3.4 声的应用 2025-2026学年物理教科版八年级上册

4　声的应用
1．了解声音的反射及其应用。
2．了解超声、次声的特点及应用。
3．知道声在现代科技中的应用。
重点：声音的反射及其应用；超声、次声在生活中的应用。
难点：声音的反射及其应用。
【新课导入】
情景导入1
人们常为难以清洗牙齿上的烟斑或牙垢而烦恼，然而到了医院这却变成了一件极为简单的事。医生将一支模样像笔的仪器放入要洁牙的人的口中，只需十几分钟，原本难看的烟斑、牙垢等便消失得无影无踪。有人不禁会问：这个洁牙仪器太神奇了吧!什么药剂都没用，放在嘴里就能洁牙 它是怎样将顽固的牙垢清除掉的呢 让我们带着疑问开始本节的学习吧!
情景导入2
生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母。它们在近海处悠闲自得地升降、漂流。忽然水母像接收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴就来临了。针对画线部分，同学们能否给出合理的解释呢
这节课，我们就一起来学习探究《4　声的利用》。
【课堂探究】
一、声音的反射
教师结合下面图片讲解声音的反射的定义及回声的定义。
声是一种波。声音在传播过程中遇到障碍物会　反射　回来，这种现象叫作声音的　反射　。对着远处的山崖喊话听到的回声，就是　反射　回来的声音。
教师讲解：回声是声波的反射在人耳引起的感觉。可向学生提出，为什么离障碍物距离近时就感觉不到有回声呢 让学生知道回声和原声至少相差0.1 s以上才能听到回声。如果原声和回声间隔不到0.1 s，回声与原声混在一起，可加强原声。
听到回声的条件：回声到达人耳的时间比原声至少晚0.1 s。
思考题：一个人要听到回声至少离障碍物的距离是多少
已知：v声=340 m/s，t=0.1 s。
解：由v=可得s=vt=340 m/s×0.1 s=34 m，
34 m×=17 m。
答：要听到回声至少离障碍物的距离是17 m。
教师简介回音壁、三音石、莺莺塔等建筑中的声现象，引起学生兴趣，激发学生学习热情。并进行爱国主义的教育。
教师讲解：
1．天坛回音壁中，当人对着墙面低语，声波会沿着凹墙面经多次　反射　传给远处贴近墙壁的听者。
2．声音反射回来所需要的时间、回声的强弱，与声传播中遇到的障碍物的　形状　、　材质　、　位置　等因素有关。据此，人们利用　回声探测　、检查物体，获得　信息　。声的　反射　是各种声技术的基础。
二、超声与次声：探测技术
1．超声
教师：请同学们阅读课本P54内容，完成下面填空：
物理学中，把振动频率高于　20 000　Hz的声叫作超声；把振动频率低于　20 　Hz的声音叫作次声。
教师讲解：超声波与可听声音有一样的传播速度，由于频率很高、方向性好、穿透能力强，在生产、生活中有着广泛的应用：
回声测深仪 B超机 回声定位
教师补充：超声除了传递信息，还可以传递能量，例如：利用超声清洗物体、除去结石等。
2．次声
教师：次声波传播时能量损失小，能传到很远。
指导学生阅读教材，了解次声波的应用：有些自然灾害，如：　地震、火山喷发、龙卷风、雷暴、泥石流　等，在发生前会先有　次声　辐射，利用次声监测网进行预测，从而进行灾害预报，减少灾害损失。
三、水声通信与语音识别
教师讲解：把人的声音记录下来，通过计算机处理，建立声识别系统，声音就会像人的指纹、虹膜一样，可以作为一个人的识别标志。有了这个标志，安全机构部门可以进行入门的自动化管理，社会服务机构可以提供个性化服务，公安部门还可以判定网上的交往是否假冒以及侦破利用电话敲诈的犯罪分子。根据语音识别技术可以做成一些智能玩具。
请同学们仔细阅读P55相关内容，完成下列填空：
1．　声波　是唯一能在海水中有效进行远距离信息传递的载体。　水声通信　是潜水器与水面人员联系的主要方式。
2．　声　与　计算机　技术相结合，正广泛应用于现代社会的各个方面，　声识别　　就是其中之一。
教师：同学们还能想到声的其他应用吗
学生思考后教师总结，例如声纹锁等。
学生在日常生活中已经接触过利用声的事例，请学生自己发言；当有人发言时，其他人必须仔细倾听；任何人不得对他人的发言作好坏或正误的评价。在学生们充分发表了各自的看法后，教师再对声在社会生活中应用的情况进行分类：可以按照超声、次声的特点及在医疗、工业、军事、日常生活等方面的利用分类，然后根据分类进行总结性的讲解，在讲解中应对学生们遗漏的例子进行补充。