中国载人深潜起步虽晚，但发展迅猛。结合课文内容，分析中国“蛟龙号”能够成功坐底7020米的原因。 ①蛟龙之技，创新自主 “蛟龙号”载人潜水器是我国众多科技专家与技术人员拼搏的结晶，由我国自主研发、集成创新。并且，在2009年1000米、2010年3000米、2011年5000米深潜海试后，科技人员又对其进行了改进。 ②蛟龙之队，专业自信 海试团队满怀信心地奔赴海试海域。面对海试当天的风雨突袭，经过严谨探测，他们判断天气条件会逐渐好转，海面以下具备试验条件。最终，“蛟龙号”按时下潜并成功坐底7020米。 ①小组合作探究 蛟龙之技，创新自主 蛟龙之队，专业自信
任务三：精读课文，品味情感 8分钟 1.作者通过“蛟龙号”深潜传递了哪些情感？请找出原文中的相关语句，完成下面的表格。 明确： 民族自豪感 喜悦与祝愿 2.文章最后提到“华夏儿女、炎黄子孙，无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪”这种民族自豪感是如何产生的 这种民族自豪感主要来源于中国航天和深海探测事业所取得的辉煌成就。这些成就不仅展示了中国的科技实力，更体现了中华民族的智慧和勇气。它们让每一个中国人感到自豪和骄傲，因为它们是中华民族共同努力、不懈奋斗的结果。 小组合作探究并分享本组观点。 提示词：圈画“自豪”“祝愿”等情感词，结合抒情句体会作者对科技工作者的敬意。
课堂小结 2分钟 文章记叙了“蛟龙”探海和海空连线的过程，展现了中国在深海探索和载人航天领域取得的重大成就，颂扬了中华民族敢于探索、勇攀高峰的精神风貌，表达了作者强烈的民族自豪感和爱国情怀。 回忆本节课内容，进行归纳总结并做好笔记。
布置作业 1.以“我眼中的‘蛟龙’精神”为题写一篇300字左右的短文; 2. 查阅资料,了解其他深潜器的闪亮名片——深海勇士号、奋斗者号等,体会中国载人深潜技术实现从弱到强、从个体到谱系的突破。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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（统编版）七年级
下
许晨
郑州外国语学校朗悦校区 李珍
“蛟龙”探海
“蛟龙”探海
同学们，深海藏着无尽奥秘，是地球上最神秘的领域。想知道我国如何探索深海吗？今天，让我们跟随《“蛟龙”探海》，揭开“蛟龙号”的神秘面纱，领略深海探索的震撼与魅力。
1.我能积累“憧憬”“蹒跚”“蓦然”“矗立”“瞩目”“淋漓尽致”等常考词语。
01
2.我能通过浏览课文，借助关键语句，把握文章的主要内容；体会我国科技工作者身上体现的科学精神。
02
3.我能广泛搜集相关资料，深化对课文内容的理解，增强民族自信心和自豪感。
03
教学目标
山东德州人，出生于 1955 年 8 月。中共党员，1989 年毕业于解放军艺术学院文学系，国家一级作家，中国作家协会会员。著有多部优秀长篇报告文学和纪实文学，像《居者有其屋 —— 中国住房制度改革纪实》《第四极：中国 “蛟龙” 号挑战深海》等。斩获了第七届鲁迅文学奖、第五届冰心散文奖等诸多荣誉，在文学领域有着较高的影响力。
作者介绍
在科技高度发达的今天，人类的踪迹已经覆盖了南北极，征服了山峰，唯独深海，还有太多的未知等待探索。海洋对各个国家的战略意义不言而喻。
中国“蛟龙号”正是在这样的背景下开启了自己深潜的旅程，并为中国取得了历史性的突破，2012年6月24日，“蛟龙号” 载人潜水器在马里亚纳海沟创下最大下潜深度7020米的中国载人深潜纪录,实现了中华民族“下五洋捉鳖”的美好愿景。本文作者实地跟船50余天、前后采访近5年，用厚重与详实的笔触，全景式地将“蛟龙号”深潜的台前幕后故事忠实还原。
写作背景
2002年，“蛟龙”7000米级载人潜水器正式立项，成为国家“863”重大专项。
2004年4月，潜水器正式进入加工建造阶段。
2007年8月底，潜水器总装完成。
2009年，“蛟龙”出海，在中国南海完成1000米级的海上试验。
2010年，在中国南海完成3000米级的海上试验，中国成为继美、法、俄、日之后第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。
2011年7月，在东太平洋国际海域开展下潜试验，成功突破5000米水深大关，标志着中国深海载人技术已跨入国际第一梯队，步入国际先进行列。
2012年6月24日，在马里亚纳海沟试验海区首次突破7000米下潜深度。6月27日，创造了7062米的中国载人深潜纪录，同时创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度纪录。
“蛟龙号”载人深潜器
“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，其命名寓意“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海，探秘海底世界。
报告文学是运用文学艺术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它以生活中的真人真事为表现对象，运用文学的描写手法，使人与事更具典型意义，但在基本事实上不允许虚构，兼具社会责任感与人文情怀，被称为“文学的报告”。其基本特征是新闻性、文学性、政论性。
报告文学
文体知识
字词清单
请根据释义写出课文中相应的词语。
蛟龙（ ） 憧憬（ ） 蹒跚（ ） 蓦然（ ）
矗立（ ） 瞩目（ ） 突袭（ ） 宏图（ ）
深邃（ ） 门槛（ ） 崇高（ ） 诞生（ ）
淋漓尽致（ ） 浩瀚无际（ ） 波澜起伏（ ）
踌躇满志（ ） 劈波斩浪（ ）
jiāo
chōng
pán
mò
hóng
xí
chù
zhǔ
suì
kǎn
chóng
dàn
lín lí
hàn
lán
chóu chú
pī
字词清单
请根据释义写出课文中相应的词语。
(1)形容叙述、描写生动逼真。（ ）
(2)形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。（ ）
(3)水势盛大，没有边际。（ ）
(4)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（ ）
(5)高耸地立着。（ ）
(6)成绩、效果显著。（ ）
(7)心满意足、从容自得的样子。（ ）
(8)船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。（ ）
绘声绘色
淋漓尽致
浩瀚无际
蹒跚
矗立
卓有成效
踌躇满志
劈波斩浪
浏览课文，抓住关键词给课文划分结构层次并概括大意。
段落层次 主要内容 拟写小标题
第一部分 （第1——4段）
第二部分 （第5——10段）
第三部分 （第11——20段）
第四部分 （第21段）
探海背景
“蛟龙”就位
“蛟龙”探海过程及海空“对话”
抒发自豪
深海的召唤
“蛟龙”来了
可上九天揽月，
可下五洋捉鳖
千古风流今在此
①古往今来……
②蓦然，定格于……
①公元2012年6月24日
②对了！
③中国“蛟龙”来了
①这一天……
②而这时候……
①好啊！
②无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪
整体感知
快速浏览课文，圈画文中关键信息，概括文章的主要内容。
2012年6月24日，中国载人深潜器“蛟龙号”成功进行7000米深潜海试，创造中国载人深潜的最新纪录。
整体感知
了解“蛟龙”深潜经过，采集解说内容：
提取关键信息，完成下列“蛟龙”深潜档案卡。
“蛟龙”号深潜档案卡 时间 地点
潜水器 潜航员
天气状况 下潜时长 下潜深度 重要意义 了解“蛟龙”深潜经过，采集解说内容：
提取关键信息，完成下列“蛟龙”深潜档案卡。
“蛟龙”号深潜档案卡 时间 地点
潜水器 潜航员
天气状况 下潜时长 下潜深度 重要意义 2012年6月24日
世界最深级：马里亚纳海沟
“蛟龙”号
叶聪、刘开周、杨波
风雨突袭，海况不佳，但周密严格的探测表明，天气条件会逐渐好转，且海面以下完全具备试验条件。
3个多小时的下潜
下潜到7020米，创造了中国载人深潜的最新纪录，也是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。
标志着我国具备了到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力，标志着“蛟龙”号载人潜水器集成技术的成熟。
中国载人深潜起步虽晚，但发展迅猛。结合课文内容，分析中国“蛟龙号”能够成功坐底7020米的原因。
蛟龙之成，探因析果
②蛟龙之队，专业自信
海试团队满怀信心地奔赴海试海域。面对海试当天的风雨突袭，经过严谨探测，他们判断天气条件会逐渐好转，海面以下具备试验条件。最终，“蛟龙号”按时下潜并成功坐底7020米。
①蛟龙之技，创新自主
“蛟龙号”载人潜水器是我国众多科技专家与技术人员拼搏的结晶，由我国自主研发、集成创新。并且，在2009年1000米、2010年3000米、2011年5000米深潜海试后，科技人员又对其进行了改进。
蛟龙之成，探因析果
这篇报告文学详细记录了2012年6月24日“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海沟海域成功下潜，创造同类型载人潜水器潜海7020米世界纪录的过程，彰显了我国在载人深潜事业上取得的辉煌成就。
深入思考，主旨汇纳
作者通过“蛟龙号”深潜传递了哪些情感？
请找出原文中的相关语句，完成下面的表格。
指导
圈画“自豪”“祝愿”等情感词，
结合抒情句体会作者对科技工作者的敬意。
精读细研
情感方面 文中语句 情感分析
民族自豪感
“身为华夏儿女、炎黄子孙，无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪！”
体现了对“蛟龙号”深潜成功这一壮举的自豪之情。
精读细研
情感方面 文中语句 情感分析
喜悦与祝愿
“祝愿景海鹏、刘旺、刘洋三位航天员与‘天宫一号’对接顺利！祝愿我国载人航天、载人深潜事业取得辉煌成就！”“祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛啊！”
表达了成功的喜悦，以及对航天事业和深潜事业的美好祝愿，和对祖国的深深祝福。
精读细研
文章最后提到“华夏儿女、炎黄子孙，无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪”这种民族自豪感是如何产生的
这种民族自豪感主要来源于中国航天和深海探测事业所取得的辉煌成就。这些成就不仅展示了中国的科技实力，更体现了中华民族的智慧和勇气。它们让每一个中国人感到自豪和骄傲，因为它们是中华民族共同努力、不懈奋斗的结果。
精读细研
学完本文，对你有怎样的启示呢
我们要勇于面对未知和挑战，不断追求科技进步和创新。
只有不断追求科技进步，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
在实现共同目标的过程中，团结合作是至关重要的。
……
问题探究
文章记叙了“蛟龙”探海和海空连线的过程，展现了中国在深海探索和载人航天领域取得的重大成就，颂扬了中华民族敢于探索、勇攀高峰的精神风貌，表达了作者强烈的民族自豪感和爱国情怀。
主旨归纳
“国之重器”命名里的中国式浪漫
名称 寓意
“鲲龙”AG600(大型水陆两栖飞机) 取意“鲲鹏展翅,蛟龙入海”
“蛟龙号”载人潜水器 取“蛟龙”入海,乘风破浪、以利万物的美好寓意
天问一号 “天问”之名源于屈原的长诗《天问》,寓意探究科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境
嫦娥工程(中国探月工程) 源自熟知的“嫦娥奔月”的故事,嫦娥的形象表达了古人对月球的崇拜与向往。“嫦娥工程”的命名寓指中国人民千年来的飞天梦,表达了中国人民对登上月球的向往
拓展延伸，浪漫科技
“国之重器”命名里的中国式浪漫
名称 寓意
“北斗”卫星导航系统 “北斗七星”是指引光明和方向的星座，“北斗”寓意着光明与方向
“祝融号”火星车 祝融在中国传统文化中被尊为火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。“祝融”的命名寓意着点燃我国星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空的持续探索和自我超越
“鸿雁”（卫星星座通信系统） 鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子的思乡怀亲之情。“鸿雁”的命名正寄托了“鸿雁传信、永不失联”的美好愿景
“悟空”(暗物质粒子探测卫星) 寓意它正如齐天大圣孙悟空的火眼金睛一般,可以在茫茫太空中,探寻暗物质存在的证据,研究暗物质特性与空间分布规律
拓展延伸，浪漫科技
课后作业
查阅资料,了解其他深潜器的闪亮名片——深海勇士号、奋斗者号等,体会中国载人深潜技术实现从弱到强、从个体到谱系的突破。
以“我眼中的‘蛟龙’精神”为题写一篇300字左右的短文;
