第三节 学习与探究——设计一个旅游方案
1新设计
以学生为本 根据对本节课的理解和新的课标的要求，我选择的一条设计理论是改变地学习方式。在课堂教学中做到以学生为本、以课堂为本的宗旨。促进学生探究体验、个性化的学习；提高小组学习的有效性；强调学生的主动参与性；挖掘学生的创造性思维；注重对学生的多元化评价。在当前课改前提下，以学生的发展为教学之根本才是最永恒的教学目的。
2教学目标
知识与技能： 1、 了解设计旅游方案的基本步骤和内容。 2、 提高学生的参与意识、实践意识和观察、思考、探究、动手、创造的能力。
过程与方法： 本节课的整个教学过程是以提出问题、分析问题、解决问题为主线。通过运用多媒体辅助教学是抽象的事务形象化、直观化。小组合作可使学生分享各自的经验经过交流能够优势互补。通过让学生课前搜集有关的旅游景点的资料使课程资源进一步得到扩充和拓展。
情感态度和价值观： 通过对我国丰富多彩的旅游资源的认识，激发爱国主义精神和民族自豪感；运用所学的知识解决实际问题，增强他们为社会服务的责任感。
3学情分析
注重情感教学 从学生的认知水平来看，七年级的学生已具备了运用易学过的地理基本理论和搜集来的资料进行分析问题、解决问题的能力。从学生的年龄特点上来看，他们有着强烈的求知欲和好奇心，喜欢发问，喜欢动脑、动口、动手，愿意展示自己的才华，更渴望得到老师的肯定和表扬。
4重点难点
5教学过程
活动1【导入】一步
环节一：激情引趣，导入新课 通过前两节的学习，我们知道通过旅游可以欣赏自然风光美景，观光名胜古迹，了解民俗风情，开阔眼界、增长知识等许多好处，我想同学们一定都很想去旅游，可是现在还不行，因为我们眼下正在读书，但是，大家可以先来设计一个旅游方案，以便在暑假期间与你的家人共享旅游的乐趣，想一想那该多好！
活动2【讲授】环节二
环节二：深入展开，分析问题 第一步： 去哪儿旅游——即旅游的目的地（不同的喜好，不同的消费层次，不同的闲暇时间，不同的年龄结构等）主要由教师引领学生分析来解决问题。 第二步： 相关旅游资料与信息的查找——搜集旅游信息和资料（报纸、杂志、图书、广播、电视、电影、互联网、旅行社、亲朋等）此步一教师设问学生举手回答及学生相互补充教师补充来完成。
活动3【讲授】环节三
自主探究，制定方案 学生通过分析和运用以学的知识进行充分的自主学习。引导学生通过分组上网查找相关的信息和资料来设计旅游方案。这一过程充分的锻炼了学生资助探究、分析问题的能力。在此过程中教师要善于抓住学生闪光点发挥激励性评价的积极作用，帮助他们认识自我，建立信心，激发学生继续探索的热情。分组时可根据学生的兴趣来进行，如：想去相同旅游景区的同学可以分在同一组等。而且教师要规定好旅游方案的设计用时。并且每个小组要有负责人和讲解员，各小组要把自己的设计方案以文档的形式保存在讲解员的微机中。要评出合作最融洽的小组、分工最明确的小组、设计用时最短且成功的小组等。
活动4【活动】环节四
作品展示 教师利用交互平台分别把每个小组的作品切换给全班同学，每组的小组长要把本组设计的旅游方案展示并讲解给全班同学。教师要有适当的补充和点评（以表扬为主）。然后由全体同学评出旅游方案设计的最佳小组。此过程教师要引导学生本着公正、客观的态度来评价。
活动5【练习】环节五
升华设计，发散思维 教师拟出新命题以“哈尔滨市（包括 8 区 10 县）市内游”为开发家乡旅游资源涉及旅游方案此过程中教师提供相关的旅游资料学生继续以小组的形势合作完成。这一环节使学生的情感在一次升华，使学生的创造性思维得以激发和充分的发挥。
课件20张PPT。1中国地图出版社SINOMAPS PRESS第五章 地方文化特色与旅游一、选择旅游目的地 旅游目的有很多种，可以根据不同的年龄、不同的职业、不同的喜好、不同的经济收入、不同的闲暇时间，来为自己、家人或朋友设计适合的旅游方案。红色旅游旅游资源介绍红色旅游旅游资源介绍红色旅游旅游资源介绍红色旅游旅游资源介绍红色旅游旅游资源介绍二、设计旅游路线根据不同的收入，选择不同的交通方式和住宿条件旅游路线上各种不同类型的景点尽可能的紧凑时间安排合理，不走冤枉路，节省交通时间，留出空余活动时间劳逸结合，旅游与休息相结合主题比较鲜明沙漠探险旅游线路?
线路一:(一日游)沙坡头旅游一“五带一体”治沙工程——腾格里沙漠腹地的沙漠营地。
活动内容：在旅游区滑沙、游泳、乘羊皮筏子短漂，参观沙生植物园和“五带一体”治沙工程，在沙漠营地开展沙上游乐活动，观沙海落日。夜宿沙漠营地蒙古包或帐篷，篝火晚会，次日晨观沙海日出。 正如未见过大海的人初次见到大海一样，没见过沙漠的人来到一望无际的沙海里，心情同样激动得不能自已。沙漠的浩瀚、诡谲、神秘莫测，使多少人心灵震撼，心驰神往，因此，骑骆驼沙海探险已成为当今世界旅游市场的看好项目，应该说沙坡头的沙漠探险是您的较好选择。线路2:（一日游）中卫高庙——沙坡头——腾格里沙漠营地。
活动内容：参观高庙，沙坡头游览，乘羊皮筏子游黄河。午餐后，参观沙生植物园和治沙成就展，在腾格里沙漠营地的草原上骑马，沙漠里骑骆驼，放风筝，球类活动，观大漠草原风光，观赏月夜沙漠情景。蒙古族风味晚餐后，观沙海落日及夜景，篝火晚会。夜宿蒙古包或沙漠帐篷。次日晨观沙海日出，早餐后返程。1.订计划
在旅游前根据个人的时间、体力、经济状况、爱好等方面的情况，制订一个切实可行的计划，还应考虑到我国当前经济、交通、旅游设施等方面的实际情况。计划应包括游览地点、游程的大体安排，使用何种交通工具以及在各旅游点食宿安排等等。
订计划应留有余地，如时间的安排不能过紧，要空出一定的机动时间，钱要准备适当。天气必须加以考虑，特别是冬季，因恶劣的天气而打乱计划的事是常有的。还有因人、因地、因时而异的各种具体问题，最好事先考虑周到些。总之，订计划时，尽量把困难估计得多一些。三、旅游出发前的准备2.查阅资料
在初步确定旅游计划之后，要尽可能查找所要去的各旅游点和沿途的地图以及相关的地理、历史、导游等方面的资料，也可以同去过当地的人交流，了解各旅游景点和沿途的自然环境、历史发展、名胜古迹、传说掌故、风土民情、土特产品等情况，如对所要去的地方一无所知，茫然出游，虽身临名胜，但只能看看表面，收获不多。3.备好用品
外出旅游要准备好携带的东西，为了避免遗漏，最好拟订一张备用品清单，照单准备，旅游备用品因人、因地、因季节等有所不同，下面是一个自助旅游者一般需用品的清单。证件：身份证、工作证、学生证或介绍信
现金、邮储卡、信用卡
衣物：外衣、内衣、鞋、遮阳帽、手套、防雨衣
日用品：水壶、口杯、洗漱用品、小块肥皂或小袋洗衣粉、卫生纸、针线、水果刀、饭盒、勺
常用药物：肠胃药、感冒药、发烧药、驱虫药、肺部药、外伤创可贴、消炎药、晕船药
食品：方便面、水果、巧克力、水等
日常工具：收录机（小型）、火车时刻表、记事本、笔、信封、纸、邮票、联系电话号码本
专用工具：摄像器材、地图、日志、指南针、火柴、绳子、望远镜、手电筒、蜡烛等4.交通方式的选择及注意事项
火车：可以买通票，游完一个地区后，中转可续签，“限乘当日当次车在10日内到有效”，考虑乘坐火车的问题，如托运的问题、时间的问题等。
轮船：缺点受天气影响大，速度慢需时间较多，优点是便宜；
汽车：机动性大，优点是灵活；
徒步、自行车：需要考虑的因素较多，困难程度较高，应量力而行；
飞机：省时高效，费用高。5.旅途中的常识
行装的使用
旅行健康
旅行中的安全
旅行中的法规
旅行购物
旅行的其他注意事项旅游计划旅游景观类型旅游景点1旅游景点2旅游景点3旅游景点…旅游线路城市之间的交通图下榻宾馆到旅游景点的交通图景区旅游图备带物品查阅相关旅游景点的自然人文资料进行旅游拍照购物时间精力经济身体爱好+选择交通方式小结
