2024-2025学年七年级下学期第二单元检测卷（语文）（含解析）

2024-2025学年七年级下学期第二单元检测卷（语文）
(满分：120分 时间：120分钟)
一、积累运用(21分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
(1) ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2)草树知春不久归， 。杨花榆荚无才思， o (韩愈《晚春》)
(3)唧唧复唧唧，木兰当户织。 。(《木兰诗》)
(4) ,大兄何见事之晚乎!(《孙权劝学》)
(5) !但当涉猎，见往事耳。(《孙权劝学》)
(6)家，是一缕散不去的乡愁，是岑参远赴边塞，亲人远隔，泪雨滂沱的“ ”(《逢入京使》);国，是壮丽秀美的广阔山河，是王维幽 居山林，与月相伴的“ ”(《竹里馆》)。
阅读下面的文字，完成2~4题。(7分)
爱国情怀是一种源自内心的质朴情感。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一 直是中华民族得以发展、生存、凝聚的强大动力。
爱国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行。端木燕良对 的关 东原野怀着深沉的挚痛的热爱，为了故乡，为了国家领土的完整，他愿意战斗到底!光未 然用铿锵之音，让人们体会到惊涛澎湃、掀起万丈 kuáng lán 的黄河之势，激发了中国军民 的抗战热情。闻一多潜心研究古代典籍，珍惜光阴，以 shēn xiāo 灯火为伴；他心系祖国命 运，呼喊人民起来，反对独裁，争取民主， ,声震天地；他大骂特务，kāng kǎi lín lí, 动人心、鼓壮志。他们的所思所想、一言一行，都是爱国情怀的体现。
今天，爱国情怀更体现为一种时代责任。奋进新时代，亟待我们激荡新气象、成就新 作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)kuáng lán( ) (2)shēn xiāo( )
(3)kāng kǎi lín lí( )
3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
A.丰富 气冲斗牛 B.丰饶 气冲斗牛
C. 丰饶 气焰嚣张 D. 丰富 气焰嚣张
4.语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。(2分)
生活中处处有语文。七年级(2)班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参加并完 成5~6题。(4分)
5.下列招牌很有创意，请你任选其一，说说它的妙处。(2分) “光合作用”书店 “稻花香”餐厅 “啊呀呀”饰品店
6.此次活动激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷感叹：“生活处处有语文，处处生活是 语文!"“学语文，用语文，爱语文!”请你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(2分)
二、阅读(49分)
(一)阅读下面的文字，完成7~11题。(18分)
【甲】木兰诗( 节选)
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军 书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻 爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕 山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书 郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看 火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
【 乙 】
秦良玉，忠州人，嫁石硅①宣抚使②马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播 州③,良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败 之追入贼境连破七寨大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部 民所讼，瘐死④云阳狱，良玉代领其职。
良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃 然。所部号“白杆兵”,为远近所惮。
(节选自《明史 · 秦良玉传》,有删改)
【注释】①石硅：现石柱，土家族自治县。②宣抚使：当地土司。③播州：与下文的 “云阳”皆为地名。④瘐(yǔ) 死：犯人在狱中因受刑、饥寒或患病而死。
7.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A. 昨夜见军帖/大兄何见事之晚乎
B.从此替爷征/千乘以三千人从征播州
C. 万里赴戎机/戎伍肃然
D. 良玉别统精卒五百裹粮自随/结友而别
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)策勋十二转，赏赐百千强。
(2)贼平，良玉不言功。
9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)
良 玉 夫 妇 首 击 败 之 追 入 贼 境 连 破 七 寨 大 败 贼 众
10. 【甲】文写木兰替父从军的故事，但为什么对木兰的征战生活写得比较简略呢 请探 究其中的原因。(4分)
11.木兰和秦良玉都是古代的巾帼英雄，请结合【甲】【乙】两文说说她们有哪些相似的精 神品质。(4分)
(二)阅读下面的文字，完成12~14题。(10分)
材料一
美国《大西洋月刊》刊登的一篇报道援引的一项研究表明，健康营养的午餐对学生成 绩的提高大有裨益。
15岁的鲍尔是加州奥克兰中学二年级学生，她也认为健康的午餐会提高成绩。鲍 尔说：“我们吃了健康的食物后，精力会更旺盛。吃得更健康，人也会感觉更快乐，不那么 暴躁。如果吃得不健康，我们就会感到压力，这会影响到考试成绩。"
纽约大学教授肖恩说：“学生饮食规律、健康，可以减少身体疲劳，且在课堂上精力更 集中，听课效果更好。”他认为健康午餐的效果有时是立竿见影的，如果学校在考试当天 提供健康午餐，学生成绩会更好。
(摘编自《新民晚报》)
材料二
记者在午餐时间随机对三个班级的学生做了一次小调查，孩子们普遍认可学校午餐 的口味，但仍纷纷表示最喜欢吃的是油炸、浓油赤酱食品以及西式快餐。学校校长说： “孩子爱吃不代表营养健康。营养午餐要吃饱早就不是问题，可是随着生活水平越来越 高，营养午餐也变得越来越众口难调。”
从营养角度来说，学生吃多了油炸食品会导致消化不良或者肥胖，对身体健康产生
负面影响。给学生的食物中，像咸鱼、腊肠等食品应尽量避免，而且，每天提供的豆制品 和含钙食物要保证一定的数量。由于受成本限制，学生营养餐提供的食品不一定贵，但 应该新鲜、多样、均衡、有营养，还要制作适宜，采取清蒸、红烧等烹饪方法，应少用油炸、 油煎。
(摘编自中国新闻网)
材料三
某中学午餐食谱
食谱一 米饭 鱼香肉丝 香菇炒青菜 炸鸡腿 西红柿炒蛋时令水果
食谱二 米饭 蒜苗炒蛋 咸鱼 西芹炒肉 菠菜粉丝汤 时令水果
食谱三 米饭 虾仁豆腐 红烧带鱼 炒青菜 腊肉 时令水果
12.根据上述材料，以下说法错误的一项是( )(3分)
A. 专家认为只要学生吃健康营养的午餐，学习成绩必然飞速提升。
B. 记者在调查中发现，学生偏爱油炸类食品以及西式快餐等。
C.“浓油赤酱”就是油重味浓，这类食物不一定是健康的。
D. 学生每日午餐应保证营养均衡，食谱中应包含豆制品和含钙食物。
13.请结合文本内容，指出材料三中你认为不合适的三道菜品，并说明理由。(3分)
14.有同学说：“学校的午餐好吃是最重要的。”也有同学说：“学校午餐营养健康是第一 位的。”请结合材料说说你的观点和理由(理由写出两条)。(4分)
(三)阅读下面的文字，完成15~18题。(15分)
窗外听鸟鸣
崔鹤同
①“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”好可爱的鸟鸣。原来春天是鸟鸣唤醒的。
②我一直爱鸟，它们柔弱，活泼，没有城府，心直口快。我尤其爱听鸟鸣，无论是单个 字的“啾”“吱”或“嗖”的一声，抑或叽叽喳喳、嘈嘈杂杂的大合唱，我都喜欢，不厌其烦。 我总认为，没有鸟鸣，世界就没有生气，就像一个人，失去了童心童趣，他的心就是死寂和 暗淡无光的。
③我在江苏老家时住五楼，也是顶楼，窗外正好有一棵槐树，高耸入云。 一到夏天， 枝繁叶茂，郁郁葱葱，枝丫一直探到我的窗口。每天清晨和傍晚，那些鸟儿总会在树上聚 会。早晨，我听着悦耳的鸟鸣，望着窗外殷红的晨曦，怀着美好的憧憬起床，开启新的充 满希望的一天。傍晚，我开门进屋， 一树响亮的鸟鸣沐浴着满天晚霞，飞向四面八方，也
落满了我的居室。鸟儿在庆祝它们快乐的一天。而我，也因工作的顺利或是一篇文章见 诸报端满载而归，心怀喜悦，听那声声鸟鸣越发入耳。
④“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”我的案桌对着窗户，每到晌午时分，桌面上便洒满了 金子般的斑斑驳驳的阳光，时闻鸟鸣一声二声。这正是我潜心读书或埋头写作的最佳时 间 。有时，一只麻雀会“啾”的一声飞到窗前，隔着窗玻璃，在窗台上踱步； 一会儿贴窗站 着，偏过头，目不转睛地看着我， 一动不动，大有“相看两不厌”的架势。 而后，又“啾”的 一声，振翅而去，留给我一个美妙的逗点。
⑤我在那幢楼上住了十五个春秋，从年富力强的不惑之年，渐渐走向了老迈。而鸟 鸣声仍是那么稚嫩，天真，活泼而可人。也不知那些鸟儿更新换代了没有，但它们的啼鸣 仍一脉相承，真诚，纯粹，热烈。真得感恩苍天的眷顾，感谢这些鸟儿，任劳任怨地陪伴了 我十几年。
⑥我总感到聆听窗外的鸟鸣是人生一大乐事。而且，我也固执地认为，窗外的鸟鸣， 与自己“家养”的鸟鸣，不可同日而语。窗外的鸟鸣，无拘无束，发自鸟儿的内心，自然、豁 达、豪放、洒脱，不事雕饰、动人心魄。家鸟则不然，囿于囚笼，身不由己，怯懦，惶恐，少了 野性与灵气，其鸣也“哀”,“言不由衷”,自然没法入耳。
⑦后来，我到上海定居，身居斗室，窗外是逼仄的弄堂过道，只有冬青、铁树、万年青、 虎皮、文竹等矮小植物，少了庇护；而且，人来人往，胆小的鸟儿，尤其是麻雀之类，很少前 来光顾。有时，偶尔有一只胆大的雀儿，从空中斜飞而下，落在地面，但只是走了几步，或 蹦跳几下，又慌忙地张翅飞走。因此，很少能听到鸟鸣。我总感觉生活中缺少了什么,这 不能不说是一件憾事，心中未免怏怏然。
⑧幸好，后来我发现，居室不远处就是一条小马路，那里有一所幼儿园。院子里有一 棵梧桐。 由于较僻静，早晚、双休或放假期间，成群结队的鸟儿如约而至，它们毫无顾忌 地欢聚一堂.肆无忌惮地欢呼雀跃。 我也常常于晴天丽日、闲暇之余.信步而至.静静地 在院外驻足良久，侧耳倾听那熟悉的鸟鸣， 一饱耳福。
⑨身居闹市，能够听到窗外声声鸟鸣，也是一件值得额手称庆的事情。
(选自《思维与智慧》,有删改)
15.作者为什么喜欢听窗外鸟鸣 请用原文语句作答。(4分)
16.根据要求赏析下列句子。(4分)
(1)有时，一只麻雀会“啾”的一声飞到窗前，隔着窗玻璃，在窗台上踱步； 一会儿贴窗 站着，偏过头，目不转睛地看着我， 一动不动，大有“相看两不厌”的架势。(赏 析 加点词语的表达效果)
(2)由于较僻静，早晚、双休或放假期间，成群结队的鸟儿如约而至，它们毫无顾忌地 欢聚一堂，肆无忌惮地欢呼雀跃。(从修辞手法的角度进行赏析)
17.第⑥段主要运用了什么表现手法 有什么作用 (4分)
18.阅读文章第⑨段，你读出了作者的哪些情感 (3分)
(四)按要求完成19~20题。(6分)
19.同学们在了解北京四合院的过程中特别关注了名人故居，感受到四合院的深厚文化 底蕴。请你补充完成同学们结合课内所学设计的故居主人档案。(3分)
名人 故居地址 评价 著作
鲁迅 宫门口二条19号 文学家、思想家、革 命家 散文集：① 小说集：《呐喊》《彷徨》
② 丰富胡同19号 曾获得“人民艺术家” 称号，是“京味小说” 开创者 小说：③ 戏剧：《龙须沟》《茶馆》
朱自清 清华园西院45号 散文家、诗人、学者 诗文集：《踪迹》散文集：《背影》
20.老舍在《骆驼祥子》中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类 驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。 一点也不是他自己的过 错。”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的两个具体事例。(3分)
三、作文(50分)
21.阅读下面的文字，按要求作文。
青春年少的我们，有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一次花开花落、一个意味 深长的眼神、一句语重心长的勉励、一次善意的批评……因为在乎，我们懂得珍惜；因 为在乎，我们变得成熟；因为在乎，父母为之欣慰……
请以《在乎》为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外),不少于500字；(2)文中不得出现真实姓名和 校名。
第二单元检测卷
一、积累运用
1 . (10分)(1)独坐幽篁里(2)百般红紫斗芳菲 惟解漫 天作雪飞(3)不闻机杼声 唯闻女叹息(4)士别三日 即更刮目相待(5)孤岂欲卿治经为博士邪(6)故园东 望路漫漫 双袖龙钟泪不干 深林人不知 明月来相照
2 . (3分)(1)狂澜(2)深宵(3)慷慨淋漓
3 . (2分)B 【解析】第 一 空：“丰富”,(物质财富、学识经验 等)种类多或数量大。“丰饶”,富饶。结合“关东原野” 可知，选“丰饶”恰当。第二空：“气冲斗牛”,形容气势之 盛可以直冲云霄。“气焰嚣张”,形容人威势逼人，猖狂放
肆，多含贬义。结合“呼喊人民起来，反对独裁，争取民 主”“声震天地”可知，选“气冲斗牛”恰当。
4. (2分)在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中 华民族得以凝聚、生存、发展的强大动力。
【解析】语 序 不当，应将“发展、生存、凝聚”改为“凝聚、生存、发展”。
5. (2分)[示例一]“‘光合作用’书店”巧用比喻，把读书、 汲取知识的活动比作植物的光合作用过程，突出了读书 对人的重要性，耐人寻味。[示例二]“稻花香”借用辛弃 疾的名句“稻花香里说丰年”,使餐厅名富有内涵，让顾客 很自然地想到了古诗词中的美好画面。[示例三]“啊呀 呀”饰品店店名用人们的日常口语，贴近生活，符合大众 口味，又迎合了时代潮流。“啊呀呀”是顾客进入商店后 对商品发出的感叹，说明商品种类多、款式新颖。
6. (2分)[示例一]语文，是一幅杰出的画作，让我们赏心悦 目；语文，是一首灵动的歌曲，让我们陶醉其中。[示例二]浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语 文的智慧。
二、阅读 ( 一 )
7 . (3分)B 【解析】A.看到/明白；B. 出征，征讨；C. 战争， 军事/军队；D. 另外/告别。
8. (4分)(1)(木兰)被记很大的功，赏赐很多的财物。
(2)平息贼乱后，秦良玉没有(向朝廷)请功。
9. (3分)良玉夫妇首击败之/追入贼境/连破七寨/大败贼众
10. (4分)【甲】文的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制 胜的英雄行为，而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富 贵、热爱家乡的高尚情操，所以对多年军旅生活只作了高度的概括。
11. (4分)木兰替父从军，征战沙场，胜利回朝后不求官位，只求回家团聚；秦良玉率兵出征，大败贼军，却不向朝廷请功。可见她们身上都有着坚毅勇敢、骁勇善战、不慕 名利等品质。
【参考译文】【乙】秦良玉，四川忠州(今重庆市忠县) 人，嫁给石硅宣抚使马千乘。明万历二十七年，马千乘带领 三千人马跟随官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携 带军粮随同出征。第二年的正月初二，贼军趁官军举行宴 会时，夜袭(明军)。秦良玉夫妇首先打败贼军(的偷袭),并 且追击到贼军老巢，连续攻破七座营寨，大败贼军，(他们的 战功)位居南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有(向朝廷) 请功。后来，马千乘被辖区内的民众诬告，病死在云阳牢狱 中，秦良玉继任了丈夫的职务。
秦良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭，并且通晓 诗文，风度沉静文雅。但是她管理部下却十分严格，每当行 军发令，全军肃静严整。她所率领的军队号称“白杆兵”,令 远近的敌军都十分忌惮。
( 二 )
12 . (3分)A 【解析】由材料一第3段“他认为健康午餐的 效果有时是立竿见影的，如果学校在考试当天提供健康 午餐，学生成绩会更好”可知，“专家认为只要学生吃健 康营养的午餐，学习成绩必然飞速提升”表述太过绝对。
13. (3分)炸鸡腿、咸鱼、腊肉。理由：炸鸡腿是油炸类食 品，咸鱼、腊肉属于腌制食品，这些都不是健康食物。
14. (4分)[示例]我认为学校午餐营养健康是第一位的。 理由：①材料一中说“学生饮食规律、健康，可以减少身 体疲劳，且在课堂上精力更集中，听课效果更好”,而且“吃得更健康，人也会感觉更快乐”,说明健康食物对身 体、学习都有益处。②材料二中“吃多了油炸食品会导 致消化不良或者肥胖，对身体健康产生负面影响”,证实了只顾好吃，可能对身体健康不利，所以营养健康才是 最重要的。
( 三 )
15. (4分)①春天是鸟鸣唤醒的。②我一直爱鸟，它们柔 弱，活泼，没有城府，心直口快。③没有鸟鸣，世界就没有生气，就像一个人，失去了童心童趣，他的心就是死寂和暗淡无光的。④真得感恩苍天的眷顾，感谢这些鸟儿，任劳任怨地陪伴了我十几年。
16. (4分)(1)运用“飞”“踱”“贴”“偏”“看”一系列动词， 生动形象地写出了鸟儿飞到窗前的状态，可爱亲近，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。(2)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了成群的鸟儿在人少的地方无拘无束的状态，表达了作者的惊喜之情。
17. (4分)运用了衬托(对比)的表现手法，通过“家养”的鸟 鸣衬托窗外的鸟鸣(或：将窗外的鸟鸣与“家养”的鸟鸣 进行比较),突出表现了窗外鸟儿的自然、豁达、豪放、洒脱，表现出作者对窗外鸟鸣的喜爱之情。
18. (3分)①作者为现在深居闹市还能听到鸟鸣感到庆幸；
②作者为人类的生活对鸟儿造成影响，感到惋惜和自 责；③作者期待人类能与动物和谐相处。
( 四 )
19. (3分)①《朝花夕拾》②老舍③《骆驼祥子》
20. (3分)[示例]①祥子拉人去清华园，连人带车被宪兵抓 去当壮丁；②祥子干包月时，辛苦攒的买车钱被孙侦探 敲诈走了。
三、作文
21. (50分)略