人教版高中生物必修二课件 第三章第一节DNA是主要的遗传物质（共24张PPT）

课件24张PPT。第三章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质曾宝仪和她的妈妈 祖孙三代的鼻子 生物亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能上常常相似，这就是遗传现象。2 能够自我复制，使前后代保持一定的连续性3 能够指导蛋白质的合成 ，从而控制新陈代谢过程和性状4 能够产生可遗传的变异1 分子结构具有相对的稳定性现象：分析细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用过程，认识到染色体在生物的前后代间保持稳定性和连续性，说明其在遗传中具有重要作用分析染色体的成分，发现主要由蛋白质和DNA组成问题：染色体的两种成分中，究竟哪一种是遗传物质呢？一、肺炎双球菌转化实验菌落实验材料分析肺炎球菌有多种类型积极思维菌落——光滑(Smooth)，——有荚膜——有毒性——患败血病。菌落——粗糙(Rough)，——无荚膜，无毒性讨论：
你从两种肺炎
球菌的差别，
意识到什么？1、格里菲斯的实验：结论：加热杀死的S型细菌中含有转化因子
将R型细菌转化为S型细菌。讨论：转化因子是什么呢？2、艾弗里的实验：结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。2、艾弗里的实验：实验思路:设法把DNA与蛋白质分开，从而单独地、直接地去观察DNA的作用 艾弗里的实验引起了人们的注意，但是，由于艾弗里实验中提取出的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，有些科学家认为实验的结果不足以证明转化因子就是DNA。思维碰撞二、 噬菌体侵染细菌的实验1)实验思路：把DNA和蛋白质分开，单独的去观察DNA和蛋白质的作用T2噬菌体2)实验材料：(1)噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒(2)蛋白质外壳，头部内含DNA3）噬菌体侵染细菌的过程3)噬菌体侵染细菌过程吸附注入合成组装释放这样就把蛋白质和DNA分开了4)实验方法：同位素示踪法思考：选用S标记蛋白质，P标记DNA的原因？标记噬菌体的方法：DNA 32P
蛋白质 35S 蛋白质的组成元素：
D N A 的组成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N 、P （标记32P）先标记细菌，再用噬菌体侵染细菌（标记35S）标记噬菌体实验结果35S标记蛋白质上：
沉：结论：子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的，
DNA才是真正的遗传物质(5) 实验过程：搅拌后离心上清液沉淀物噬菌体外壳细菌(内含子代噬菌体)放射性低放射性高放射性低放射性高实验结论：蛋白质没有进入细菌DNA进入细菌作用32P标记DNA6) 实验结果分析：31P32P35S32S31P31P32S32S31P32S32S31P32P噬菌体复制使用寄主的原料DNA是唯一的遗传物质吗？烟草花叶病毒（TMV）的实验： 结论：RNA病毒，遗传物质是RNA三、生物体内核酸种类及主要的遗传物质四、DNA是主要的遗传物质：DNA和RNADNADNADNARNARNA植物、动物、真菌、细菌大多数病毒少数病毒TMV，HRV，SARS，AIDS，
流感，肝炎等因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质DNA和RNA同时存在时，DNA是遗传物质，RNA不是；只有RNA病毒，RNA才是遗传物质END5）赫尔希和蔡斯的实验A组 5）赫尔希和蔡斯的实验B组 T2噬菌体 DNA以一长串复杂的线圈形式堆积成染色体，DNA各线圈缠绕在若干组蛋白束上形成一“串珠”结构。这些线圈构成一个染色质链。然后染色质折叠成许多环，在卷曲成一个染色体。