2025年河北省中考历史模拟试卷（HZ2）含答案

2025年河北省中考历史模拟试卷（HZ2）
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.《汉书 食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”这表明当时的社会境况是（　　）
A. 风调雨顺，丰衣足食 B. 连年灾荒，起义不断
C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 经济凋敝，人口锐减
2.自晚清以来中国人民就发动了一系列反帝反封建的革命斗争，但都没有取得成功。资产阶级及其政党领导的民主革命也陷入了“山重水复疑无路”的困境。这表明（　　）
A. 资本主义发展遭遇阻碍 B. 推翻封建帝制成为时代要求
C. 发展实业成为救国途径 D. 中国社会亟需新的革命力量
3.北宋与辽、西夏对峙期间，在边界开设“榷场”（贸易场所），官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。据统计，“榷场”的贸易量很大。这说明“榷场”的存在（　　）
A. 有利于海外贸易的发展 B. 消除了民族间经济的差距
C. 促进了民族交流与交融 D. 推动了经济重心的南移
4.到1926年11月底，湖南农民协会会员达107万人；到1927年1月，会员又增加到200万人。这表明（　　）
A. 湖南农民运动蓬勃发展 B. 湖南是北伐的主要战场
C. 中国革命从城市转向农村 D. 土地改革得到农民的支持
5.据西班牙官方资料记载，从1503年到1660年西属美洲殖民地流入西班牙的优质金、银各约200吨和18600吨，而前后三个世纪中（十五到十八世纪末），西班牙共从殖民地掠走黄金、白银各约2500吨和10万吨。这一现象反映了（　　）
A. 三角贸易中的野蛮残酷 B. 早期殖民掠夺带来丰厚利润
C. 开辟新航路的探险精神 D. 近代远洋贸易促进物种交换
6.如图是一幅与西欧手工业发展密切相关的思维导图。从这幅图中，可以得出的最准确信息是（　　）
A. 商品经济的发展是手工工场产生的前提 B. 手工工场推动了资本主义萌芽的产生
C. 资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 D. 中世纪后期市场经济的雏形开始出现
7.如图是美国画家约翰 辛格 萨金特1918年在法国西部战线生活了四个月后，完成的绘画《毒气战》。该作品体现了（　　）
A. 两大军事集团扩军备战 B. 凡尔登战役伤亡惨重
C. 第一次世界大战的残酷 D. 美国反对战争的态度
8.2025年2月17日，网络文化节目《闪耀吧!大运河》播出第九集。该节目走进运河沿线城市，挖掘大运河的历史价值与现实意义。其年轻态的艺术呈现和富有人文气息的温暖叙述受到观众喜爱。在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向，等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通（　　）
A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧
C. 加强了南北地区的联系 D. 促进了社会经济的繁荣
9.近年来，美国虽然一直是全球化进程中的最大获益国之一，却逐渐表现出冷淡全球化的倾向，主要原因在于美国开始感受到全球化带来的代价。这一现象反映了全球化进程中的哪一深层矛盾？（　　）
A. 全球产业分工与民族国家利益之间的冲突
B. 发展中国家与发达国家之间的贫富差距扩大
C. 跨国公司扩张与本土企业生存空间受挤压的矛盾
D. 科技进步加速与劳动力技能更新滞后的不匹配
10.646元旦，孝德天皇颁布改新诏书，废除了皇室的屯仓、贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地”“公民”。在此基础上实行班田收授法与租庸调制。中央设二官八省，地方设国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是大化改新的（　　）
A. 背景 B. 内容 C. 性质 D. 影响
11.与第二次世界大战全面爆发直接相关的历史事件是（　　）
A. 1937年7月7日日本发动全面侵华战争 B. 1939年9月1日德军突袭波兰
C. 1941年6月德国进攻苏联 D. 1941年12月7日日本偷袭珍珠港
12.培养学生的读图能力是历史学习的目标之一，观察如图并结合所学知识，说出此图反映的历史事件是（　　）
A. 郑和下西洋 B. 戚继光抗倭
C. 乾隆平定大小和卓叛乱 D. 康熙平定噶尔丹叛乱
二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。
13.民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一：据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像、珍宝、经典、金鞍玉辔、绸帛、种子营造与工技著作、医学论著等。
(1) 材料中的公主入藏时统一青藏高原的王朝是什么？文成公主入藏时携带的嫁妆对这一地区将会产生什么重要影响？
材料二：元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
——人教版《中国历史（七下）》
(2) 请结合所学，列举一例史实，佐证元朝统治者“因地制宜”加强对边疆地区的统治。
材料三：伊犁乃准噶尔建庭之地，因之定为将军驻防之所。建惠远、惠宁二城，设将军一人，参赞大臣一人，领队大臣五人，分统满洲、蒙古、绿营、素伦、喜伯、厄鲁特、回民诸营，以为边防扼要之区。
——爱新觉罗 昭梿《啸亭杂录 卷九》
(3) 依据材料回答清朝在新疆地区是如何加强管理的？
材料四：雍正皇帝曾经明确指出：“从俗从宜”“各安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
(4) 根据材料指出清朝对少数民族地区管辖所遵循的基本原则？你认为应该如何维护民族团结？
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1950年，重庆成立抗美援朝分会，随后进行了广泛的宣传发动，全力支援前方战场需要。据重庆抗美援朝分会和重庆市民政局的统计，重庆先后有2696名青年参加志愿军赴朝作战，共207人壮烈牺牲。截至1952年2月，重庆人民捐款已足够购买战斗机54架，远远超过当初计划39架。现代战争在相当程度上打的是后勤供给能力，重庆1951年的钢轨产量比解放初增加了10倍，其他主要工业产品产量也比1950年分别提高了1至4倍。
——摘编自《重庆解放后如何巩固人民政权》
(1) 根据材料一，归纳重庆人民支援抗美援朝战争的表现。
材料二经过前期的减租退押运动，重庆的农会组织迅速发展壮大，市郊各区和巴县参加农会农民，分别达农民总数的 32.2%和25.2%，多数地区农民已在政治上占据了优势。土地改革运动启后，进展极为迅速有效，1951年重庆的春季土改于1月中旬启动，3月底结束，短短两个半月时间，除菜园坝和大坪地区外，共计35个乡镇、240个村、40589户、236939人实现土改。夏季土改从6月上旬启动，到9月结束，历时三个月，巴县的56个乡及另外2乡完成土改任务，最后两个乡于当年12月完成扫尾工作。
——摘编自《重庆解放后如何巩固人民政权》
(2) 根据材料二，概括重庆进行土地改革的特点。
材料三观察如图所示一组图片
(3) 图片反映出重庆当时正在贯彻国家的什么重大举措？据图片并结合所学知识，分析这一举措的实质是什么？
材料四 1983年2月8日，党中央、国务院批准了四川省委、省人民政府呈送的《关于在重庆市进行经济体制综合改革试点意见的报告》，由此，重庆正式成为全国第一个进行城市经济体制综合改革试点的大城市。在改革试点中，重庆实行计划单列，并享有省一级经济管理权限，从此打破了条块分割对重庆经济发展的制约和限制，扩大了重庆管理经济社会的自主权，突出了经济中心城市的地位和作用。在此期间，珞璜电厂、江北机场等一大批重庆长期以来难以企及的重大项目相继落实。此外，重庆对全市企业进行了大规模技术改造，推动开发了“山城”手表、“嘉陵”摩托、“五洲阿里斯顿”冰箱、“红岩”电视机、“峡江”洗衣机等众多名噪一时的产品，城市建设和经济发展进入了“快车道”。在此基础上，重庆市积极探索打破计划经济体制的樊篱，在企业管理体制、流通体制、财政税收金融体制、劳动工资体制等方面进行了一系列市场导向的改革，提倡按经济规律办事，引入市场机制，增强了企业和社会经济活力。
——摘编自 CQDK全媒体《改革开放——重庆发展的重大历史机遇》
(4) 根据材料四，归纳重庆在改革试点中采取了哪些改革措施？
(5) 作为一名重庆的中学生，请为家乡重庆的发展提供合理化建议。
15.【毛泽东与中国的革命和建设】
编者按：今年是毛泽东同志逝世45周年，毛泽东的丰功伟绩永远激励着我们。
材料一：虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面，更不能造成长期的和日益发展的割据局面。所以“工农武装割据”的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想。
--毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》
材料二：毛泽东同志为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件，为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。……毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想教育了几代中国共产党人，它培养的大批骨干，不仅在新民主主义革命，社会主义革命，社会主义建设时期发挥了重要作用，也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。
--习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》
(1) 据材料一并结合所学知识，你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面？
(2) 据材料二并结合所学知识说明，为什么说毛泽东是探索中国社会主义道路的开创者？
答 案
1.D
2.D
3.C
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.A
10.B
11.B
12.A
13.【小题1】吐蕃；促进了吐蕃经济和社会的发展。
【小题2】东南地区，设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球；在西域（西北），设置北庭都元帅府管理军政要务；对西藏地区设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏军民各项事务。
【小题3】设置伊犁将军。
【小题4】“从俗从宜”“各安其俗”。坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；自觉维护国家统一和全国各民族团结；完善相关法律和法规充分保障各少数民族的自治权利，以调动其参加社会主义现代化建设的积极性主动性创造性。
14.【小题1】①重庆人民积极参加志愿军赴朝作战；②重庆人民积极捐款；③重庆人民积极提高工业产量
【小题2】①有组织基础（多数地区农民已在政治上占据了优势）；②进展迅速有效；③成效显著
【小题3】社会主义三大改造；将生产资料私有制转变为社会主义公有制，从而确立社会主义制度
【小题4】①实行计划单列，并享有省一级经济管理权限；②打破了条块分割，突出了经济中心城市的地位和作用；③在企业管理体制、流通体制、财政税收金融体制、劳动工资体制等方面进行了一系列市场导向的改革
【小题5】①积极参与家乡的建设和发展；②学习和掌握先进的科学技术和管理知识，为家乡的发展贡献力量；③关注家乡的生态环境保护，积极参环保活动
15.【小题1】建立农村革命根据地；进行土地革命；进行武装斗争。
【小题2】毛泽东领导中国人民确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件。
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