第二节 土地资源与农业 教学设计 (2)

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第二节
土地资源与农业
1教学目标
通过地图、图片和资料对比分析出我国农业分
( http: / / www.21cnjy.com )布的特征，在分析和思考各种农作物分布特点时，知道因地制宜发展农业的重要和必要性，并逐渐树立因地制宜发展农业的思想。
2学情分析
学生已经学习了半年的地理，学过了北京地理和中国概况和自然环境特点的知
识后，有了一些阅读地图、分析地图的基本能力，而这些能力对于达成本节课教学目标是非常重要的。
3重点难点
教学重点：通过地图、图片和资料对比分析出我国农业分布的特征，在分析和思考各种农作物分布特点时，知道因地制宜发展农业的重要和必要性。21cnjy.com
教学难点：逐渐树立因地制宜发展农业的思想。
4教学过程
活动1【讲授】因地制宜发展农业
教学过程
教学环节
教师为主的活动
学生为主的活动
设计意图
复习导入
介绍农业和主要农业生产部门
因地制宜发展农业的重要性
我国农业分布状况
分析我国主要粮食作物、经济作物(棉花及油料作物和糖料作物)
的分布地区
总结
连线：将各地区及其用地类型连接起来。
展示我国地形、气候和干湿地区图，由于我国幅
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介绍农业和主要农业生产部门。
利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培养来获得产品的各部门统称为农业。农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。21世纪教育网版权所有
广义农业即大农业,包括(农业——种植业、林业、牧业、渔业)
狭义农业即小农业(种植业)
展示图片：种植业、林业、畜牧业和渔业，并介绍
。
练习：1.图中A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？说说你的理由。
2.请问A和B处从事的农业产业部门可以互换吗？为什么
A处地势陡峭，容易发生水土流失，因此可以从事林业生产。
B处地势平坦，应该从事农业种植业。C处是较低的山坡，牧草生长良好，应该从事畜牧业。
D处是河流，水域辽阔，从事渔业。
A和B处从事的农业产业部门不能互换，因为在
( http: / / www.21cnjy.com )山区从事农业种植业，不能有效地防止水土流失。因此，农业生产要遵循因地制宜的原则，即宜林则林
宜农则农
宜牧则牧
宜渔则渔。21·cn·jy·com
思考引出：我国农业各部门是如何分布的？
展示地图：农业的地区分布，从中能看出我国农业的分布特点是什么？
结论：我国四大牧场集中在4
( http: / / www.21cnjy.com )00毫米等降水量线西部，即我国非季风区，在东部平原地区主要从事农业种植业，山区从事林业生产，广阔的水域从事渔业生产。
在东部种植业区，由于自然条件和各种作物的生活习性的差异，农作物的分布也各有特点。
粮食作物
生活习性：水稻既喜温又喜湿。
小麦是温带作物，品种多，适应性较强。
看图分析：水稻和小麦的集中分布区在哪？集中分布区可以互换吗？
结论：水稻集中分布在南方地区，小麦集中
( http: / / www.21cnjy.com )分布在北方地区。这两个集中分布区不能互换，小麦如果分布在南方影响不大，但水稻如果大面积在北方种植，由于水、热不够充足，就会影响其产量和质量。这就是我们说的农业生产要遵循因地制宜的原则。
展示花生、油菜、棉花、甜菜、甘蔗图片，引出经济作物。
经济作物又称技术作物、工业原料作物。指具有某种特定经济用途的农作物。
结合其生活习性和地图分析各经济作物的主要分布区。
（1）棉花喜温好光，适宜在深厚疏松的土壤中生长。对自然条件的要求较为严格，因此种植区集中。
结论：棉花是我国最主要的经济作物，产量居世界首位，主要居中在华北平原中南部、长江中下游平原和新疆南部。www.21-cn-jy.com
（2）油料作物
花生喜温暖、干燥，多生长在疏松的沙质土壤中。
油菜有喜欢温暖的品种，也有耐寒的品种。
结论：花生是中国重要的油料作物，分布在华北平原；油菜是我国播种面积最大的油料作物，以长江流域最为集中。2·1·c·n·j·y
（3）糖料作物
甜菜喜欢凉爽，耐盐碱。
甘蔗需要充足的热量和水分。
结论：作为中国重要的糖料作物，甜菜分布在北方，甘蔗分布在南方。
总结：
表格归纳总结南北方农业种植业差异
主要粮
食作物
主要油
料作物
主要糖
料作物
北方
农业
南方
农业
总结我国农业分布特点:
西部地区
东部地区
种植业
畜牧业
林业
渔业
因地制宜发展农业
完成连线
看图，听介绍，并思考。
思考分析后回答如何合理布局农业各部门。
了解如何因地制宜的发展农业，知道因地制宜发展农业的重要性。
看图分析，思考得出结论。
了解主要的粮食作物，及生活习性。
看图分析，思考回答。
得出小麦和水稻的主要分布区。
看图，知道主要经济作物。
结合棉花生活习性和地图分析棉花的主要分布区。
结合花生和油菜生活习性和地图分析油料作物的主要分布区。
结合甜菜和甘蔗生活习性和地图分析糖料作物的主要分布区。
完成表格。
从复习用地类型引出地形、气候和水分布的差异，引出农业。
对农业和农业主要生产部门有个简单的了解。
对于农业生产部门的分布地区有所了解，知道因地制宜的发展农业是至关重要的，从而逐渐树立因地制宜的思想。21教育网
过渡，引出农作物的地区分布。
结合地图和各农作物的生活习性分析处它们在我国的分布状况，进一步
理解因地制宜的思想
总结完成表格，进一步对我国农业生产的分布状况有较全面的了解，强化因地制宜发展农业的思想。
板书设计
西部地区
东部地区
种植业
畜牧业
林业
渔业
因地制宜发展农业
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