第二节 台湾省
1教学目标
1.运用地图说出台湾省的位置范围
2.了解台湾省的地形气候特点
3.明确台湾是中国的神圣领土
2学情分析
本班有学生42人,分7个学习小组,学生学习地理的兴趣较浓,有一点基础,学生比较喜欢相互讨论
3重点难点
台湾省的位置范围
台湾省地理位置的重要性
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学目标
1.运用地图说出台湾省的位置范围
2.了解台湾省的地形气候特点
3.明确台湾是中国的神圣领土
4.1.2学时重点
台湾省的位置范围
4.1.3学时难点
台湾省地理位置的重要性
4.1.4教学活动
活动1【导入】激趣引入，提出问题
播放歌曲《阿里山的姑娘》,画面配以台湾的一些著名的景观。
提问:阿里山位于我国哪个省?学生齐答:台湾省。
讲述:台湾岛与台湾省含义相同吗?台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢?今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省。
活动2【活动】自主学习，研究问题
导学提示一:请同学们阅读课文及地图,回答以下问题:
1.在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物。
2.看图说出台湾省的纬度位置,海陆位置和范围。
(1)台湾省,简称台。由中国第一大岛——_ 及其附近的_______、_______岛等许多小岛组成面积共约3.6万平方千米,
(2)台湾位于我国东南沿海,北濒海,东临太平洋,南临海,西隔海峡与省相望。
(3)北回归线从台湾省_______部穿过,南部属_______带,北部属_______带。
【流程】独学——合作——展示
导学提示二:结合台湾地形图,认识台湾地形
1、地形:台湾岛的地形2/3为_______,其中_______山脉纵贯南北,主峰_______山海拔3952米,是我国东部的最高峰。平原主要分布在_______地区,是人口主要集中的区域。
2、气候:台湾岛属_______带、_______带季风气候,气候。
3、河流:台湾岛上河流_______,水能_______。
【流程】独学——合作——展示
导学提示三:展示台湾风俗文化的有关图片,了解台湾省文化风俗.
1、台湾的人口和城市主要分布在________,台湾省的居民中,______族约占98%,大部分人的祖籍是______和______,________是世代居住在台湾的少数民族。
2、美丽的宝岛:列举你所知道的台湾著名景点、_、等。
【流程】独学——合作——展示——随机抽查
【评价】科代表颁发自学星或者科代表课前检查颁发自学星
活动3【讲授】合作探究——不议不讲
小组抽签,派代表展示,兰花仙客发言评价加倍
【合作探究一】:(抽到一号签小组派代表展示)各小组成员在“问题生成”中展开讨论,并共同解决。
从海陆位置和战略位置等方面分析台湾岛地理位置的重 要性。
(1) 附近海域是祖国大陆出入 的重要通道,是我国开发海洋资源,保持经济可持续发展的战略要地。
(2) 是我国近海南北航线的重要通道,居我国近海南北海域的要冲地位。
(3) 岛是扼守我国进出 海域的重要门户,对我国大陆的国防安全至关重要。
【流程】独学——互学——展示
【合作探究二】:(抽到二号签小组派代表展示)
讨论台湾省的气候、地形、河流与植被之间有的联系:
1气候特征
判断依据
2地形特征
判断依据
3河流特征
判断依据
4植被特征
判断依据
【流程】独学——互学——展示
【评价】科代表指定梅花居士颁发合作星
活动4【活动】拓展延伸
【合作探究】为什么台湾的城市和人口主要分布在西部?台湾的公路、铁路网为何环海而建?
【流程】独学——互学——展示
【评价】教师指定牡丹花魁颁发创新星。
活动5【活动】课堂小结
这节课我们学到了什么?
【流程】独学——合作——展示
【评价】能准确叙述、表达完整者得启明星。
活动6【讲授】板书设计
活动7【活动】课后反思
这节课我们表现怎么样?
课件16张PPT。 7.2 台湾省中图版地理七年级下册听歌曲，看图片，猜猜是哪里？考考你（1）？自由展示7.2 台湾省中图版地理七年级下册1.运用地图说出台湾省的位置范围
2.了解台湾省的地形气候特点
3.明确台湾是中国的神圣领土学习目标【齐读】台湾省的范围【任务1】1.在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物。
2.看图说出台湾省的纬度位置，海陆位置和范围。
(1)台湾省，简称台。由中国第一大岛—— 及其附近的 、 岛等许多小岛组成面积共约3.6万平方千米。
(2)台湾位于我国东南沿海，北濒 海，东临太平洋，
南临 海，西隔 海峡与 省相望。
(3)北回归线从台湾省 部穿过，南部属 带，北部属 带。自主学习一（2+1+1）【流程】自学→独思→展示我在下个环节等着你哦
【规则】组长主持，组员检查台湾岛澎湖列岛钓鱼东南台湾福建中热北温（或亚热带）【任务】结合台湾地形图，认识台湾地形
1、地形：台湾岛的地形2/3为_______，其中_______山脉纵贯南北，主峰_______山海拔3952米，是我国东部的最高峰。平原主要分布在_______地区，是人口主要集中的区域。
2、气候：台湾岛属____带、_______带季风气候，气候 。
3、河流：台湾岛上河流_______，水能_______。（2+1）【流程】独学→合作→展示我属于自信展示的你自主学习二【规则】快速完成，能准确展示。优先梅花同学展示
山地台湾玉西部热亚热湿热短、急丰富【任务】 ：了解台湾省文化风俗。
1、 台湾的人口和城市主要分布在________，台湾省的居民中，______族约占98%，大部分人的祖籍是______和______，________是世代居住在台湾的少数民族。
2、美丽的宝岛：列举你所知道的台湾著名景点_______、_______、_______等。 自主学习三（1+1）【流程】独思→合作→展示→随机抽查 【规则】第一位举手的同学优先展示 让我们继续努力，加油！西部平原汉福建广东高山族日月潭玉山阿里山合作学习（3+2+2）【流程】独思→ 小组交流→展示【规则】第一位举手的同学优先展示 星星属于第一个回答精彩的同学【任务】从海陆位置和战略位置等方面分析台湾岛地理位置的重要性。
（1） 附近海域是祖国大陆出入 的重要通道，是我国开发海洋资源，保持经济可持续发展的战略要地。
（2） 是我国近海南北航线的重要通道，居我国近海南北海域的要冲地位。
（3） 岛是扼守我国进出 海域的重要门户，对我国大陆的国防安全至关重要。台湾太平洋台湾海峡台湾太平洋合作学习（3+2+2）【流程】独思→ 小组合作→展示 星星属于解答最佳的小组【任务】讨论台湾省的气候、地形、河流与植被之间有的联系
【规则】优先最先完成小组展示【任务1】为什么台湾的城市和人口主要分布在西部？拓展延伸 偶在下一个环节等着你【流程】小组交流解答→展示落实（1+1）【规则】抢答台湾东部为山地，西部为平原拓展延伸【任务2】台湾的公路、铁路网为何环海而建？
星星属于展示最精彩的小组【流程】小组交流解答→展示落实（3+2）【规则】组间PK展示台湾山脉横亘在台湾岛中部地区，不便于修建公路、铁路 课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？（1）
【流程】小组交流解答→展示落实 星星属于第一个回答精彩的同学【规则】抢答当堂检测（6+2+1）【流程】独做→展示反馈→评价【规则】各组推选一名代表在小黑板上展示1、近几年，每年都有很多台湾同胞到祖国大陆各地探亲，这说明台湾与祖国大陆密切的（ ）
A. 历史关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 文化关系
2、台湾著名爱国诗人余光中在《乡愁》中写到：“……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中的“海峡”是指（ ）
A琼州海峡 B朝鲜海峡 C台湾海峡 D渤海海峡
3、台湾岛东侧降水多于西侧，主要的影响因素是（ ）
A. 纬度因素 B. 经度因素 C. 地形因素 D. 海陆因素
4、（2011·福建莆田）关于台湾省的叙述，正确的是（ ）。
A．台湾岛地势西高东低，阿里山为全岛最高峰 B．主要的自然灾害有雪 灾、台风、地震等 C．森林资源贫乏 D．地跨热带和亚热带
5、台湾岛濒临的边缘海是（ ）。
A．黄海、南海 B．渤海、黄海 C．渤海、东海 D．东海、南海
6、关于台湾省位置的叙述，正确的是（ ）。
A．位于我国东北海域 B．西隔台湾海峡与广东省相望
C．东边濒临世界第一大洋 D．北临黄海，南临南海
7、台湾省的地形类型主要有（ ）。
A．高原、丘陵 B．丘陵、山地 C．山地、平原 D．平原、高原BCCDDCC当堂检测（6+2+1）【流程】独做→展示反馈→评价【规则】各组推选一名代表在小黑板上展示 星星属于完成最快准确率较高的同学8、世代居住在台湾的少数民族是（ ）。
A．壮族 B．傣族 C．苗族 D．高山族
9、台湾省人口分布最稠密的地区位于（ ）。
A．东部 B．西部 C．北部 D．南部
10、读“台湾岛简图”，完成下列问题。
（1）填写图中字母代表的地理事物名称：
A____省，B____海峡，C____岛，D____列岛。
（2）台湾岛东面直接濒临________洋。
（3）台湾岛地处五带中的______带和______带。
（4）台湾居民以________族为主，少数民族以________族为主。
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