2024-2025湘美版四年级下册美术期末考试卷(含答案)（三套）
文档属性
| 名称 | 2024-2025湘美版四年级下册美术期末考试卷(含答案)（三套） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 30.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2025-06-03 20:59:10 | ||
图片预览
文档简介
湘美版四年级下册美术期末考试卷（一）
填空题（每题 2 分，共 30 分）
春节是中国最重要的传统节日，人们会通过张贴（ ）、放鞭炮等方式庆祝，其中（ ）的色彩以红色为主，寓意着吉祥喜庆。
在《变形的魅力》一课中，我们可以对物体进行（ ）、（ ）等变形方式，使画面更有趣味性。
春天的色彩特点通常是（ ）、（ ），可以用（ ）、（ ）等颜色来表现春天的生机。
描绘校园时，构图要注意（ ），突出校园的（ ），比如教学楼、操场等。
进行《蔬果的联想》创作时，我们可以根据蔬果的（ ）、（ ）等特征进行联想，将其变成有趣的形象。
《花团锦簇》中，花朵的形状有（ ）、（ ）、（ ）等，在绘画时要注意花朵的（ ）和（ ）关系。
剪纸故事的制作步骤，首先要（ ），然后（ ），最后（ ）。
画《静物一家》时，要确定好（ ）的位置，注意物体之间的（ ）和（ ）。
中国传统绘画中，常用的笔法有（ ）、（ ）、（ ）等，在《妙笔生花》中可以运用这些笔法表现花朵的形态。
中国龙的身体形态特征有（ ）、（ ）、（ ）等，它象征着（ ）。
有趣的线造型中，线条可以分为（ ）和（ ），比如直线、曲线等，不同线条给人的感觉不同，直线给人（ ）的感觉，曲线给人（ ）的感觉。
色彩取样时，我们可以从（ ）、（ ）、（ ）等地方获取色彩灵感。
藏书票一般由（ ）、（ ）、（ ）等部分组成。
风筝的主要结构包括（ ）、（ ）、（ ），制作风筝时要注意（ ）。
银饰之美主要体现在其（ ）、（ ）、（ ）等方面，银饰的制作工艺有（ ）、（ ）等。
选择题（每题 3 分，共 30 分）
春节张贴的年画题材丰富，以下哪种题材不属于年画常见题材？（ ）
A. 娃娃抱鱼 B. 山水风景 C. 门神
下列对物体变形的方法中，错误的是（ ）
A. 挤压 B. 复制 C. 拉伸
以下哪种颜色组合最适合表现春天？（ ）
A. 红色和黑色 B. 绿色和黄色 C. 蓝色和紫色
画校园场景时，为了突出主体，我们可以采用以下哪种方法？（ ）
A. 将主体画小 B. 把主体放在画面中心 C. 用灰暗的颜色画主体
根据蔬果的形状，把茄子联想成下列哪种物体最不合适？（ ）
A. 小船 B. 铅笔 C. 房子
在画花朵时，为了表现花朵的层次感，我们应该（ ）
A. 所有花朵都画在同一平面 B. 让花朵有前后遮挡关系 C. 只画一朵花
剪纸故事制作过程中，裁剪人物细节应该在哪个步骤？（ ）
A. 随意剪出人物外形之后 B. 最先进行 C. 所有人物外形剪完并组合后
画静物时，以下哪种构图方式能让画面更稳定？（ ）
A. 三角形构图 B. 分散构图 C. 圆形构图
中国传统绘画中，用来表现竹子挺拔质感的笔法通常是（ ）
A. 中锋用笔 B. 侧锋用笔 C. 逆锋用笔
制作风筝时，风筝面的材料选择哪种最合适？（ ）
A. 卡纸 B. 宣纸 C. 薄塑料纸
判断题（每题 2 分，共 20 分）
春节的所有习俗都起源于现代。（ ）
物体变形后就失去了原本的特点，没有意义。（ ）
春天只能用绿色来表现。（ ）
画校园时不需要考虑空间关系。（ ）
蔬果联想只能从外形上进行，不能从颜色等方面联想。（ ）
画花朵时，颜色涂得越鲜艳越好，不需要考虑搭配。（ ）
剪纸故事中，人物的动作和表情不需要刻画。（ ）
静物画中，物体的大小可以随意画，不用符合实际比例。（ ）
中国龙的形象在历史上一直没有变化。（ ）
藏书票上可以不写藏书人的名字。（ ）
简答题（每题 10 分，共 20 分）
请简要描述《花团锦簇》一课中，如何表现花朵的不同姿态？
说一说《有趣的线造型》中，线条在绘画中的作用有哪些？
参考答案
填空题（每题 2 分，共 30 分）
年画；年画
夸张；变形（答案不唯一，合理即可，如扭曲、组合等）
鲜艳；明快；嫩绿；粉红（答案不唯一，合理即可，如浅黄、淡紫等）
布局；主要建筑
形状；颜色（答案不唯一，合理即可，如纹理、质感等）
圆形；椭圆形；五角星形；大小；疏密
构思故事；剪出人物和场景；组合粘贴
主体物；遮挡；比例
中锋；侧锋；逆锋
蛇身；鹿角；鹰爪；祥瑞、力量和权威
直线；曲线；刚劲、挺拔；柔和、流畅
大自然；生活；艺术作品（答案不唯一，合理即可）
图案；文字；签名
骨架；风筝面；尾巴；骨架的牢固性和风筝面的平整性
造型；图案；工艺；铸造；錾刻（答案不唯一，合理即可，如锻造、镶嵌等）
选择题（每题 3 分，共 30 分）
B。年画常见题材多为寓意吉祥、祈福纳祥等，娃娃抱鱼寓意年年有余，门神有驱邪保平安之意，山水风景不属于年画常见题材。
B。复制不属于物体变形方式，挤压、拉伸都能改变物体原有形态，使其产生变形效果。
B。绿色象征着春天的生机，黄色给人温暖明快之感，二者组合适合表现春天；红色和黑色组合一般用于表现庄重、神秘等氛围；蓝色和紫色常给人清冷、梦幻的感觉，不太适合表现春天。
B。将主体放在画面中心能够吸引观者目光，突出主体；将主体画小无法突出主体；用灰暗的颜色画主体会使主体不明显。
C。茄子细长的形状与小船、铅笔在外形上有相似之处，与房子的形状差异较大，联想成房子不合适。
B。让花朵有前后遮挡关系可以体现出空间感，表现出花朵的层次感；所有花朵画在同一平面会使画面单调，缺乏层次；只画一朵花无法体现花团锦簇的效果，也难以表现花朵层次感。
C。先随意剪出人物外形不利于整体布局和故事呈现；最先进行裁剪人物细节会导致后续组合困难；应在所有人物外形剪完并组合后，再裁剪人物细节，这样能保证故事完整性和人物协调性 。
A。三角形构图具有稳定性，能让画面更稳定；分散构图会使画面显得松散；圆形构图通常给人团圆、圆满的感觉，但稳定性不如三角形构图。
A。中锋用笔线条圆润、挺拔，适合表现竹子挺拔质感；侧锋用笔线条变化丰富，常用于表现山石等；逆锋用笔线条苍劲、毛涩，适合表现老树等。
C。薄塑料纸质地轻、韧性好、透气性适中，适合做风筝面；卡纸较重，不利于风筝放飞；宣纸质地较软、吸水性强，不适合做风筝面。
判断题（每题 2 分，共 20 分）
×。春节习俗历史悠久，起源于古代，并非现代。
×。物体变形能赋予其新的创意和趣味，具有独特的艺术意义。
×。春天的色彩丰富多样，并非只能用绿色表现，还可用多种颜色展现春天的不同景象和氛围。
×。画校园时需要考虑空间关系，如前后、远近等，这样才能使画面更具真实感和立体感。
×。蔬果联想可以从外形、颜色、纹理等多个方面进行，能创造出更丰富有趣的形象。
×。画花朵时需要考虑颜色搭配，协调的色彩搭配能使画面更美观，并非越鲜艳越好。
×。剪纸故事中，人物的动作和表情刻画能增强故事的生动性和感染力，是很重要的部分。
×。静物画中物体大小应符合实际比例，这样才能使画面真实、合理，随意画会导致画面不协调。
×。中国龙的形象在历史发展过程中不断演变和丰富，不同时期有不同特点。
×。藏书票上通常需要写藏书人的名字，以表明书籍的归属和藏书人的身份。
简答题（每题 10 分，共 20 分）
1.在《花团锦簇》一课中，表现花朵不同姿态可以从以下几个方面入手：
外形变化：描绘不同形状的花朵，如圆形的牡丹、五角星形的梅花、喇叭形的牵牛花等，通过形状差异展现姿态多样性。
角度差异：画出从不同角度观察到的花朵，如正面盛开的花朵、侧面半开的花朵、背面含苞待放的花朵等，体现花朵不同生长阶段和朝向的姿态。
动态表现：赋予花朵一定的动态感，如被风吹动微微摇曳的花朵，通过花瓣的飘动、花蕊的倾斜等细节表现其灵动姿态。
大小和疏密安排：合理安排花朵的大小和疏密，大的花朵作为主体突出，小的花朵作为点缀，疏密不同的花朵组合能营造出丰富的视觉效果，表现出花朵在自然中的不同分布姿态。
色彩搭配：运用不同的色彩表现花朵的不同姿态，鲜艳明亮的色彩可表现花朵的生机勃勃，暗淡柔和的色彩可表现花朵的含蓄内敛 。
2.在《有趣的线造型》中，线条在绘画中的作用主要有以下几点：
勾勒轮廓：线条是描绘物体外形的基础，通过线条可以清晰地勾勒出物体的轮廓，确定物体的形状和边界，使观者能够识别出所描绘的对象。
表现形态：不同的线条可以表现物体不同的形态特征，如直线表现物体的挺拔、坚硬，曲线表现物体的柔软、圆润，折线表现物体的尖锐、棱角，通过线条的变化展现物体丰富的形态。
塑造空间：利用线条的疏密、长短、粗细等变化，可以表现出物体的前后、远近等空间关系，使画面产生立体感和层次感，营造出真实的空间效果。
传达情感：线条具有很强的情感表现力，不同的线条给人不同的心理感受，如流畅的线条给人轻松愉悦的感觉，断断续续的线条给人焦虑不安的感觉，画家可以通过线条的运用传达自己的情感和意图，引发观者的情感共鸣。
构成画面节奏：线条的排列、组合和变化可以形成画面的节奏和韵律，如同音乐中的节奏一样，使画面具有动感和活力，吸引观者的目光，增强画面的艺术感染力。
湘美版四年级下册美术期末考试卷（二）
判断题（每题 2 分，共 30 分）
春节是中国最重要的传统节日，在美术作品中常以红色为主色调来表现喜庆氛围。（ ）
变形的魅力在于可以将普通的物体变得夸张、有趣，改变其原有的形状和比例。（ ）
春天来了这幅主题创作，只能用绿色来表现春天的生机。（ ）
画我爱校园时，只要画出校园的建筑，不用表现校园里的人。（ ）
蔬果的联想只能把蔬果想象成动物，不能想象成其他物品。（ ）
花团锦簇主题绘画中，花朵的颜色搭配不重要，随意画就好。（ ）
剪纸故事中的人物形象不需要有动态，静态就可以。（ ）
画静物一家时，不用考虑物体之间的前后遮挡关系。（ ）
妙笔生花中，毛笔的握法和铅笔握法一样。（ ）
中国龙在造型上具有威严、神圣的特点，颜色通常以金黄色为主。（ ）
有趣的线造型中，线条只能表现物体的轮廓，不能表现物体的质感。（ ）
色彩取样就是随意选择几种颜色进行搭配。（ ）
藏书票必须要有藏书人的名字或标识。（ ）
风筝的形状只能是传统的燕子形状。（ ）
银饰之美主要体现在银饰的材质上，其造型和图案不重要。（ ）
选择题（每题 3 分，共 45 分）
春节时，人们常张贴的年画题材不包括以下哪一项？（ ）
A. 连年有余 B. 武松打虎 C. 天官赐福 D. 牛郎织女
以下哪种变形方法可以使物体看起来更加高大？（ ）
A. 横向拉伸 B. 纵向拉伸 C. 缩小比例 D. 扭曲形状
表现春天来了，以下哪种色彩搭配最能体现春天的感觉？（ ）
A. 黑与白 B. 红与绿 C. 黄与紫 D. 粉与绿
在画我爱校园时，以下哪种构图方式可以让画面更有层次感？（ ）
A. 把所有物体都画在画面中心 B. 采用近大远小的透视关系 C. 物体都画得一样大小 D. 只画远景
把香蕉想象成月亮，这属于蔬果联想中的哪种方式？（ ）
A. 形状联想 B. 颜色联想 C. 功能联想 D. 材质联想
花团锦簇绘画中，为了让花朵看起来更立体，我们可以采用以下哪种方法？（ ）
A. 平涂颜色 B. 用线条勾勒 C. 表现出明暗关系 D. 只画花朵轮廓
剪纸故事中，要表现人物的奔跑动态，以下哪种处理方式比较合适？（ ）
A. 人物双脚并拢站立 B. 人物身体前倾，双腿弯曲 C. 人物双臂下垂 D. 人物头部不动
画静物一家时，以下哪种方法可以表现出物体的质感？（ ）
A. 用不同疏密的线条 B. 都用粗线条 C. 都用细线条 D. 不用线条，只涂颜色
妙笔生花中，使用毛笔绘制线条时，以下哪种握笔姿势是正确的？（ ）
A. 像握铅笔一样 B. 用拇指和食指捏住笔杆 C. 五指自然握住笔杆，指实掌虚 D. 只用三根手指握笔
中国龙的身体造型通常不包括以下哪种元素？（ ）
A. 蛇身 B. 鹿角 C. 鱼尾 D. 狗腿
有趣的线造型中，以下哪种线条可以表现出柔软的质感？（ ）
A. 直线 B. 折线 C. 波浪线 D. 锯齿线
色彩取样时，从一幅春天的风景图中取样，以下哪种颜色组合比较合适？（ ）
A. 深蓝、深紫、黑色 B. 草绿、浅粉、鹅黄 C. 大红、橘红、棕色 D. 灰色、白色、黑色
藏书票一般贴在书籍的什么位置？（ ）
A. 封面 B. 封底 C. 扉页 D. 书脊
风筝的制作材料通常不包括以下哪种？（ ）
A. 竹子 B. 宣纸 C. 塑料 D. 金属
银饰之美中，银饰的图案常寓意吉祥，以下哪种图案寓意着长寿？（ ）
A. 蝴蝶 B. 蝙蝠 C. 寿桃 D. 莲花
填空题（每题 3 分，共 25 分）
春节时，人们会在门上张贴（ ），它是中国特有的一种传统艺术形式，以其独特的造型和鲜艳的色彩增添节日气氛。
变形的方法有（ ）、（ ）、（ ）等，可以让物体产生独特的视觉效果。
春天来了这幅画，可以通过描绘（ ）、（ ）、（ ）等元素来展现春天的特征。
画我爱校园时，可以采用（ ）构图，突出校园的主体建筑，同时表现出校园的空间感。
蔬果的联想可以从蔬果的（ ）、（ ）、（ ）等方面进行想象，创造出新奇的形象。
花团锦簇绘画中，要注意花朵的（ ）、（ ）、（ ）等，使画面更加生动。
剪纸故事中的人物形象要根据（ ）来设计，让人物的动作和表情符合故事情节。
画静物一家时，要仔细观察物体的（ ）、（ ）、（ ）等特征，表现出它们的质感和立体感。
妙笔生花中，毛笔的种类有（ ）、（ ）、（ ）等，不同的毛笔适合不同的绘画效果。
中国龙是中华民族的象征，它的造型融合了多种动物的特征，如（ ）、（ ）、（ ）等。
有趣的线造型中，线条的（ ）、（ ）、（ ）等变化可以表现出不同的情感和效果。
色彩取样时，要选择具有代表性的（ ）、（ ）、（ ）等进行组合，形成和谐的色彩搭配。
藏书票通常由（ ）、（ ）、（ ）等部分组成，具有独特的艺术价值。
风筝的样式丰富多样，常见的有（ ）、（ ）、（ ）等形状。
银饰之美不仅体现在它的材质上，还体现在它精美的（ ）和寓意深刻的（ ）上。
参考答案
判断题（每题 2 分，共 30 分）
√
√
× （春天创作可用多种色彩表现生机，不局限于绿色）
× （画校园时人物能增添画面活力和场景感）
× （蔬果联想可想象成各种物品，不只是动物）
× （花朵颜色搭配影响画面效果，需用心设计）
× （剪纸故事人物动态能增强故事表现力）
× （表现静物需考虑物体前后遮挡关系）
× （毛笔握法与铅笔握法不同）
√
× （线条能表现物体质感）
× （色彩取样需依据一定原则，非随意搭配）
√
× （风筝形状多样，不只是燕子形）
× （银饰造型和图案同样重要）
选择题（每题 3 分，共 45 分）
D（牛郎织女题材一般不用于春节年画张贴）
B
D
B
A
C
B
A
C
D
C
B
C
D
C
填空题（每题 3 分，共 25 分）
春联、福字或年画
横向拉伸、纵向拉伸、扭曲形状（答案不唯一，合理即可）
盛开的花朵、嫩绿的新芽、飞舞的蝴蝶（答案不唯一，合理即可）
中心或近大远小（答案不唯一，合理即可）
形状、颜色、功能（答案不唯一，合理即可）
大小、疏密、颜色搭配（答案不唯一，合理即可）
故事情节
形状、颜色、材质（答案不唯一，合理即可）
羊毫、狼毫、兼毫
蛇身、鹿角、鹰爪（答案不唯一，合理即可）
粗细、曲直、疏密（答案不唯一，合理即可）
主色、辅助色、点缀色
图案、文字、签名（答案不唯一，合理即可）
燕子形、蝴蝶形、蜈蚣形（答案不唯一，合理即可）
造型、图案
湘美版四年级下册美术期末考试卷（三）
选择题（每题 2 分，共 40 分）
春节是我国最重要的传统节日，以下哪种不是春节常见的艺术表现形式？（ ）
A. 贴春联 B. 制作风筝 C. 挂年画
变形的魅力一课中，我们可以通过（ ）等方法对物体进行变形。
A. 夸张 B. 重复 C. 对称
春天来了，在绘画表现春天时，以下哪种色彩最能体现春天的气息？（ ）
A. 灰色 B. 绿色 C. 黑色
要表现我爱校园的主题，我们可以从校园的（ ）方面入手创作。
A. 建筑 B. 人物 C. 以上都是
蔬果的联想中，把香蕉想象成月亮运用了（ ）思维。
A. 相似联想 B. 对比联想 C. 因果联想
花团锦簇中，我们可以用（ ）方法表现花朵的层次感。
A. 大小对比 B. 颜色单一 C. 形状相同
剪纸故事常用的剪纸技法有（ ）。
A. 阴剪 B. 阳剪 C. 阴阳结合剪 D. 以上都是
静物一家中，摆放静物时要注意（ ）。
A. 随意摆放 B. 有主次、有疏密 C. 全部堆在一起
妙笔生花中，中国画中常用的笔有（ ）。
A. 铅笔 B. 毛笔 C. 油画棒
中国龙是中华民族的象征，龙的造型融合了多种动物的特征，以下哪种动物不是龙造型的一部分？（ ）
A. 蛇身 B. 鹰爪 C. 兔耳
有趣的线造型中，线条可以表现物体的（ ）。
A. 形状 B. 质感 C. 以上都是
色彩取样时，我们可以从（ ）获取色彩灵感。
A. 大自然 B. 绘画作品 C. 生活中的物品 D. 以上都是
藏书票一般贴在书的（ ）位置。
A. 封面 B. 封底 C. 扉页
风筝的制作材料通常有（ ）。
A. 纸 B. 竹条 C. 线 D. 以上都是
银饰之美中，银饰的制作工艺有（ ）。
A. 锻造 B. 镶嵌 C. 雕刻 D. 以上都是
以下哪种颜色混合可以得到绿色？（ ）
A. 红和黄 B. 黄和蓝 C. 红和蓝
绘画中，表现物体远近关系可以通过（ ）。
A. 大小变化 B. 色彩变化 C. 以上都是
剪纸艺术属于（ ）艺术形式。
A. 平面 B. 立体 C. 综合
画中国画时，宣纸的特点是（ ）。
A. 吸水性强 B. 不吸水 C. 吸水性一般
制作藏书票时，我们可以用（ ）方法制版。
A. 雕刻 B. 绘画 C. 以上都可以
判断题（每题 2 分，共 20 分）
春节的习俗只有放鞭炮和吃饺子。（ ）
变形就是把物体变得奇形怪状，没有任何规律。（ ）
春天的色彩只有绿色。（ ）
画校园时只能画校园的建筑，不能画校园里的人。（ ）
蔬果联想只能从形状上进行联想。（ ）
花团锦簇的画面中花朵大小和颜色都要一样才好看。（ ）
剪纸故事只能用阴剪的方法来表现。（ ）
静物写生时不需要考虑构图。（ ）
中国画只能用黑色的墨汁来画。（ ）
风筝的形状只能是三角形。（ ）
填空题（每题 2 分，共 40 分）
春节期间，人们会张贴的红色菱形的物品是（ ）。
变形的方法除了夸张，还有（ ）、（ ）等。
春天的景色可以用（ ）、（ ）等色彩来描绘。
我爱校园，校园里的（ ）、（ ）等都是我们绘画的好题材。
蔬果的联想可以从蔬果的（ ）、（ ）等方面展开。
花团锦簇的画面可以通过花朵的（ ）、（ ）来表现层次感。
剪纸故事常用的技法有（ ）剪、（ ）剪和阴阳结合剪。
静物一家摆放时要有（ ）、有（ ）。
中国画中常用的文房四宝是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
中国龙的造型融合了（ ）、（ ）、（ ）等动物的特征。
有趣的线造型中，线条可以分为（ ）线和（ ）线。
色彩取样可以从（ ）、（ ）、（ ）等地方获取色彩。
藏书票一般由（ ）、（ ）、（ ）等部分组成。
风筝主要由（ ）、（ ）、（ ）构成。
银饰之美中，银饰的制作工艺有（ ）、（ ）、（ ）等。
三原色是（ ）、（ ）、（ ）。
间色是由（ ）种原色混合而成的，例如（ ）。
绘画中表现物体远近的方法有（ ）、（ ）等。
剪纸是一种用（ ）或（ ）在纸上创造形象的艺术。
中国画中，用墨的方法有（ ）、（ ）等。
参考答案
选择题参考答案
答案：B
解析：春节常见艺术表现形式有贴春联、挂年画，制作风筝并非春节特有表现形式，所以选 B。
答案：A
解析：在《变形的魅力》一课中，夸张是对物体进行变形的常用方法，重复和对称不属于变形的主要方法，所以选 A。
答案：B
解析：绿色象征生机，最能体现春天气息，灰色和黑色较沉闷，不适合表现春天，所以选 B。
答案：C
解析：表现 “我爱校园” 主题，校园建筑和人物都可作为创作内容，所以选 C。
答案：A
解析：把香蕉想象成月亮，是基于两者形状相似，属于相似联想，所以选 A。
答案：A
解析：通过大小对比可表现花朵层次感，颜色单一、形状相同不利于展现层次感，所以选 A。
答案：D
解析：剪纸故事常用阴剪、阳剪、阴阳结合剪技法，所以选 D。
答案：B
解析：摆放静物要有主次、疏密，随意摆放或全部堆在一起不利于画面效果，所以选 B。
答案：B
解析：中国画常用毛笔，铅笔和油画棒不属于中国画常用笔，所以选 B。
答案：C
解析：龙造型融合蛇身、鹰爪等，兔耳不是龙造型一部分，所以选 C。
答案：C
解析：线条可表现物体形状和质感，所以选 C。
答案：D
解析：色彩取样可从大自然、绘画作品、生活物品获取灵感，所以选 D。
答案：C
解析：藏书票一般贴在书的扉页，所以选 C。
答案：D
解析：风筝制作材料通常有纸、竹条、线，所以选 D。
答案：D
解析：银饰制作工艺有锻造、镶嵌、雕刻，所以选 D。
答案：B
解析：黄和蓝混合可得绿色，红和黄混合得橙色，红和蓝混合得紫色，所以选 B。
答案：C
解析：通过大小变化和色彩变化都可表现物体远近关系，所以选 C。
答案：A
解析：剪纸艺术属于平面艺术形式，所以选 A。
答案：A
解析：宣纸吸水性强，这是其重要特点，所以选 A。
答案：C
解析：制作藏书票可用雕刻、绘画等方法制版，所以选 C。
判断题参考答案
答案：×
解析：春节习俗众多，除放鞭炮、吃饺子，还有贴春联、守岁等，所以该说法错误。
答案：×
解析：变形有规律可循，如夸张、概括等，并非随意变得奇形怪状，所以该说法错误。
答案：×
解析：春天色彩丰富，不只有绿色，还有粉色、黄色等，所以该说法错误。
答案：×
解析：画校园可画建筑也可画人物，所以该说法错误。
答案：×
解析：蔬果联想可从形状、颜色、味道等多方面展开，所以该说法错误。
答案：×
解析：花团锦簇画面中花朵大小和颜色有变化才好看，所以该说法错误。
答案：×
解析：剪纸故事可用阴剪、阳剪、阴阳结合剪等多种方法，所以该说法错误。
答案：×
解析：静物写生需考虑构图，使画面美观，所以该说法错误。
答案：×
解析：中国画可用墨汁，也可用各种颜料，所以该说法错误。
答案：×
解析：风筝形状多样，不只是三角形，所以该说法错误。
填空题参考答案
答案：福字
答案：概括；简化（答案不唯一）
答案：粉色；黄色（答案不唯一）
答案：操场；教室（答案不唯一）
答案：形状；颜色（答案不唯一）
答案：大小；疏密（答案不唯一）
答案：阴；阳
答案：主次；疏密
答案：笔；墨；纸；砚
答案：蛇身；鹰爪；鹿角（答案不唯一）
答案：直线；曲线
答案：大自然；绘画作品；生活中的物品
答案：图案；文字；签名（答案不唯一）
答案：骨架；蒙面；提线
答案：锻造；镶嵌；雕刻
答案：红；黄；蓝
答案：两；绿色（答案不唯一）
答案：大小变化；色彩变化（答案不唯一）
答案：剪刀；刻刀
答案：浓墨；淡墨（答案不唯一）
填空题（每题 2 分，共 30 分）
春节是中国最重要的传统节日，人们会通过张贴（ ）、放鞭炮等方式庆祝，其中（ ）的色彩以红色为主，寓意着吉祥喜庆。
在《变形的魅力》一课中，我们可以对物体进行（ ）、（ ）等变形方式，使画面更有趣味性。
春天的色彩特点通常是（ ）、（ ），可以用（ ）、（ ）等颜色来表现春天的生机。
描绘校园时，构图要注意（ ），突出校园的（ ），比如教学楼、操场等。
进行《蔬果的联想》创作时，我们可以根据蔬果的（ ）、（ ）等特征进行联想，将其变成有趣的形象。
《花团锦簇》中，花朵的形状有（ ）、（ ）、（ ）等，在绘画时要注意花朵的（ ）和（ ）关系。
剪纸故事的制作步骤，首先要（ ），然后（ ），最后（ ）。
画《静物一家》时，要确定好（ ）的位置，注意物体之间的（ ）和（ ）。
中国传统绘画中，常用的笔法有（ ）、（ ）、（ ）等，在《妙笔生花》中可以运用这些笔法表现花朵的形态。
中国龙的身体形态特征有（ ）、（ ）、（ ）等，它象征着（ ）。
有趣的线造型中，线条可以分为（ ）和（ ），比如直线、曲线等，不同线条给人的感觉不同，直线给人（ ）的感觉，曲线给人（ ）的感觉。
色彩取样时，我们可以从（ ）、（ ）、（ ）等地方获取色彩灵感。
藏书票一般由（ ）、（ ）、（ ）等部分组成。
风筝的主要结构包括（ ）、（ ）、（ ），制作风筝时要注意（ ）。
银饰之美主要体现在其（ ）、（ ）、（ ）等方面，银饰的制作工艺有（ ）、（ ）等。
选择题（每题 3 分，共 30 分）
春节张贴的年画题材丰富，以下哪种题材不属于年画常见题材？（ ）
A. 娃娃抱鱼 B. 山水风景 C. 门神
下列对物体变形的方法中，错误的是（ ）
A. 挤压 B. 复制 C. 拉伸
以下哪种颜色组合最适合表现春天？（ ）
A. 红色和黑色 B. 绿色和黄色 C. 蓝色和紫色
画校园场景时，为了突出主体，我们可以采用以下哪种方法？（ ）
A. 将主体画小 B. 把主体放在画面中心 C. 用灰暗的颜色画主体
根据蔬果的形状，把茄子联想成下列哪种物体最不合适？（ ）
A. 小船 B. 铅笔 C. 房子
在画花朵时，为了表现花朵的层次感，我们应该（ ）
A. 所有花朵都画在同一平面 B. 让花朵有前后遮挡关系 C. 只画一朵花
剪纸故事制作过程中，裁剪人物细节应该在哪个步骤？（ ）
A. 随意剪出人物外形之后 B. 最先进行 C. 所有人物外形剪完并组合后
画静物时，以下哪种构图方式能让画面更稳定？（ ）
A. 三角形构图 B. 分散构图 C. 圆形构图
中国传统绘画中，用来表现竹子挺拔质感的笔法通常是（ ）
A. 中锋用笔 B. 侧锋用笔 C. 逆锋用笔
制作风筝时，风筝面的材料选择哪种最合适？（ ）
A. 卡纸 B. 宣纸 C. 薄塑料纸
判断题（每题 2 分，共 20 分）
春节的所有习俗都起源于现代。（ ）
物体变形后就失去了原本的特点，没有意义。（ ）
春天只能用绿色来表现。（ ）
画校园时不需要考虑空间关系。（ ）
蔬果联想只能从外形上进行，不能从颜色等方面联想。（ ）
画花朵时，颜色涂得越鲜艳越好，不需要考虑搭配。（ ）
剪纸故事中，人物的动作和表情不需要刻画。（ ）
静物画中，物体的大小可以随意画，不用符合实际比例。（ ）
中国龙的形象在历史上一直没有变化。（ ）
藏书票上可以不写藏书人的名字。（ ）
简答题（每题 10 分，共 20 分）
请简要描述《花团锦簇》一课中，如何表现花朵的不同姿态？
说一说《有趣的线造型》中，线条在绘画中的作用有哪些？
参考答案
填空题（每题 2 分，共 30 分）
年画；年画
夸张；变形（答案不唯一，合理即可，如扭曲、组合等）
鲜艳；明快；嫩绿；粉红（答案不唯一，合理即可，如浅黄、淡紫等）
布局；主要建筑
形状；颜色（答案不唯一，合理即可，如纹理、质感等）
圆形；椭圆形；五角星形；大小；疏密
构思故事；剪出人物和场景；组合粘贴
主体物；遮挡；比例
中锋；侧锋；逆锋
蛇身；鹿角；鹰爪；祥瑞、力量和权威
直线；曲线；刚劲、挺拔；柔和、流畅
大自然；生活；艺术作品（答案不唯一，合理即可）
图案；文字；签名
骨架；风筝面；尾巴；骨架的牢固性和风筝面的平整性
造型；图案；工艺；铸造；錾刻（答案不唯一，合理即可，如锻造、镶嵌等）
选择题（每题 3 分，共 30 分）
B。年画常见题材多为寓意吉祥、祈福纳祥等，娃娃抱鱼寓意年年有余，门神有驱邪保平安之意，山水风景不属于年画常见题材。
B。复制不属于物体变形方式，挤压、拉伸都能改变物体原有形态，使其产生变形效果。
B。绿色象征着春天的生机，黄色给人温暖明快之感，二者组合适合表现春天；红色和黑色组合一般用于表现庄重、神秘等氛围；蓝色和紫色常给人清冷、梦幻的感觉，不太适合表现春天。
B。将主体放在画面中心能够吸引观者目光，突出主体；将主体画小无法突出主体；用灰暗的颜色画主体会使主体不明显。
C。茄子细长的形状与小船、铅笔在外形上有相似之处，与房子的形状差异较大，联想成房子不合适。
B。让花朵有前后遮挡关系可以体现出空间感，表现出花朵的层次感；所有花朵画在同一平面会使画面单调，缺乏层次；只画一朵花无法体现花团锦簇的效果，也难以表现花朵层次感。
C。先随意剪出人物外形不利于整体布局和故事呈现；最先进行裁剪人物细节会导致后续组合困难；应在所有人物外形剪完并组合后，再裁剪人物细节，这样能保证故事完整性和人物协调性 。
A。三角形构图具有稳定性，能让画面更稳定；分散构图会使画面显得松散；圆形构图通常给人团圆、圆满的感觉，但稳定性不如三角形构图。
A。中锋用笔线条圆润、挺拔，适合表现竹子挺拔质感；侧锋用笔线条变化丰富，常用于表现山石等；逆锋用笔线条苍劲、毛涩，适合表现老树等。
C。薄塑料纸质地轻、韧性好、透气性适中，适合做风筝面；卡纸较重，不利于风筝放飞；宣纸质地较软、吸水性强，不适合做风筝面。
判断题（每题 2 分，共 20 分）
×。春节习俗历史悠久，起源于古代，并非现代。
×。物体变形能赋予其新的创意和趣味，具有独特的艺术意义。
×。春天的色彩丰富多样，并非只能用绿色表现，还可用多种颜色展现春天的不同景象和氛围。
×。画校园时需要考虑空间关系，如前后、远近等，这样才能使画面更具真实感和立体感。
×。蔬果联想可以从外形、颜色、纹理等多个方面进行，能创造出更丰富有趣的形象。
×。画花朵时需要考虑颜色搭配，协调的色彩搭配能使画面更美观，并非越鲜艳越好。
×。剪纸故事中，人物的动作和表情刻画能增强故事的生动性和感染力，是很重要的部分。
×。静物画中物体大小应符合实际比例，这样才能使画面真实、合理，随意画会导致画面不协调。
×。中国龙的形象在历史发展过程中不断演变和丰富，不同时期有不同特点。
×。藏书票上通常需要写藏书人的名字，以表明书籍的归属和藏书人的身份。
简答题（每题 10 分，共 20 分）
1.在《花团锦簇》一课中，表现花朵不同姿态可以从以下几个方面入手：
外形变化：描绘不同形状的花朵，如圆形的牡丹、五角星形的梅花、喇叭形的牵牛花等，通过形状差异展现姿态多样性。
角度差异：画出从不同角度观察到的花朵，如正面盛开的花朵、侧面半开的花朵、背面含苞待放的花朵等，体现花朵不同生长阶段和朝向的姿态。
动态表现：赋予花朵一定的动态感，如被风吹动微微摇曳的花朵，通过花瓣的飘动、花蕊的倾斜等细节表现其灵动姿态。
大小和疏密安排：合理安排花朵的大小和疏密，大的花朵作为主体突出，小的花朵作为点缀，疏密不同的花朵组合能营造出丰富的视觉效果，表现出花朵在自然中的不同分布姿态。
色彩搭配：运用不同的色彩表现花朵的不同姿态，鲜艳明亮的色彩可表现花朵的生机勃勃，暗淡柔和的色彩可表现花朵的含蓄内敛 。
2.在《有趣的线造型》中，线条在绘画中的作用主要有以下几点：
勾勒轮廓：线条是描绘物体外形的基础，通过线条可以清晰地勾勒出物体的轮廓，确定物体的形状和边界，使观者能够识别出所描绘的对象。
表现形态：不同的线条可以表现物体不同的形态特征，如直线表现物体的挺拔、坚硬，曲线表现物体的柔软、圆润，折线表现物体的尖锐、棱角，通过线条的变化展现物体丰富的形态。
塑造空间：利用线条的疏密、长短、粗细等变化，可以表现出物体的前后、远近等空间关系，使画面产生立体感和层次感，营造出真实的空间效果。
传达情感：线条具有很强的情感表现力，不同的线条给人不同的心理感受，如流畅的线条给人轻松愉悦的感觉，断断续续的线条给人焦虑不安的感觉，画家可以通过线条的运用传达自己的情感和意图，引发观者的情感共鸣。
构成画面节奏：线条的排列、组合和变化可以形成画面的节奏和韵律，如同音乐中的节奏一样，使画面具有动感和活力，吸引观者的目光，增强画面的艺术感染力。
湘美版四年级下册美术期末考试卷（二）
判断题（每题 2 分，共 30 分）
春节是中国最重要的传统节日，在美术作品中常以红色为主色调来表现喜庆氛围。（ ）
变形的魅力在于可以将普通的物体变得夸张、有趣，改变其原有的形状和比例。（ ）
春天来了这幅主题创作，只能用绿色来表现春天的生机。（ ）
画我爱校园时，只要画出校园的建筑，不用表现校园里的人。（ ）
蔬果的联想只能把蔬果想象成动物，不能想象成其他物品。（ ）
花团锦簇主题绘画中，花朵的颜色搭配不重要，随意画就好。（ ）
剪纸故事中的人物形象不需要有动态，静态就可以。（ ）
画静物一家时，不用考虑物体之间的前后遮挡关系。（ ）
妙笔生花中，毛笔的握法和铅笔握法一样。（ ）
中国龙在造型上具有威严、神圣的特点，颜色通常以金黄色为主。（ ）
有趣的线造型中，线条只能表现物体的轮廓，不能表现物体的质感。（ ）
色彩取样就是随意选择几种颜色进行搭配。（ ）
藏书票必须要有藏书人的名字或标识。（ ）
风筝的形状只能是传统的燕子形状。（ ）
银饰之美主要体现在银饰的材质上，其造型和图案不重要。（ ）
选择题（每题 3 分，共 45 分）
春节时，人们常张贴的年画题材不包括以下哪一项？（ ）
A. 连年有余 B. 武松打虎 C. 天官赐福 D. 牛郎织女
以下哪种变形方法可以使物体看起来更加高大？（ ）
A. 横向拉伸 B. 纵向拉伸 C. 缩小比例 D. 扭曲形状
表现春天来了，以下哪种色彩搭配最能体现春天的感觉？（ ）
A. 黑与白 B. 红与绿 C. 黄与紫 D. 粉与绿
在画我爱校园时，以下哪种构图方式可以让画面更有层次感？（ ）
A. 把所有物体都画在画面中心 B. 采用近大远小的透视关系 C. 物体都画得一样大小 D. 只画远景
把香蕉想象成月亮，这属于蔬果联想中的哪种方式？（ ）
A. 形状联想 B. 颜色联想 C. 功能联想 D. 材质联想
花团锦簇绘画中，为了让花朵看起来更立体，我们可以采用以下哪种方法？（ ）
A. 平涂颜色 B. 用线条勾勒 C. 表现出明暗关系 D. 只画花朵轮廓
剪纸故事中，要表现人物的奔跑动态，以下哪种处理方式比较合适？（ ）
A. 人物双脚并拢站立 B. 人物身体前倾，双腿弯曲 C. 人物双臂下垂 D. 人物头部不动
画静物一家时，以下哪种方法可以表现出物体的质感？（ ）
A. 用不同疏密的线条 B. 都用粗线条 C. 都用细线条 D. 不用线条，只涂颜色
妙笔生花中，使用毛笔绘制线条时，以下哪种握笔姿势是正确的？（ ）
A. 像握铅笔一样 B. 用拇指和食指捏住笔杆 C. 五指自然握住笔杆，指实掌虚 D. 只用三根手指握笔
中国龙的身体造型通常不包括以下哪种元素？（ ）
A. 蛇身 B. 鹿角 C. 鱼尾 D. 狗腿
有趣的线造型中，以下哪种线条可以表现出柔软的质感？（ ）
A. 直线 B. 折线 C. 波浪线 D. 锯齿线
色彩取样时，从一幅春天的风景图中取样，以下哪种颜色组合比较合适？（ ）
A. 深蓝、深紫、黑色 B. 草绿、浅粉、鹅黄 C. 大红、橘红、棕色 D. 灰色、白色、黑色
藏书票一般贴在书籍的什么位置？（ ）
A. 封面 B. 封底 C. 扉页 D. 书脊
风筝的制作材料通常不包括以下哪种？（ ）
A. 竹子 B. 宣纸 C. 塑料 D. 金属
银饰之美中，银饰的图案常寓意吉祥，以下哪种图案寓意着长寿？（ ）
A. 蝴蝶 B. 蝙蝠 C. 寿桃 D. 莲花
填空题（每题 3 分，共 25 分）
春节时，人们会在门上张贴（ ），它是中国特有的一种传统艺术形式，以其独特的造型和鲜艳的色彩增添节日气氛。
变形的方法有（ ）、（ ）、（ ）等，可以让物体产生独特的视觉效果。
春天来了这幅画，可以通过描绘（ ）、（ ）、（ ）等元素来展现春天的特征。
画我爱校园时，可以采用（ ）构图，突出校园的主体建筑，同时表现出校园的空间感。
蔬果的联想可以从蔬果的（ ）、（ ）、（ ）等方面进行想象，创造出新奇的形象。
花团锦簇绘画中，要注意花朵的（ ）、（ ）、（ ）等，使画面更加生动。
剪纸故事中的人物形象要根据（ ）来设计，让人物的动作和表情符合故事情节。
画静物一家时，要仔细观察物体的（ ）、（ ）、（ ）等特征，表现出它们的质感和立体感。
妙笔生花中，毛笔的种类有（ ）、（ ）、（ ）等，不同的毛笔适合不同的绘画效果。
中国龙是中华民族的象征，它的造型融合了多种动物的特征，如（ ）、（ ）、（ ）等。
有趣的线造型中，线条的（ ）、（ ）、（ ）等变化可以表现出不同的情感和效果。
色彩取样时，要选择具有代表性的（ ）、（ ）、（ ）等进行组合，形成和谐的色彩搭配。
藏书票通常由（ ）、（ ）、（ ）等部分组成，具有独特的艺术价值。
风筝的样式丰富多样，常见的有（ ）、（ ）、（ ）等形状。
银饰之美不仅体现在它的材质上，还体现在它精美的（ ）和寓意深刻的（ ）上。
参考答案
判断题（每题 2 分，共 30 分）
√
√
× （春天创作可用多种色彩表现生机，不局限于绿色）
× （画校园时人物能增添画面活力和场景感）
× （蔬果联想可想象成各种物品，不只是动物）
× （花朵颜色搭配影响画面效果，需用心设计）
× （剪纸故事人物动态能增强故事表现力）
× （表现静物需考虑物体前后遮挡关系）
× （毛笔握法与铅笔握法不同）
√
× （线条能表现物体质感）
× （色彩取样需依据一定原则，非随意搭配）
√
× （风筝形状多样，不只是燕子形）
× （银饰造型和图案同样重要）
选择题（每题 3 分，共 45 分）
D（牛郎织女题材一般不用于春节年画张贴）
B
D
B
A
C
B
A
C
D
C
B
C
D
C
填空题（每题 3 分，共 25 分）
春联、福字或年画
横向拉伸、纵向拉伸、扭曲形状（答案不唯一，合理即可）
盛开的花朵、嫩绿的新芽、飞舞的蝴蝶（答案不唯一，合理即可）
中心或近大远小（答案不唯一，合理即可）
形状、颜色、功能（答案不唯一，合理即可）
大小、疏密、颜色搭配（答案不唯一，合理即可）
故事情节
形状、颜色、材质（答案不唯一，合理即可）
羊毫、狼毫、兼毫
蛇身、鹿角、鹰爪（答案不唯一，合理即可）
粗细、曲直、疏密（答案不唯一，合理即可）
主色、辅助色、点缀色
图案、文字、签名（答案不唯一，合理即可）
燕子形、蝴蝶形、蜈蚣形（答案不唯一，合理即可）
造型、图案
湘美版四年级下册美术期末考试卷（三）
选择题（每题 2 分，共 40 分）
春节是我国最重要的传统节日，以下哪种不是春节常见的艺术表现形式？（ ）
A. 贴春联 B. 制作风筝 C. 挂年画
变形的魅力一课中，我们可以通过（ ）等方法对物体进行变形。
A. 夸张 B. 重复 C. 对称
春天来了，在绘画表现春天时，以下哪种色彩最能体现春天的气息？（ ）
A. 灰色 B. 绿色 C. 黑色
要表现我爱校园的主题，我们可以从校园的（ ）方面入手创作。
A. 建筑 B. 人物 C. 以上都是
蔬果的联想中，把香蕉想象成月亮运用了（ ）思维。
A. 相似联想 B. 对比联想 C. 因果联想
花团锦簇中，我们可以用（ ）方法表现花朵的层次感。
A. 大小对比 B. 颜色单一 C. 形状相同
剪纸故事常用的剪纸技法有（ ）。
A. 阴剪 B. 阳剪 C. 阴阳结合剪 D. 以上都是
静物一家中，摆放静物时要注意（ ）。
A. 随意摆放 B. 有主次、有疏密 C. 全部堆在一起
妙笔生花中，中国画中常用的笔有（ ）。
A. 铅笔 B. 毛笔 C. 油画棒
中国龙是中华民族的象征，龙的造型融合了多种动物的特征，以下哪种动物不是龙造型的一部分？（ ）
A. 蛇身 B. 鹰爪 C. 兔耳
有趣的线造型中，线条可以表现物体的（ ）。
A. 形状 B. 质感 C. 以上都是
色彩取样时，我们可以从（ ）获取色彩灵感。
A. 大自然 B. 绘画作品 C. 生活中的物品 D. 以上都是
藏书票一般贴在书的（ ）位置。
A. 封面 B. 封底 C. 扉页
风筝的制作材料通常有（ ）。
A. 纸 B. 竹条 C. 线 D. 以上都是
银饰之美中，银饰的制作工艺有（ ）。
A. 锻造 B. 镶嵌 C. 雕刻 D. 以上都是
以下哪种颜色混合可以得到绿色？（ ）
A. 红和黄 B. 黄和蓝 C. 红和蓝
绘画中，表现物体远近关系可以通过（ ）。
A. 大小变化 B. 色彩变化 C. 以上都是
剪纸艺术属于（ ）艺术形式。
A. 平面 B. 立体 C. 综合
画中国画时，宣纸的特点是（ ）。
A. 吸水性强 B. 不吸水 C. 吸水性一般
制作藏书票时，我们可以用（ ）方法制版。
A. 雕刻 B. 绘画 C. 以上都可以
判断题（每题 2 分，共 20 分）
春节的习俗只有放鞭炮和吃饺子。（ ）
变形就是把物体变得奇形怪状，没有任何规律。（ ）
春天的色彩只有绿色。（ ）
画校园时只能画校园的建筑，不能画校园里的人。（ ）
蔬果联想只能从形状上进行联想。（ ）
花团锦簇的画面中花朵大小和颜色都要一样才好看。（ ）
剪纸故事只能用阴剪的方法来表现。（ ）
静物写生时不需要考虑构图。（ ）
中国画只能用黑色的墨汁来画。（ ）
风筝的形状只能是三角形。（ ）
填空题（每题 2 分，共 40 分）
春节期间，人们会张贴的红色菱形的物品是（ ）。
变形的方法除了夸张，还有（ ）、（ ）等。
春天的景色可以用（ ）、（ ）等色彩来描绘。
我爱校园，校园里的（ ）、（ ）等都是我们绘画的好题材。
蔬果的联想可以从蔬果的（ ）、（ ）等方面展开。
花团锦簇的画面可以通过花朵的（ ）、（ ）来表现层次感。
剪纸故事常用的技法有（ ）剪、（ ）剪和阴阳结合剪。
静物一家摆放时要有（ ）、有（ ）。
中国画中常用的文房四宝是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
中国龙的造型融合了（ ）、（ ）、（ ）等动物的特征。
有趣的线造型中，线条可以分为（ ）线和（ ）线。
色彩取样可以从（ ）、（ ）、（ ）等地方获取色彩。
藏书票一般由（ ）、（ ）、（ ）等部分组成。
风筝主要由（ ）、（ ）、（ ）构成。
银饰之美中，银饰的制作工艺有（ ）、（ ）、（ ）等。
三原色是（ ）、（ ）、（ ）。
间色是由（ ）种原色混合而成的，例如（ ）。
绘画中表现物体远近的方法有（ ）、（ ）等。
剪纸是一种用（ ）或（ ）在纸上创造形象的艺术。
中国画中，用墨的方法有（ ）、（ ）等。
参考答案
选择题参考答案
答案：B
解析：春节常见艺术表现形式有贴春联、挂年画，制作风筝并非春节特有表现形式，所以选 B。
答案：A
解析：在《变形的魅力》一课中，夸张是对物体进行变形的常用方法，重复和对称不属于变形的主要方法，所以选 A。
答案：B
解析：绿色象征生机，最能体现春天气息，灰色和黑色较沉闷，不适合表现春天，所以选 B。
答案：C
解析：表现 “我爱校园” 主题，校园建筑和人物都可作为创作内容，所以选 C。
答案：A
解析：把香蕉想象成月亮，是基于两者形状相似，属于相似联想，所以选 A。
答案：A
解析：通过大小对比可表现花朵层次感，颜色单一、形状相同不利于展现层次感，所以选 A。
答案：D
解析：剪纸故事常用阴剪、阳剪、阴阳结合剪技法，所以选 D。
答案：B
解析：摆放静物要有主次、疏密，随意摆放或全部堆在一起不利于画面效果，所以选 B。
答案：B
解析：中国画常用毛笔，铅笔和油画棒不属于中国画常用笔，所以选 B。
答案：C
解析：龙造型融合蛇身、鹰爪等，兔耳不是龙造型一部分，所以选 C。
答案：C
解析：线条可表现物体形状和质感，所以选 C。
答案：D
解析：色彩取样可从大自然、绘画作品、生活物品获取灵感，所以选 D。
答案：C
解析：藏书票一般贴在书的扉页，所以选 C。
答案：D
解析：风筝制作材料通常有纸、竹条、线，所以选 D。
答案：D
解析：银饰制作工艺有锻造、镶嵌、雕刻，所以选 D。
答案：B
解析：黄和蓝混合可得绿色，红和黄混合得橙色，红和蓝混合得紫色，所以选 B。
答案：C
解析：通过大小变化和色彩变化都可表现物体远近关系，所以选 C。
答案：A
解析：剪纸艺术属于平面艺术形式，所以选 A。
答案：A
解析：宣纸吸水性强，这是其重要特点，所以选 A。
答案：C
解析：制作藏书票可用雕刻、绘画等方法制版，所以选 C。
判断题参考答案
答案：×
解析：春节习俗众多，除放鞭炮、吃饺子，还有贴春联、守岁等，所以该说法错误。
答案：×
解析：变形有规律可循，如夸张、概括等，并非随意变得奇形怪状，所以该说法错误。
答案：×
解析：春天色彩丰富，不只有绿色，还有粉色、黄色等，所以该说法错误。
答案：×
解析：画校园可画建筑也可画人物，所以该说法错误。
答案：×
解析：蔬果联想可从形状、颜色、味道等多方面展开，所以该说法错误。
答案：×
解析：花团锦簇画面中花朵大小和颜色有变化才好看，所以该说法错误。
答案：×
解析：剪纸故事可用阴剪、阳剪、阴阳结合剪等多种方法，所以该说法错误。
答案：×
解析：静物写生需考虑构图，使画面美观，所以该说法错误。
答案：×
解析：中国画可用墨汁，也可用各种颜料，所以该说法错误。
答案：×
解析：风筝形状多样，不只是三角形，所以该说法错误。
填空题参考答案
答案：福字
答案：概括；简化（答案不唯一）
答案：粉色；黄色（答案不唯一）
答案：操场；教室（答案不唯一）
答案：形状；颜色（答案不唯一）
答案：大小；疏密（答案不唯一）
答案：阴；阳
答案：主次；疏密
答案：笔；墨；纸；砚
答案：蛇身；鹰爪；鹿角（答案不唯一）
答案：直线；曲线
答案：大自然；绘画作品；生活中的物品
答案：图案；文字；签名（答案不唯一）
答案：骨架；蒙面；提线
答案：锻造；镶嵌；雕刻
答案：红；黄；蓝
答案：两；绿色（答案不唯一）
答案：大小变化；色彩变化（答案不唯一）
答案：剪刀；刻刀
答案：浓墨；淡墨（答案不唯一）