统编版语文三年级上册第三单元口语交际：名字里的故事 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
同学们，我们先来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“点兵点将”。
老师的手指点到哪位同学，那位同学就响亮、清楚地把自己的名字报出来。
情境导入
口语交际：名字里的故事
每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢!
和同学交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。
学习目标
名字交流会
明确交际任务
小贴士
和同学交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。
同学讲的时候，如果有感兴趣的或不理解的内容，可以像这样的人提出来进一步了解。
和同学交流之后，回家给家里人说说，你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。
把了解的信息讲清楚。
听别人讲话的时候，要礼貌的回应。
名字交流会
大家好！我姓什么，叫什么，说清楚具体是哪个字，含义是什么？为什么叫这个名字？
【小贴士】
把了解到的信息讲清楚（讲述人）
听别人讲话的时候，要礼貌地回应（聆听人）
【自由练说】
名字交流会
【合作学习有要求】
把了解到的信息讲清楚。
听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
声音响亮。
语言生动。
名字交流会
男孩：阳刚有力
女孩：文雅清新
名人引航
同学们，你们认识他吗？
下面的名人，你知道他们的名字吗？你知道他们的名字有怎样的故事吗？
音乐家聂耳:原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来，别人因他耳朵好使，而他的姓又是三个“耳”字组成，便叫他“耳朵”。他后来专业搞作曲，就索性改名“聂耳”。
南宋名将岳飞,字鹏举。据记载，岳飞出生时正好有一只大鸟在屋顶飞鸣，于是就起名“飞”，并取字“鹏举”。
名人引航
欣赏名人名字
我来给大家讲一讲地质学家李四光名字的来历吧！
李四光，原名李仲葵。他在14岁时便以优异的成绩获准公费留学日本，可是他在填写登记表时误将年龄“十四”填入了姓名栏内。由于表格不好换，他急中生智，将“十”字加上几笔改成了“李”字，“四”字却无法再改。但是叫“李四”这名字不好听又没有意义。怎么办？他一抬头，看到中堂大匾上有“光被四表”四个大字，这四个大字是形容盛德善行远播四方，于是他便灵机一动，在“李四”后面加上一个“光”字，后来便叫李四光。
每个人的名字都有一个故事，每个人的名字都寄托着父母对我们的期待与关爱，通过了解小朋友的名字，我们还发现了汉语言文字的秘密与趣味，让我们好好珍惜自己的名字，珍惜父母对我们的关爱。
总 结
总 结
有期盼
有祝福
有纪念
课后作业
1.深入去探究你
姓氏的故事吧！
2.与家里人说说，
你从同学的讲述
里知道了哪些新
鲜事。
名字交流会