5.2 熔化和凝固 学案 （含答案）2025-2026学年物理教科版八年级上册

2 熔化和凝固
导学目标
1．了解晶体和非晶体的区别，知道熔化和凝固的含义；
2．认识熔化是吸热过程，会用数学的图像表示物体的熔化过程；
3．知道晶体熔点的物理意义和晶体熔化的条件；
4．会分析熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
重点难点
1．晶体熔化的特点和条件。
2．晶体的熔化和凝固特点及图像分析。
导学过程
一、认识晶体
活动一：认真阅读教材第105页内容，然后完成填空：
1.从结构上看，我们可以把固体分为_________和_________两大类。__________________的固体叫作晶体， __________________的固体叫作非晶体。
2．下列各固体物质，属于晶体的是________________；属于非晶体的是_________________。
①玻璃　②海波　③沥青　④冰　⑤铁　⑥松香　⑦食盐　⑧石英
二、固体的熔化
活动二：认真阅读教材第106页内容，然后完成填空：
1．物质从____态变为____态的过程叫作熔化，如冰化成_____；
2．物质从____态变为____态的过程叫作凝固，如水变成______。
合作探究一：固体熔化过程的规律
1．提出问题：晶体和非晶体的熔化过程有什么不同的规律？
2．猜想与假设：晶体熔化时不断________热量，温度 _______；
非晶体熔化时_______热量，温度_______。
3．设计实验，制定方案：
①找来冰、海波、松香和蜂蜡等材料，分成8组，每组选取一种材料；
②按教材第106页图5-2-3所示由下往上组装器材。
③把装着固体的试管放在烧杯的水中进行加热，而不是直接用火加热试管，这种加热方法采用的是___________法，这样加热的目的是__________________。
4．进行实验、收集证据
（1）把实验桌上准备好的固体放入试管，把温度计的测温泡插入试管里的固体中，把试管放在大烧杯的温水中加热，每隔30s记录一次温度，并填入表中：
时间/min 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
温度/
状态
吸（放）热
以时间为横轴，温度为纵轴，标出记录的各个时刻的温度值，然后用平滑的曲线连接各数据点，就得到固体的熔化图像。
5．得出结论、作出解释：
（1）晶体在熔化前，_______热量，温度_________；熔化时，_______热量， 温度________；熔化后， ______热量，温度_________；
（2）若与上述情况不符，请自行填写：____________________________________。
6．交流、评估和反思：
晶体在熔化过程中，要不断　　　热量，温度　　　　　　；
非晶体在熔化过程中，要不断　　　热量，温度　　　_　。
活动三：认真阅读教材第108~109内容，然后完成填空：
1．晶体熔化时的温度叫作________，不同的晶体有不同的________。
2．非晶体在熔化时由硬变软，然后逐渐变成液体，没有固定的__________。
3．晶体中分子呈有_______的排列，每个分子只能在自己的_________位置附近振动，当晶体的温度_______时，分子振动幅度_______，温度升高到一定值时，有些分子振动幅度大到可以脱离它的固有位置，_______就开始了。
三、液体的凝固
活动四：认真阅读教材第109页内容，然后完成填空：
1．对比冰（晶体）熔化过程的三个阶段，采用类比的方法，分析水（液体）凝固过程的三个阶段的吸放热特点和温度变化特点，结合图5-2-9，完成下列填空：
AB线段：表示物质处于　___　态，___　__热量，温度　　　__；
BC线段：表示物质处于　_____　___态，___　_热量，温度　___　；
CD线段：表示物质处于　__态，___　_热量，温度　　___　 。
2．补充：下图是峰蜡凝固时温度随时间变化的图像：
分析得出结论：液态晶体在凝固时________热量，温度_______；液态非晶体在凝固时__________热量，温度________。
3．液体凝固时的温度叫__________，同种物质的熔点和它的凝固点_________。
我来闯关
1．下列物质中都是晶体的一组是（　　）
A．萘、水晶、石蜡 B．松香、玻璃、蜂蜡 C．冰、沥青、食盐 D．海波、铜、水银
2．如图所示为甲乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　）
A．甲物质的熔点比乙高 B．甲物质是非晶体，乙物质是晶体
C．乙物质在5～12分钟没有吸热 D．在此过程中甲物质不需要吸热，乙物质需要吸热
3．下表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是（　　）
物质名称 固态水银 铜 铁 钨 固态氢
熔点/℃ ﹣38.8 1083 1535 3410 ﹣259
A．铜球放入铁水中不会熔化 B．零下255℃时的氢是固态
C．3408℃时的钨是固态 D．水银温度计可测零下40℃的气温
4．“三星堆遗址”的再发掘为研究中华文明“多元一体”起源提供了有力实证。在发掘过程中，考古队员首次使用3D打印技术制造如图所示的铜尊保护硅胶对其进行保护。3D打印技术就是在高能激光的作用下，硅胶粉会　___　（选填“吸收”或“放出”）热量，　__　（选填物态变化名称）成液态，然后凝固成型。
5．北方寒冷的冬季，雨雪过后屋檐下会形成如图所示的冰锥，冰锥是积雪融化后的水在下落过程中　___　（选填物态变化名称）形成的，冰锥在形成过程中它的温度　___　（选填“升高”“降低“或“不变”）。
6．在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：
（1）组装实验器材时，合理的顺序是　____________　（选填序号）。
①温度计；②石棉网；③装水的烧杯；④酒精灯；⑤装有海波的试管
（2）为了使试管中的海波受热均匀，应选择　____　的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。
（3）图乙是某时刻温度计的示数，温度是　__　℃。
我的收获
参考答案
导学过程
活动一
1．晶体 非晶体 有规则结构 没有规则结构 2．②④⑤⑦⑧ ①③⑥
活动二
1．固 液 水 2．液 固 冰
合作探究一
2．吸收 不变 吸收 升高
3．水浴 使物体受热均匀
4．根据实际实验进行填写、画图
5．（1）吸收 升高 吸收 不变 吸收 升高
（2）吸收热量，温度升高，固体由硬变软，最后变为液体
6．吸收 不变 吸收 升高
活动三
1．熔点 熔点 2．熔化温度 3．规则 固有 升高 变大 熔化
活动四
1．液 放出 降低 固液共存 放出 不变 固 放出 降低
2．放出 不变 放出 降低
3．凝固点 相同
我来闯关
1．D 2．B 3．C
4．吸收　熔化 5．凝固　不变
6．（1）④②③⑤① （2）小颗粒 （3）42