统编版语文四年级下册 语文园地七 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
语 文 园 地 七
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
从语言描写可以看出人物的一些特点。
2
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。
交 流 平 台
黄继光 英勇顽强、视死如归的品质
哈尔威船长 果断、临危不乱、沉着冷静的特点
运用描写方法有什么好处？
语言描写可以反映出人物的一些特点。
运用恰当的语言描写能使文章逼真、生动、形象，更好地表现人物性格，揭示文章中心。
01
动作描写可以真切生动地表现人物的动态，反映人物心理活动的进程，感受到人物的品质。
02
交 流 平 台
除了通过人物的语言和动作看出人物的特点，你还知道从哪些描写也能表现人物性格特点？
还可以通过外貌、神态、心理描写看出人物的性格特点。
交 流 平 台
还可以通过外貌、神态、心理描写看出人物的性格特点。
示例：妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
“水灵灵、红扑扑、弯弯的、雪白的”这些词语中感受到一个活泼可爱的小姑娘跃然纸上，即使是缺的那颗门牙，也讨人喜爱。
和蔼 慷 慨 贤惠 悲戚
临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚
ǎi
kāng kǎi
xián
qī
jù
bīn
zào
fén
识字加油站
可以用这些词语表现人的品质、心情……
和蔼：态度温和，容易亲近。
慷慨：充满正气，情绪激昂；大方，不吝啬。
贤惠：指妇女为家庭付出，态度和气，善良温和而通情达理，心灵手巧。
悲戚：悲痛哀伤。
临危不惧：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。
彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
焦躁不安：指焦急烦躁，内心不安宁。
心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。
识字加油站
你还知道哪些可以形容人品质、心情的词语？
品 质 类
心 情 类
坚持不懈 脚踏实地 沉着冷静 专心致志 坚强不屈 视死如归
闷闷不乐 垂头丧气 悲痛欲绝 惊恐万状 喜出望外 心花怒放
用学过的修改符号，修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
词句段运用
删除符号
对调符号
置换符号
改正符号
增补符号
常见的语病病因
用词不当；搭配不当；
语义重复；前后矛盾；
语序混乱；成分残缺。
补法：多用于修改成分残缺的病句。
01
删法：一般用于修改意思重复和自相矛盾的病句。
02
如：听了老师的话，受到了很大的教育。
同学们
如：我们忍不住情不自禁地笑出声来。
换法：多用于修改用词不当、搭配不当、指代不明和不合事理的病句。
03
调法：多用于修改词序混乱的病句。
04
如：记者了解到许多小明的先进事迹。
如：他的写作水平有了明显的改进。
提高
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛 ，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
你会用修改符号修改下面一段话吗？
本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》和“少年文艺”等报刊。通过大量的课外阅读，使我们增长了见识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊!
读一读，注意加点的部分，边读边想：连续动词的使用有什么好处？
（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
运用了 描写，“ ”动词连用，生动形象地写出了他 ，表现了他的 。
动作
抓、蹬、攀
努力地要爬进火车
勇敢
（2）罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
运用了 描写，“ ”等动词连用，生动形象地写出了罗盛教 ，表现了他的 。
动作
跑、奔、脱、跳
救人心切
勇敢与善良
什么是连续的动作？
连续的动作是指人们在做一件事时的动作，并且这种动作是有先后顺序的。
我掏出钥匙，打开房门，放下书包，开始收拾房间。
“掏出”“打开”“放下”“收拾”等连续动词的使用，使句子更生动，富有活力。
仿照上面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
蝴蝶
飞舞
小男孩
打羽毛球
妈妈下
班回到家
蝴蝶
飞舞
蝴蝶从花朵上飞起，扇动着翅膀，在花间上下飞舞。
小男孩
打羽毛球
他右手握住球拍，左手把球往空中一抛，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬，向前猛地一挥，球就像炮弹飞驰而去。
妈妈下
班回到家
妈妈掏出钥匙，打开房门，放下背包，换上拖鞋，疾步走到厨房，开始做饭了。
天行健，君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
不怨天，不尤人。 ——《论语》
生于忧患而死于安乐。 ——《孟子》
这些都是告诉我们要自立自强的名言。
日 积 月 累
天行健，君子以自强不息。——《周易》
含义：宇宙天体不停运转，君子也应该效仿天地，要不断奋发上进。
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
含义：能战胜别人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。
不怨天，不尤人。——《论语》
含义：不抱怨天，不责怪人。
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
含义：忧患使人发奋图强求生存，而安逸享乐却足以使人败亡。
做人要自强不息，遇到问题要想办法，不怨天尤人，要发奋图强，时刻有危机意识。
读一读，想一想：你从这几句名言中懂得了什么道理？
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——孟子
释义：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
拓展积累
自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仑
世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。 ——莫泊桑
慎重者，始若怯，终必勇;轻发者，始若勇，终必
怯。 ——苏轼
拓展积累