第2课时 经纬线与经纬度 经纬网定位
基础达标
评价一 认识经纬线的特征,会判读经度和纬度
读下图,完成1～2题。
1.图中又称本初子午线的是( )
A.a线 B.b线 C.c线 D.d线
2.图中构成东西半球分界线的两条经线是( )
A.a线和c线 B.a线和d线
C.b线和c线 D.b线和d线
读纬线和纬度图,完成3～4题。
3.读图,下列关于纬度的说法,不正确的是( )
A.把赤道定为0°
B.从赤道向两极各分90°
C.将纬度0°～30°划为低纬度地区
D.图示①所在的纬线的纬度为20°S
4.下列纬线圈中,长度最长的是( )
A.20°S B.40°S C.60°N D.80°N
评价二 会利用经纬网定位
2024年四川省文化和旅游发展大会暨第十届中国(四川)国际旅游投资大会于2024年9月27日在四川雅安开幕。家住西安的刘先生乘坐某航班前去参会。读图,完成5～7题。
5.雅安的地理位置大致是( )
A.(30°N,103°W) B.(30°N,103°E)
C.(30°S,103°W) D.(30°S,103°E)
6.关于西安位置的叙述,正确的是( )
A.北半球、东半球、中纬度地区
B.北半球、东半球、低纬度地区
C.北半球、西半球、中纬度地区
D.南半球、西半球、低纬度地区
7.该航班从西安起飞至雅安,该飞机大致飞行的方向是( )
A.西北 B.东北 C.西南 D.东南
能力提升
(2024内江中考改编)如图示意厄瓜多尔方柱形赤道纪念碑。游客甲背对东方,M线两侧为南北两个半球。据此完成8～9题。
8.M线是( )
A.赤道 B.北回归线
C.南极圈 D.南回归线
9.北半球在游客甲的( )
A.左侧 B.右侧 C.前方 D.后方
小雨在课后学习围棋时,在棋盘上以某一点为极点,绘制出简易经纬网,有几枚棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。读简易经纬网图,完成10～12题。
10.下列关于图中甲、乙、丙、丁四枚棋子位置的描述,正确的是( )
A.甲、乙均位于中纬度地区
B.丙位于高纬度地区
C.均位于北半球
D.乙位于东半球
11.丙棋子的经纬度坐标大致可表示为( )
A.(40°N,100°W) B.(40°N,100°E)
C.(40°S,100°W) D.(40°S,100°E)
12.在绘制纬线时,四枚棋子所在的纬线长短关系是( )
A.甲>乙>丙>丁
B.乙>丙=甲>丁
C.丙>乙>甲>丁
D.丁>乙>丙>甲
13.读经纬网图,完成下列问题。
图1 图2
(1)写出图2中①点的经纬度: 。
(2)假设有两人从图1中A、B两点分别出发,并沿A、B所在经线不改变方向一直向北走,当他们到 上相距最远,最终他们将在 会合。
(3)图2所示的区域,是由图1中 (甲或乙或丙或丁)阴影区域的经纬线拉伸成直线并 (放大或缩小)得来的。
(4)甲、乙、丙、丁四块阴影区域,全部位于中纬度的是 ,既位于南半球又位于东半球的是 。
(5)甲、丙两个阴影区域的实地面积比较,甲 (大于或等于或小于)丙。
实践作业
把教室中同学们的课桌整齐排放后可看成经纬网,横排为纬线(离讲桌最近的为第一排,记为A1,第二排记为A2,依次类推),竖排为经线(离教室前门口最近的为第一列,记为B1,第二列记为B2,依次类推),据此说出自己的座位号。第2课时 经纬线与经纬度 经纬网定位
基础达标
评价一 认识经纬线的特征,会判读经度和纬度
读下图,完成1～2题。
1.图中又称本初子午线的是(B)
A.a线 B.b线 C.c线 D.d线
2.图中构成东西半球分界线的两条经线是(A)
A.a线和c线 B.a线和d线
C.b线和c线 D.b线和d线
读纬线和纬度图,完成3～4题。
3.读图,下列关于纬度的说法,不正确的是(D)
A.把赤道定为0°
B.从赤道向两极各分90°
C.将纬度0°～30°划为低纬度地区
D.图示①所在的纬线的纬度为20°S
4.下列纬线圈中,长度最长的是(A)
A.20°S B.40°S C.60°N D.80°N
评价二 会利用经纬网定位
2024年四川省文化和旅游发展大会暨第十届中国(四川)国际旅游投资大会于2024年9月27日在四川雅安开幕。家住西安的刘先生乘坐某航班前去参会。读图,完成5～7题。
5.雅安的地理位置大致是(B)
A.(30°N,103°W) B.(30°N,103°E)
C.(30°S,103°W) D.(30°S,103°E)
6.关于西安位置的叙述,正确的是(A)
A.北半球、东半球、中纬度地区
B.北半球、东半球、低纬度地区
C.北半球、西半球、中纬度地区
D.南半球、西半球、低纬度地区
7.该航班从西安起飞至雅安,该飞机大致飞行的方向是(C)
A.西北 B.东北 C.西南 D.东南
能力提升
(2024内江中考改编)如图示意厄瓜多尔方柱形赤道纪念碑。游客甲背对东方,M线两侧为南北两个半球。据此完成8～9题。
8.M线是(A)
A.赤道 B.北回归线
C.南极圈 D.南回归线
9.北半球在游客甲的(B)
A.左侧 B.右侧 C.前方 D.后方
小雨在课后学习围棋时,在棋盘上以某一点为极点,绘制出简易经纬网,有几枚棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。读简易经纬网图,完成10～12题。
10.下列关于图中甲、乙、丙、丁四枚棋子位置的描述,正确的是(C)
A.甲、乙均位于中纬度地区
B.丙位于高纬度地区
C.均位于北半球
D.乙位于东半球
11.丙棋子的经纬度坐标大致可表示为(A)
A.(40°N,100°W) B.(40°N,100°E)
C.(40°S,100°W) D.(40°S,100°E)
12.在绘制纬线时,四枚棋子所在的纬线长短关系是(B)
A.甲>乙>丙>丁
B.乙>丙=甲>丁
C.丙>乙>甲>丁
D.丁>乙>丙>甲
13.读经纬网图,完成下列问题。
图1 图2
(1)写出图2中①点的经纬度: (30°S,30°E) 。
(2)假设有两人从图1中A、B两点分别出发,并沿A、B所在经线不改变方向一直向北走,当他们到 0°纬线(赤道) 上相距最远,最终他们将在 北极点 会合。
(3)图2所示的区域,是由图1中 丙 (甲或乙或丙或丁)阴影区域的经纬线拉伸成直线并 放大 (放大或缩小)得来的。
(4)甲、乙、丙、丁四块阴影区域,全部位于中纬度的是 甲、乙 ,既位于南半球又位于东半球的是 丙 。
(5)甲、丙两个阴影区域的实地面积比较,甲 小于 (大于或等于或小于)丙。
实践作业
把教室中同学们的课桌整齐排放后可看成经纬网,横排为纬线(离讲桌最近的为第一排,记为A1,第二排记为A2,依次类推),竖排为经线(离教室前门口最近的为第一列,记为B1,第二列记为B2,依次类推),据此说出自己的座位号。
