第一单元 地理工具与地理实践
第一节 地球仪
第1课时 地球的形状和大小 地球仪
基础达标
评价一 能够描述地球的形状和大小
2024年11月4日,“神舟十八号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,“神舟十八号”载人飞行任务取得圆满成功。从天宫空间站看太空,可以欣赏不一样的星空和地球。据此完成1～2题。
1.上图为航天员从中国空间站组合体遥望地球所看到的景象,由此推断出地球的形状是(C)
A.圆形 B.椭圆形 C.球体 D.立方体
2.能够证明地球真实形状的地理事实和现象有(B)
①直观感受“天圆地方” ②月食现象 ③麦哲伦船队环球航行 ④哥伦布发现美洲大陆
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力,从家中钻入地球,始终保持直线前进,则他到达地球另一端的距离约为(C)
A.4万千米 B.5.1亿平方千米
C.12 742千米 D.6 371千米
评价二 能够用简易材料制作地球仪
4.“不是篮球不是蛋,用手一拨它就转,不要看它个子小,载着大河和高山”描述的是下列哪种物体(B)
A.平面地图 B.地球仪
C.卫星 D.地球
现收藏于英国大英博物馆的地球仪是现存最早的在中国制作的中文地球仪,反映了当时世界最先进的地理知识和制作水平。地球仪上,亚、欧、美、非、南极洲用不同的颜色区分。海洋为浅绿色,海洋中绘有船只和鲸等。山、河、湖泊用黑色线条和象形符号表示。球面赤道、南北回归线以及0°经线和180°经线用红色线条表示。据此完成5～6题。
5.地球仪是地球的模型,它仿照的是地球的(B)
A.大小 B.形状 C.颜色 D.质量
6.地球仪上所表示的地理事物存在于真实世界的是(C)
A.地轴 B.本初子午线
C.山脉 D.南北极点
能力提升
图中晓晓和冬冬在进行地理实验探究,晓晓手持的小船模型沿着桌面和伞面逐渐向冬冬靠近或离开。读图,完成7～8题。
7.实验中冬冬能看到的现象是(C)
A.当小船沿桌面靠近冬冬时,船身逐渐出现
B.当小船沿桌面离开冬冬时,船身逐渐消失
C.当小船沿伞面靠近冬冬时,船身逐渐出现
D.当小船沿伞面离开冬冬时,船身突然消失
8.下列选项与图示实验探究有关的是(D)
A.地球大小 B.昼夜更替
C.经纬线特征 D.地球形状
读图,完成9～10题。
9.地球——人类的家园,图示数据说明了我们“家园”的(B)
A.海陆分布 B.大小
C.高低起伏 D.质量
10.诗句“坐地日行八万里”中的“地”指(D)
A.地球表面任一点 B.极点
C.地心 D.赤道
11.(2025广东江门阶段练习改编)某中学地理兴趣小组学习完地球和地球仪的相关知识后,进行了制作简易地球仪的方法探究。下图为简易地球仪制作步骤示意图。请你与他们一起完成下列探究。
[第一步·做支架]用铁丝弯成一个半圆的形状和一个倾斜的直线形,折成的地球仪支架,如图①所示。
(1)倾斜的直线L代表地球仪上的 地轴 。
[第二步·组装]如图②③所示,用笔在乒乓球上画一个大圆代表赤道,钻两个小孔a、b,把乒乓球用铁丝穿起来,固定铁丝两头,使乒乓球可以自由转动。
(2)小孔a、b分别代表 北极 和南极,要保证两小孔到赤道的距离 相等 。
[第三步·绘制经纬线]在乒乓球上画上必要的经线和纬线,并标注名称或度数,这样一个乒乓球地球仪就做好了。如图④所示。
(3)要明确的是,地球仪是仿照地球的形状,按照一定的比例缩小后制作出的地球的 模型 。由此可见,地球的形状为 球体 。
实践作业
在日常学习生活中,也有很多能够证明地球形状的实际案例,请你举例说明。第一单元 地理工具与地理实践
第一节 地球仪
第1课时 地球的形状和大小 地球仪
基础达标
评价一 能够描述地球的形状和大小
2024年11月4日,“神舟十八号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,“神舟十八号”载人飞行任务取得圆满成功。从天宫空间站看太空,可以欣赏不一样的星空和地球。据此完成1～2题。
1.上图为航天员从中国空间站组合体遥望地球所看到的景象,由此推断出地球的形状是( )
A.圆形 B.椭圆形 C.球体 D.立方体
2.能够证明地球真实形状的地理事实和现象有( )
①直观感受“天圆地方” ②月食现象 ③麦哲伦船队环球航行 ④哥伦布发现美洲大陆
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力,从家中钻入地球,始终保持直线前进,则他到达地球另一端的距离约为( )
A.4万千米 B.5.1亿平方千米
C.12 742千米 D.6 371千米
评价二 能够用简易材料制作地球仪
4.“不是篮球不是蛋,用手一拨它就转,不要看它个子小,载着大河和高山”描述的是下列哪种物体( )
A.平面地图 B.地球仪
C.卫星 D.地球
现收藏于英国大英博物馆的地球仪是现存最早的在中国制作的中文地球仪,反映了当时世界最先进的地理知识和制作水平。地球仪上,亚、欧、美、非、南极洲用不同的颜色区分。海洋为浅绿色,海洋中绘有船只和鲸等。山、河、湖泊用黑色线条和象形符号表示。球面赤道、南北回归线以及0°经线和180°经线用红色线条表示。据此完成5～6题。
5.地球仪是地球的模型,它仿照的是地球的( )
A.大小 B.形状 C.颜色 D.质量
6.地球仪上所表示的地理事物存在于真实世界的是( )
A.地轴 B.本初子午线
C.山脉 D.南北极点
能力提升
图中晓晓和冬冬在进行地理实验探究,晓晓手持的小船模型沿着桌面和伞面逐渐向冬冬靠近或离开。读图,完成7～8题。
7.实验中冬冬能看到的现象是( )
A.当小船沿桌面靠近冬冬时,船身逐渐出现
B.当小船沿桌面离开冬冬时,船身逐渐消失
C.当小船沿伞面靠近冬冬时,船身逐渐出现
D.当小船沿伞面离开冬冬时,船身突然消失
8.下列选项与图示实验探究有关的是( )
A.地球大小 B.昼夜更替
C.经纬线特征 D.地球形状
读图,完成9～10题。
9.地球——人类的家园,图示数据说明了我们“家园”的( )
A.海陆分布 B.大小
C.高低起伏 D.质量
10.诗句“坐地日行八万里”中的“地”指( )
A.地球表面任一点 B.极点
C.地心 D.赤道
11.(2025广东江门阶段练习改编)某中学地理兴趣小组学习完地球和地球仪的相关知识后,进行了制作简易地球仪的方法探究。下图为简易地球仪制作步骤示意图。请你与他们一起完成下列探究。
[第一步·做支架]用铁丝弯成一个半圆的形状和一个倾斜的直线形,折成的地球仪支架,如图①所示。
(1)倾斜的直线L代表地球仪上的 。
[第二步·组装]如图②③所示,用笔在乒乓球上画一个大圆代表赤道,钻两个小孔a、b,把乒乓球用铁丝穿起来,固定铁丝两头,使乒乓球可以自由转动。
(2)小孔a、b分别代表 和南极,要保证两小孔到赤道的距离 。
[第三步·绘制经纬线]在乒乓球上画上必要的经线和纬线,并标注名称或度数,这样一个乒乓球地球仪就做好了。如图④所示。
(3)要明确的是,地球仪是仿照地球的形状,按照一定的比例缩小后制作出的地球的 。由此可见,地球的形状为 。
实践作业
在日常学习生活中,也有很多能够证明地球形状的实际案例,请你举例说明。
