期末测试（试题）2024-2025学年三年级下册数学西师大版（含解析）

期末测试
一、选择题
1．每本集邮册有14张邮票，售价为36元，刘阿姨卖出25本集邮册，一共卖了（ ）元。
A．350 B．504 C．900
2．40.09要读出（ ）个“零”。
A．0 B．1 C．2
3．旋转和平移都改变了物体的（ ）。
A．位置 B．方向 C．大小
4．（37－7）×50＝（ ）。
A．360 B．1500 C．820 D．260
5．79个28连续相加结果是（ ）。
A．2112 B．2212 C．1212
6．正方形的周长与面积的关系是（ ）
A．周长越大，面积越小。 B．周长越大，面积越大。 C．没什么关系，无法确定。
7．每箱苹果28元，张叔叔要买21箱苹果，一共需要多少钱？下面竖式中箭头所指部分表示的是（ ）。
A．购买2箱苹果需要的钱数 B．购买20箱苹果需要的钱数 C．购买21箱苹果需要的钱数
二、填空题
8．5月10日21时22分，天舟六号货运飞船在中国文昌航天发射场由长征七号遥七运载火箭托举升空，将5.8吨物资发往中国空间站。5.8读作( )。
9．口算800÷4时，因为8个百除以4得( )个( )，也就是200，所以。
10．按规律填数。
3，5，8，13，21，( )，( )，…
11．在括号里填合适数。
( ) ( )
12．在一个长15分米、宽11分米的长方形中，剪一个最大的正方形，正方形的面积是( )平方分米，剩下图形的面积是( )平方分米。
13．36的12倍是( )，( )的5倍是355。
14．在括号中填上合适的单位。
我国最长的河流长江全长是6300( )；
橡皮擦一个面的面积是4( )；
电视机的屏幕的面积大约是25( )；
墨水瓶高5( )；一张单人床的面积大约是2( )。
15．在括号里最大能填几。
57÷( )＞9 43÷( )＞8
5×( )＜500 9×( )＜829
16．如图，一个长56米，宽45米的长方形鱼塘，如果把它扩建成正方形鱼塘，面积至少增加( )平方米。
17．甲数比乙数多477，如果在甲数末尾去掉一个0，那么甲、乙两数相等。甲数原来是( )。
三、判断题
18．用竖式计算一位小数相加减时，要注意相同数位上的数要对齐。( )
19．比2.1大，比2.5小的小数有无数个。( )
20．如果A＋0.5＝B＋0.6，那么A＞B。( )
21．测量和计算教室的面积一般用平方分米作单位。( )
22．707÷7的商是两位数1l。( )
四、计算题
23．计算下面各题。
785－648÷6 （45＋25）×44
28×9÷3 732÷（126－120）
24．求出下面阴部部分面积。（单位：厘米）

五、解答题
25．张老师买4本同样的文艺书用256元，赵老师计划买20本这种文艺书要用多少元？
26．乐乐读一本154页的故事书，9天读了63页，照这样计算，读完这本故事书一共需要多少天？
27．学校运动会的跳远比赛中，李想的成绩是1.7米，获得第2名，她比第1名少跳0.3米。第3名比第1名少跳0.5米，第3名的成绩是多少米？
28．光明小学三年级师生外出研学，21人正好租3辆车。照这样计算，三年级师生有147人需要租多少辆车？
29．下面是佳乐超市某天上午顾客使用支付方式的情况统计表。
支付方式 微信 现金 支付宝 刷卡
人数（人） 8 3 6 1
（1）涂色完成统计图。
（2）这天上午使用（ ）支付的人数最多，（ ）支付的人数最少。
（3）使用微信和支付宝支付的一共有（ ）人。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B A B B B B
1．C
【分析】用一本集邮册的价钱乘25即可计算出25本集邮册的总钱数，据此解决。
【详解】36×25＝900（元）
故答案为：C
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握两位数乘两位数进位乘法的计算方法。
2．B
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；据此解答。
【详解】根据分析：40.09读作四十点零九，读出1个“零”。
故答案为：B
【点睛】掌握小数的读法是解答本题的关键。
3．A
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，旋转和平移都改变了物体的位置。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对旋转平移的特征及性质的掌握和灵活运用。
4．B
【分析】（37－7）×50先算减法，再算乘法，计算出算式的结果即可解答。
【详解】（37－7）×50
＝30×50
＝1500
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对整数混合算知识的掌握。
5．B
【分析】求79个28连续相加的结果是多少，可以用乘法计算，列式为：79×28。
两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
【详解】79×28＝2212，即79个28连续相加的结果是2212。
故答案为：B
6．B
【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；正方形的周长越大，说明它的边长越大；边长越大，则面积越来越大；据此解答。
【详解】根据分析：正方形的周长与面积的关系是周长越大，面积越大。
故答案为：B
7．B
【分析】两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。据此可知，竖式中，箭头所指的“56”表示的是28与2个十的乘积，表示的是56个十，也就是表示购买20箱苹果需要的钱数。
【详解】根据分析可知，
竖式中箭头所指部分表示的是：购买20箱苹果需要的钱数。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
8．五点八
【分析】小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。
【详解】根据解析可知，5.8读作五点八。
9． 2 百
【分析】根据数位的概念，百位上的数字表示几个百，用这几个百除以个位数时，要按照除法的运算规则计算。
【详解】800可以表示为8个百，8个百除以4，根据除法的意义，就是把8个百平均分成4份，每份是2个百，也就是200。所以。
10． 34 55
【分析】通过3＋5＝8、5＋8＝13、8＋13＝21可知，从第3个数开始，后面的数是它前面两个数的和，据此解答。
【详解】13＋21＝34
21＋34＝55
则3，5，8，13，21，34，55，…
11． 3200 6
【分析】因为，里面有32个，所以；
因为，里面有6个，所以。
【详解】，；
，。
【点睛】本题考查学生对于面积单位之间换算的掌握。在进行面积单位换算时，要注意仔细看面积单位，是将低级单位换算成高级单位，还是将高级单位换算成低级单位。
12． 121 44
【分析】根据题意可知，在这个长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下图形的面积等于长方形与正方形的面积差，根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【详解】11×11＝121（平方分米）
15×11＝165（平方分米）
165－121＝44（平方分米）
即正方形的面积是121平方分米，剩下图形的面积是44平方分米。
【点睛】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
13． 432 71
【分析】求36的12倍是多少，用（36×12）计算解答；求一个数5倍是355，用（355÷5）计算解答。
【详解】36×12＝432
355÷5＝71
36的12倍是432，71的5倍是355。
【点睛】本题考查学生对倍的掌握。求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法进行解答。
14． 千米/km 平方厘米/cm2 平方分米/dm2 厘米/cm 平方米/m2
【分析】（1）由题意得，括号里应该填长度单位。常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米和千米。我们知道，一枚1分钱的硬币厚约1毫米，食指宽大约1厘米，一拃大约1分米，一庹大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。据此解答。
（2）（3）由题意得，括号里应该填面积单位。常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。据此解答。
（4）由题意得，第一个括号里应该填长度单位，第二个括号里应该填面积单位。常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米和千米。我们知道，一枚1分钱的硬币厚约1毫米，食指宽大约1厘米，一拃大约1分米，一庹大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。据此解答。
【详解】（1）长江的长度特别长，选择千米做单位比较合适。
（2）橡皮擦的一个面较小，选择平方厘米做单位比较合适。
（3）电视机的屏幕比手掌大很多，但比一块地砖小一些，所以选择平方分米做单位比较合适。
（4）墨水瓶较矮，选择厘米做单位比较合适；一张单人床的面积较大，比一块地砖的面积大一些，选择平方米做单位比较合适。
我国最长的河流长江全长是6300千米；
橡皮擦一个面的面积是4平方厘米；
电视机的屏幕的面积大约是25平方分米；
墨水瓶高5厘米；一张单人床的面积大约是2平方米。
15． 6 5 99 92
【分析】第1、2题，用被除数除以大于号右边的数，有余数，商为括号里能填的最大数，没有余数，商减1为括号里能填的最大数；
第3、4题，用小于号右边的数除以已知因数，有余数，商为括号里能填的最大数，没有余数，商减1为括号里能填的最大数。
【详解】57÷9＝6……3，所以57÷（ ）＞9的括号里最大填6；
43÷8＝5……3，所以43÷（ ）＞8的括号里最大填5；
500÷5＝100，100－1＝99，所以5×（ ）＜500的括号里最大填99；
829÷9＝92……1，所以9×（ ）＜829的括号里最大填92。
16．616
【分析】由题意可知：扩建后的鱼塘的边长应为56米的正方形，因此增加的部分是一个长为56米，宽为56－45＝11米的长方形，利用长方形的面积＝长×宽，即可求解。
【详解】56×（56－45）
＝56×11
＝616（平方米）
因此，面积至少增加616平方米。
17．530
【分析】由“在甲数末尾去掉一个0，那么甲、乙两数相等”可知甲数是乙数的10倍，把乙数看作1份，那么甲数就是10份；那就相当于甲比乙多9份，已知甲数比乙数多477，求出1份的量，就是乙数，再乘10就是甲数。据此解答。
【详解】10－1＝9
477÷9＝53
53×10＝530
【点睛】此题解答的关键是把乙数看作一份，甲数就是十份。求出两数差相当于多少份，然后根据两数差是求出乙数，再求出甲数。
18．√
【详解】用竖式计算小数加、减法时，要对齐小数点，也就是把相同数位上的数对齐，然后把相同数位上的数相加。故题干说法正确。
故答案为：√
19．√
【分析】由题意可知要求的小数在2.1和2.5之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，数不清，据此回答。
【详解】根据分析，大于2.1而小于2.5的一位小数有2.2……，两位小数有2.21、2.23……，三位小数有2.133、2.345……，即：比2.1大，比2.5小的小数有无数个。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】假设B＝0.3，求出A的值，再比较大小即可。
【详解】假设B＝0.3，则A＝0.4，0.4＞0.3，所以A＞B。
故答案为：√
21．×
【详解】1平方分米大约有粉笔盒正面那么大，1平方米大约有一大块正方形地砖那么大，因此计量一间教室的面积以“平方米”为单位。
例如：一间教室的面积约60平方米。
故答案为：×
22．×
【分析】根据三位数除以一位数的笔算方法：先试除被除数的最高位，最高位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位商就写在那一位的上面，每一次相除余下的数必须比除数小，据此解答即可。
【详解】707÷7＝101
所以707÷7商是三位数101，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了三位数除以一位数的笔算。
23．677；3080；
84；122；
【分析】785－648÷6此题先算除法，再算减法；
（45＋25）×44此题先算加法，再算乘法；
28×9÷3应依次计算；
732÷（126－120）此题应先算减法，再算除法。
【详解】785－648÷6
＝785－108
＝677
（45＋25）×44
＝70×44
＝3080
28×9÷3
＝252÷3
＝84
732÷（126－120）
＝732÷6
＝122
24．120平方厘米
【分析】根据图示可知，阴影部分的面积＝大长方形的面积－小长方形（空白部分）的面积，大长方形的长为（20＋2＋2）厘米，宽为（6＋2＋2）厘米，长方形的面积＝长×宽；依此计算。
【详解】20＋2＋2＝24（厘米）
6＋2＋2＝10（厘米）
24×10＝240（平方厘米）
20×6＝120（平方厘米）
240－120＝120（平方厘米）
25．1280元
【分析】买4本同样的文艺书用的钱÷4＝买1本同样的文艺书用的钱，买1本同样的文艺书用的钱×20＝买20本同样的文艺书用的钱，依此计算。
【详解】256÷4＝64（元）
64×20＝1280（元）
答：赵老师计划买20本这种文艺书要用1280元。
【点睛】此题考查的是归一问题的计算，先计算出买1本同样的文艺书用的钱是解答此题的关键。
26．
一共需要22天。
【分析】根据题意，可以先算出一天读了多少页，然后再用故事书的总页数除以每天所读的页数，即可得出正确答案。
【详解】（页）
（天）
答：读完这本故事书一共需要22天。
27．1.5米
【分析】根据第1名和第2名的关系，用（1.7＋0.3）即可计算出第1名的成绩，根据第1名和第3名的关系，用第1名的成绩减去0.5，即可计算出第3名的成绩，据此解决。
【详解】1.7＋0.3－0.5
＝2－0.5
＝1.5（米）
答：第3名的成绩是1.5米。
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握一位小数的加减法的计算方法。
28．21辆
【分析】用21除以3，求出每辆车可以坐的人数，再用三年级师生总人数除以每辆车可以坐的人数，即可求出三年级师生有147人需要租多少辆车。
【详解】147÷（21÷3）
＝147÷7
＝21（辆）
答：三年级师生有147人需要租21辆车。
【点睛】求出每辆车可以坐的人数，是解答此题的关键。
29．（1）见详解；
（2）微信；刷卡
（3）14
【分析】（1）每个格子代表1，从表格中能够知道每种支付方式的人数，涂出对应的格数就行。
（2）从涂色后的统计图可知，微信支付的竖条最高，代表着这天上午使用微信支付的人数最多，刷卡支付的竖条最矮，代表着这天上午使用刷卡支付的人数最少。
（3）从表中数据可知，使用微信支付的有8人，使用支付宝支付的有6人，两种的人数加起来一共是14人。
【详解】（1）
（2）由统计图可知，这天上午使用微信支付的人数最多，刷卡支付的人数最少。
（3）（人）
使用微信支付和支付宝支付的一共有14人。
【点睛】本题考查学生对于条形统计图的掌握。在制作条形统计图的时候，要注意条形统计图的每一格代表多少。条形统计图竖条的“高矮”能够体现数据的多少。
答案第1页，共2页
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