广西壮族自治区部分学校2024-2025学年高一下学期5月月考历史试卷（PDF格式，含答案）

高一年级五月阶段性检测
4.汉漠拉比将王室无力直接经营的上地分给不同阶级的人耕种。大商人、手「业者和国家公职
人员的土地以买卖，但买主必须接替以前的主人为国王服务并交租纳税：上兵的土地不准
历
史
买卖，但如果士兵退役，儿子可以继承，并接替父亲服役。汉谟拉比的这些上地政策
A,大幅增加了国王的收入
B.导致王室土地大量流失
本试卷满分100分，考试用时75分钟
加速了土地私有化进程
).曾在州固王国集权统治
注意事项：
5,有学者认为，在古代波斯，那些担仁职务和字有地位者并非当代意义上的民政官员。在那个
1.答题前，考牛务必将自已的姓名、考生号、考场号$位号填写在答题卡上。
休系中，升迁只能是优点得到国土承以的结果，而优点本身又是根据忠诚的程度来界定
2.回答选择题时，逃出每小题答案后，州铅笔把答题卡卜对应题月的答案标号涂
的…没有任何事情，也没有任何人能g酒过国王的裁判。该学岩意在
照。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非逃释题时，将答笨写在
A.说明古代波斯官员考核制度具有缺陷
答题卡上。写在本试卷上无效
B.批判古代被斯实行君主专制制度
3.考试结求后，将本试卷利容题卡一并交回。
4.本诚卷主要考试内容：《中外历史纲要（上）十《中外历史纲些（下）前六单元
C强国上是古代波斯政权的最高主科
).论证十代波斯官僚系统的严密性
一、选择题：本大题共]6小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
6.图1所示为学者对某一历史时期特定国家的部分评价，该国家为
符合题目要求的。
地，跻亚吹两湖台庞大帝到
1.西周末年的太史伯是出“和实生物，同则不继”，认为不问韦物之间彼此配合达到平衡，才能产
“罗马与茶古传航的谢合红”
幽
生新事物；孔了倡导“君了和而不同，小人同而不和”，强调包容差异的价值。战国时期，对这
“川的多钟教与新的东正教并仔”
一思想的实践体现最直接的是
图1
A.孔子招收弟子“有教无类”
A.罗马帝国
B.阿拉伯帝同
B.齐国包容诸子百家自由争鸣
C.拜占庭帝国
【).俄罗斯帝国
心.击了批判器家“无父无君”
7.马里帝国曼·穆萨在位时，廷巴克图发展为币要的文化与商业中心，学者云集、贸易縈英，
D.商秧推行法令统·索国思想
“廷巴克图“学者”“黄企贸易”等成为这时代的关链词。这一时期的里帝国
2.辽彻在漠北设立镇州、维州、防州和怊州等城的问时，除“选诸部族万余骑充屯军，专择御室
A.建立起完萍的心主政治体系
韦、伊济等国，凡有征讨，不得灿移”外，还移民“渤海、女直、汉人配沉之家七白余户”之。这
3.因扩张导敛帝国分崩离析
些措施
.成为控制地巾海商路的鞍主
A.强化了契丹对边地的管控
[).实现了文化与经济的发展
B.缓和了西北民族之间的矛盾
8.图2为麦哲伦船队中的“维多利亚号”船复原图。从图上可以看到，该船是一条多柜人帆船
C,借鉴了中原王朝的屯田制
栀杆上挂了多面三角帆，船上有扬帆的水于，还载满了货物。大船在航中，人空乌公密和
).提升了契丹军队的战斗实力
海中还有大浪、礁石、鲸等。下列相关说法确的是
3.1933年1月26日，中共驻共产国际代表团发表了《中共中央给满洲各级党部及全体党员的
信一论满洲的状况和我们党的仁务》，制定了当时抵抗川本侵咯的策咯方针，“尽可能的造
成企民族的（计算到特殊的环竞）反帝统一战线来聚集和联合·切可能的，虽然是不可靠的动
摇的力量，共同的与共问散人日本帝国主义及其走狗斗争”。这·方针的是出
L标志着抗日民族统一战线止式形成
B.成为扭转国共关系对立局面的关樊
图2麦哲伦船队中的“维多利亚号”（绘画作品）
C.基于当时中画社会主要矛盾的转化
A.水手工作仅为场起船帆
B,乌云大浪预示航行中断
D.是中国共产党从幼稚走向成熟的标志
(C.帆船构造助力远洋深险
D.所载货物皆为珍贵香料
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