江苏省连云港市新海协作体2024-2025学年高一下学期5月学业质量监测语文试卷（图片版，含答案）

2024-2025 学年连云港市新海协作体第二学期学业质量监测
高一语文试题
注意事项
1.本试卷共 8 页，满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动，请用橡皮擦干净
后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作
答，在其他位置作答一律无效。
一、现代文阅读（35 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。（19 分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
数字主权与人类社会数字化进程相伴而生，其本质是有效规避新型安全风险，确保国家主权安
全和发展利益。数字化转型是大势所趋，不推动、不加快步伐就可能丧失在这一领域已经获得的宝
贵机遇。中国是全球数字化程度最深的国家，但中国数字化基础设施、核心软硬件严重依赖进口，
“基础不牢”的现象严重存在。可以想象，在这种状态下的“数字基建”存在巨大风险和隐患。如果数
字主权无法保证，数字社会就难以健康发展，国家发展利益也难以得到有效维护。
数字主权的核心是技术主导权，首先，掌握核心技术才能有效维护数字安全。其次，掌握数字
主权必须要掌握规则制定权，并形成持久的国际话语权和全球影响力。事实上，关于数字主权的一
系列规则都是在拉高数字安全、网络安全方面的准入条件。但如果以各自“小盘算”为基准制定规则，
就会演变为新的数字保护主义，可能反而作茧自缚，不利于数字主权的实现。
数字主权是国家主权在数字空间的一种延伸。欧盟视数字主权为凝聚共识、整合资源、提升话
语权和影响力的一个重要抓手。欧盟的数字主权实践有三大特点：一是在数字发展、数字治理方面
具有独立性和自主性；二是加快实现技术自主、摆脱产业依赖、构建全球数字竞争优势：三是高标
准制定数字安全规则。欧盟的做法具有借鉴意义，有利于我们认识数字主权发展脉络、内在规律及
其现实影响。
美欧等主要国家数字主权的整体策略不尽相同，其根本是为国家核心利益服务。面对新兴国家
在数字领域的全面追赶和部分反超，美国举全国之力重构“数字霸权”的全球战略。欧盟作为数字主
权的积极倡导者和实践者，通过塑造全球数字规则引领者角色，期望抑制美国“数字霸权”，维护自
身作为“世界一极”的地位。数字主权不仅是经济概念，也是价值观念。如不积极应对，中国不但将
在数字经贸领域面临巨大的合规性改造成本压力，造成企业的新困境，而且将引发西方国家针对数
字化产品的新制裁和更频繁的贸易争端，甚至将升级长臂管辖来挑战中国立法、司法、执法主权。
美欧虽然通过新技术驱动以及制定一系列政策措施来强化数字主权方面的软硬实力，但是也存
在一些深层次的矛盾问题。比如，美国推出的网络弹性工程并非无懈可击，如缺乏架构统领的技术
体系，使得各项技术手段和措施无法形成整体效应。欧盟出台的一系列数字主权安全法案同样面临
平衡多方矛盾的“两难问题”。以欧盟的《通用数据保护条例》为例，建立高标准的数据安全标准对
域内外的影响是同样的，往往“伤敌一千，自损八百”。该条例推出后，欧洲初创公司近年的直接投
资下降了 36%。
可以预见，中国在数字空间面临的安全风险将十分复杂，虚拟世界的斗争博弈长期而艰巨。强
化数字主权、构建数字空间安全屏障，关键是要走出一条中国式数字化的新路。中国式数字化发展，
一是坚持走自己的路，用“中国智慧”引领全球发展。二是一切从实际出发，瞄准国家需求，解决社
会发展中的问题。三是敢于吸收一切先进技术，用“中国方案”汇聚更广泛的朋友圈。四是推动有针
对性的政府行动，以实现引领性“中国技术”与超大规模的国内大市场的良性互动。五是切实保障国
家安全，树立发展与安全协调推进的“中国标杆”。
（摘编自邬江兴、邹宏、张帆、尚玉婷《数字主权与国家安全若干问题研究》）
材料二：
国家安全是国家的基本利益，是国家生存发展的前提，也是国家长治久安的重要基础。在总体
国家安全中，文化安全是国家安全的重要保障。国家文化安全是指一个国家文化处在没有危险的客
观状态，对这一状态的任何破坏，都构成国家文化安全问题。
国家文化安全不是一个静止的概念，其形态随着历史的发展演变不断发展变化，数字催生了新
的国家文化安全形态。可以预见，随着数字化发展、数字社会出现，人类社会将进入全新的数字文
明时代。然而，科技具有价值中立性，数字化在改变人类社会物质世界和精神世界的同时，在解构、
重构现代社会的过程中，也会带来相应的反作用力，构成对社会发展、人类文明进步的重要威胁。
由数字化引发的社会生态和社会环境变化加剧，数字社会数字安全问题应运而生。当数字化改变人
类文化生产方式、文化传播方式、文化存在形态时，它也深刻地改变了社会文化生态，引发了新的
国家文化安全问题，催生了新的国家文化安全形态——数字文化安全。随着国家数字化战略的推进，
数字安全风险加剧，数字文化安全将成为国家文化安全的主要形态。
当前，数字文化产业已成为维护国家文化安全的主阵地。数字文化产业以文化创意内容为核心，
依托数字技术进行创作、生产、传播和服务。随着数字技术与互联网的深度融合，过去的单一产业
如新闻出版、广播影视、文化艺术等基于数字内容实现了技术、组织和资本的跨界融合，形成了新
的文化业态，即数字文化产业。
数字文化产业具有明确的多重属性。一方面，数字文化产业通过生产、传播向社会提供数字文
化产品和相关服务，满足大众的精神文化需求，社会大众通过文化消费形式与数字文化产业产生关
联：另一方面，数字文化产业有意识形态功能，通过数字文化消费，人们的生活态度、价值观念发
生改变。在国家数字化战略下，数字文化产业得到持续发展，数字文化消费成为主要文化消费形式，
将对社会政治、经济、文化产生深远的影响，文化生态必然随之发生改变。
数字文化产业已成为我国文化产业的主要形态，数字文化产业的健康发展，与国家经济发展、
政治安全、社会稳定、国家文化软实力提升密切相关，成为新时代重要的国家安全问题之一。
（摘编自李林《数字文化产业与国家文化安全》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．在数字化转型中，数字社会的健康发展及国家发展利益的有效维护，需要我们筑牢数字化基
础，保证拥有数字主权。
B．传统国家面临着新兴国家在数字领域的全面追赶和部分反超，它们之间将存在长期而艰巨的
虚拟世界的斗争和博弈。
C．国家文化安全是一个国家文化处于没有危险的客观状态，其形态并不是不变的，会随着历史
的发展而不断发展变化。
D．在国家数字化战略的持续推进下，文化消费形式将随着社会公众生活态度、价值观念、社会
文化生态的改变而改变。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．只有摒弃那些拉高数字安全、网络安全方面准入条件的规则，新的数字保护主义才可以避免，
数字主权才能得以实现。
B．如果国家文化安全处于危险的状态，那么国家安全就会得不到重要的保障，国家长治久安的
重要基础也会受到影响。
C．科技具有价值中立性，因此对数字化解构、重构现代社会，数字化改变社会生态、社会环境
的评判难以有客观标准。
D．只要文化业态从单一产业发展成多个产业的融合，并以文化创意内容为核心，数字文化产业
这一新文化业态就可形成。
3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）
A．材料一第 5 段引用中国古语，并列举欧洲初创公司近年直接投资下降的事实来论述观点，形
象有说服力。
B．材料一最后一段四个以“中国”为修饰语的短语，强调了我国数字化发展应是“中国式”的，态
度鲜明。
C．材料二第 2 段侧重从“怎么样”的角度，论述了数字化催生新的国家文化安全形态这一观点，
具有针对性。
D．材料二基于“国家文化安全”“数字文化安全”“数字文化产业”等概念，逐步展开阐述，论证思
路清晰。
4．在论述国家安全时，材料一阐述美欧在“数字主权”方面的做法，有何用意？请简要分析。
5．如何促进数字文化产业更好地维护国家文化安全？请根据材料简要说明。
阅读下面的文字，完成下面小题。（16 分）
青花瓷
裘山山
我在做家务上是个懒人，所以一直请阿姨做，眼下这位阿姨叫小殷，个子瘦小，肤色偏黑，没
有文化。有时候她会和我聊她的事。她结过三次婚，第一次有了大儿子，第二次有了小女儿。第三
次没有孩子，但在一起已经十多年了，现在这个老公对她不错，有时我给她水果什么的，她会打电
话叫他来接。
有一天我回家时发现她哭丧着脸。她说：“老师对不起，我把你的花瓶打烂了。”我心里一沉，
走过去，果然是我的青花瓷，二十年前我在景德镇买的，薄胎瓷青花瓶，我很喜欢，只剩一个了。
我一阵心疼，很不高兴地问：“怎么回事啊？这两个花瓶从我搬家过来就一直摆在那儿，你怎么就把
它打碎了？”我瞥了一眼，忽然发现她的双眼红肿，我心软了，讪讪地说：“打了就打了，你也不至
于哭嘛。”她低下头轻声说：“是上午哭的。”原来，昨天晚上她找老公借钱，儿子买了个二手房，还
差八万，她跟老公说：“你打个借条，等他挣到钱了再还你。”她老公说：“自家人打什么借条呀。”
就从网银上转了八万给儿子。可是今天早上起床，老公忽然生气了，冲她吼，她和老公吵架，老公
摔门而去。她哭了一上午，下午来我家做事时，依然心慌手抖，就把我的宝贝青花瓷给打了。
我说：“这就是你的不对了。是八万，不是八千哪。”她说：“我知道多，所以我好好跟他商量
的。”我说：“是不是你还找他要过别的钱？”她说：“是，女儿进高中他交了三万。”我说：“你心平气
和地想想，如果是你，先拿三万给他女儿，再拿八万给他儿子，你会不会心疼？”她说：“他又没有
娃娃。”我又好气又好笑：“他和你孩子一点儿血缘关系都没有，那么痛快地拿钱出来。难道给了钱，
还不让人心疼一下？他好不容易攒了点儿钱，一下子没了，虽然是答应了给你，但睡了一晚上又心
疼了，早上起来发两句牢骚，你还不让发，你也太霸道了。”她嘴角动了动，终于忍不住笑了。她不
再言语，去厨房烧晚饭。晚上八点多，小殷忽然转给我一千块钱，还附了一句话：“老师对不起，赔
你的花瓶。”我正专心收看埃隆·马斯克第三次发射星舰的直播，直播一直到九点半才结束，发射终
于成功了，这才看到小殷转给我的钱。我回复她：“我不会要你赔钱的。”我已经放下了青花瓷，感
觉跟着埃隆·马斯克去了一趟太空，心胸也开阔了。
可是第三天她来，依旧情绪低落，不光是面部表情，整个身子都低落。肩膀斜垮着，腰塌着，
显得更加瘦小。我起身倒水的时候，按捺不住地问：“未必又吵架了？”她说：“不是和我老公，是和
我儿子。”这下我来兴趣了，故事发展出人意料。我端着水杯跟着她扫地。她说：“昨天我在回家路
上买了卤肉和凉拌兔丁、两瓶啤酒，到家里又炒了两个素菜，等他回来吃饭。哪晓得他一直不回来，
发信息也不回，等到九点多他才回来，一嘴的酒气。他说是我儿子请他在外面吃饭。”我说：“这有
啥好生气的，你儿子肯定想调解一下嘛。”她愤怒地说：“你不晓得，老师，我儿子跟他说，叫他不
要和我计较，他说我妈就是个小肚鸡肠，气死我了！”我很想笑，努力忍着。“对了，我儿子还说我
是什么……那个小姐的脾气丫鬟的命。老师你说气不气人？我就骂他混蛋。他一句话不说就把我电
话挂了，后来我再打他就不接了。”难怪她的脸这么黑。跟儿子吵架肯定比和老公吵架还要心烦。
老实说，他儿子说她小姐的脾气丫鬟的命这一点，倒是有那么点儿沾边儿。她不年轻，不漂亮，
不富有，脾气还大。跟青花瓶似的，又薄又脆。可是谁规定的丫鬟就不能有脾气呢？我说：“他不接
电话你就发信息骂他。”她说：“我发了，我发了好几条。”“然后呢？”“他一直不回我，我刚刚来之前
把他拉黑了。”你别说，我有点儿佩服她了，我连老公都不会拉黑，何况是儿子。血脉这东西又不是
靠互联网关联的。不过呢，这儿子也太过分了，起码回个表情符号嘛。于是我大声说：“拉黑好，看
他怎么办。”那口气，有点儿看热闹不嫌事儿大的样子。
可是星期二见面，她竟然戴着口罩做卫生。难道她被家暴了？等她把口罩取下来，我一看，嘴
唇一圈儿红肿不说，还有好几个小水疱。脸颊上也有很多红点点，虽然有点儿瘆人，但显然不是被
打出来的。我略微放心一点儿：“怎么搞成这样了？”她小声说：“我去文了唇。”“文唇？为什么？”虽
然噘着烂嘴巴，她的眼里却满是笑意：“我早就想文了，我皮肤又黑又黄，她们说把嘴唇搞红一点儿
就精神一点儿。”我指指她的脸颊：“这些红点点又是怎么回事？”她说：“这个是文唇送的祛斑。”看
她满脸开心的样子，我知道她已经把一地鸡毛理顺了。
原来，星期六下午，她儿子带着老婆孩子来了，儿子说他不是故意不回她信息的，是手机坏了，
手机修好才看到信息，回过去才发现被拉黑了。她不说话，进厨房开始烧菜，还让老公买了啤酒。
吃饭的时候，儿媳妇拿出一个红包递给她，说是单位发的奖励。她打开一看，三千，马上就想到了
文唇，最好的差不多就是这价位，以前一个姐妹介绍过的，她一直舍不得，现在终于可以下决心了。
于是星期天她就去文了唇。昨天开始肿，今天开始起水疱，但她仍旧一脸开心。
我想象了一下那个画面，儿子认错，老公偷偷和儿子使眼色。儿媳妇拿出红包，然后，她和儿
子重新加微信，儿子汇报房子过户情况。再然后，她答应周一继续接送孙女上幼儿园。河水在打了
几个漩涡之后，又开始平缓流淌。我没来由地又想起了埃隆·马斯克。老马坦承自己患有阿斯伯格综
合征，不善社交，有点儿自闭。如此，小殷虽然和他差十万八千里，总还有一项是强过他的。而且
我还意识到，小殷虽然有点儿小姐脾气，却并不是青花瓶。她是貌似青花瓷，实则铁罐子，摔得一
身坑坑洼洼的，但绝不会破碎。
（选自《小说月报》2024 年第 10 期，有删改）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．“我”如此费力地帮小殷老公说话，是因为“我”潜意识里心疼那个被小殷打碎了的青花瓶，只
要狠狠说小殷一顿，就可以减轻一点点疼痛。
B．小说善用神态描写，如“双眼红肿”“低下头”“嘴角动了动”“眼里却满是笑意”等写出了小殷的喜
怒哀乐，也增强了故事的画面感。
C．小说起笔自然平淡，将小殷的故事娓娓道来，行文少有波折冲突，语言看似质朴素雅，实则
言简意丰，符合小小说的文体特点。
D．小说叙事视角与鲁迅的《祝福》相同，以“我”的视角讲述了小殷的家庭矛盾，其中大量生动
的对话既推动了情节发展，也使人物形象跃然纸上。
7．关于小说结尾的分析鉴赏，下列说法不正确的一项是（ ）
A．结尾“我”想象了小殷一家和好的场面，通过一连串动作描写，加快了小说的叙述节奏，也间
接反映了小殷内心的喜悦之情。
B．“河水在打了几个漩涡之后，又开始平缓流淌”表明小殷和家人经历了一系列的误会后，最终
理顺“一地鸡毛”，回归了生活常态。
C．文末再次提到埃隆·马斯克，既呼应了前文，也借此衬托出小殷的性格特征：她不仅会表达自
己的真实情绪，还懂得体贴家人。
D．小说结尾呈现出思绪的跳跃性，但由于使用了具有象征意味的“空镜头”（河水……平缓流淌）
以及“如此”“而且”等词语，整体上具有一种自然的流畅感。
8．“青花瓷”在本文中有着多重意蕴，试简要分析。
9．评论家说，裘山山的小说有一种“温和的美丽”，请结合文本谈谈你的理解。
二、文言文阅读（20 分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
贞观五年，张蕴古为大理丞。相州人李好德素．有风疾，言涉妖妄，诏令鞫其狱。蕴古言：“好
德癫病有征，法不当坐。”太宗许将宽宥，蕴古密报其旨，仍引与博戏。治书侍御史权万纪劾奏之，
太宗大怒，令斩于．东市。既而悔之，谓房玄龄曰：“公等食人之禄，须忧人之忧，事无巨细，咸当留
意。今不问则不言，见事都不谏诤，何所辅弼？如蕴古身为法官，与囚博戏，漏泄朕言，此亦罪状
甚重。若据常律，未至极刑。朕当时盛怒，即令处置，公等竟无一言，所司又不覆奏，遂即决之，
岂是道理？”因诏曰：“凡有死刑，虽令即决，皆须五覆奏。”五覆奏， 自蕴古始也。又曰：“守文定
罪，或恐有冤。自今以后门下省覆有据法令合死而情可矜者宜录奏闻。”
（节选自《贞观政要》）
材料二：
君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安．人，念高危则思谦冲而自牧，惧满
溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度．，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想
谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，
简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，在
君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，
役聪明之耳目，亏无为之大道哉！
（节选自魏征《谏太宗十思疏》）
10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
自今 A 以后 B 门下 C 省覆 D 有据法令 E 合死而 F 情可矜者 G 宜录 H 奏闻。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．素，文中指一向、向来，与《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“素”意思相同。
B．于，介词，相当于“在”，与《六国论》“赵尝五战于秦”的“于”用法不同。
C．安，文中为使动用法，与李斯《谏逐客书》中“故能明其德”“明”用法相同。
D．度，文中指限度，与《答司马谏议书》“盘庚不为怨者故改其度”意思不一样。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．李好德从张蕴古那得知唐太宗会从宽处理自己后，仍继续博戏，引起唐太宗大怒，被斩杀于
东市。
B．“五覆奏”制度的拟定和实施，表现了唐太宗勇于自责，善于反思，体现出一代明君的风范。
C．魏征在“疏”中希望唐太宗简能而任，择善而从，使各尽其才，避免自己劳神苦思，代下司职。
D．材料二“十思”角度各有不同，提醒唐太宗从各个侧面进行关照，期待开拓垂拱而治的理想境
界。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公等竟无一言，所司又不覆奏，遂即决之，岂是道理？
（2）念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川。
14．材料二中魏征认为“罚所及则思无因怒而滥刑”，请结合材料一简要概括出“滥刑”的具体事例及
改进措施。
三、古诗鉴赏（9 分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
西江月·黄陵庙
张孝祥
满载一船明月，平铺千里秋江。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
15．下列对本词的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A．本词开篇写明月满船，平铺千里，秋江澄澈，词人行驶在广阔江面上，富有诗意。
B．本词借说水神留自己一同欣赏斜阳光辉，唤起细浪，表达对秋日江上美景的留恋。
C．词人认为，如果明天风向好转，今晚就是露宿江边也没关系，表现了作者的豁达。
D．词人在江边听到演奏《霓裳羽衣曲》，欣然表示如果到达岳阳楼，一定登楼览景。
16．本词中“满载一船明月”与《念奴娇·过洞庭》“素月分辉”，都写到了“月”，请分析“月”这一意象
在两首词中各有怎样的作用。
四、名句默写（6 分）
17．根据题意，完成名句默写填空。
（1）曾皙描绘了一幅美好的图景：暮春时节，穿着春服和十来人一起“ ， ”，然后
快乐地回家。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征告诫君王要不受蒙蔽就要想到虚心采纳臣下的意见，要远离谗佞奸
邪就要想到使自身端正的两句是“ ， ”。
（3）古人对生命易衰非常敏感，常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这样的情感抒写在唐诗宋词
中比比皆是，如“ ， ”。
五、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
凌晨 3 点还在狂刷网络短剧，等红绿灯的短短几十秒也要着急地点开微搏，甚至走路、骑车、
驾驶时都不忘掏出手机浏览一番……生活中，这样的“低头族”几乎无处不在。一个隐形的夹锁——
“手机依赖症”正悄然束缚着我们的生活。
一提到手机依赖症，人们往往首先联想到青少年。①研究显示，②全球青少年手机依赖症流
行率已高达 25.7%。③出现这种情况，④主要是因为青少年时期正处于成长发育的关键期，⑤心理
还不够成熟，⑥加之好奇心比较强，⑦容易被新鲜事物所吸引。值得注意的是，随着智能手机的普
及，不只是青年人被网络支配，（甲），他们有的流连网络平台疯狂购物，有的宁可不睡觉也要追网
络小说，甚至有的花养老金为喜欢的主播打赏……令儿女们困扰不已。“手机成瘾”的风还吹到了儿
童阶段。正如“85 后”网友所说，“3 岁的宝宝，已经会自己用手机看《小猪佩奇》了。”当然，手机
依赖症也存在于成年人的世界。《中国青年报》的一项调查显示，有 89.2%的受访者感叹自己经常 A
地看手机，有 64.9%的受访者表示离开手机难以认真工作，还有 20.9%的受访者因过度依赖手机而情
绪烦躁或低落。一言以蔽之，（乙）。
专家介绍，长期接触手机，会出现颈椎曲度变直、脱发、视力下降、记忆力下降、消化功能异
常等身体问题。沉迷手机还会（丙），如网络游戏成瘾综合征、情绪暴躁和行为失控等问题，甚至会
因突然离开手机而产生抑郁、心烦、焦虑等心理障碍。
电子屏幕再绚丽夺目，也比不上现实世界的 B。远离电子屏幕，脱身网络世界，有空就多看看
书、听听音乐，和久未谋面的朋友聊聊天。找到生活的“兴奋点”，把闲暇时间填满，或许才能真正
与手机来一场“断舍离”。
18．文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
19．请在文中画横线处填入恰当的成语。
20．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严
密，不得改变原意。
21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超
过 20 个字。
22．文中画波浪线部分中的三个词语可以改成“看书”“听音乐”“聊天”，从语义上看二者基本相同，但
原来词语表达效果更好。为什么？
六、 写作表达（60 分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
有一个小男孩收集了很多石头，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果
做个交换，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来，把剩下的给了小女孩。
而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩
却彻夜难眠。他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果？
以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于 800 字。
2025新海协作体高一语文参考答案
1． D 2．B 3．C
4．①引导 们从中获取数字主权实践 有借鉴意义的经验，进 步强调保证数字主权的
重要性；
②突出“数字主权” 的竞争，启发读者思考我国该如何应对数字空间 临的安全 险。
5．①加强数字 化产业发展的科技创新，实现核 技术 主。
②加强数字 化产业数字安全规则的制定，坚持价值观念的正确导向。
6．D 7．C
8．①指“我”二十年前在景德镇买的薄胎瓷青花瓶，是“我”喜爱的物品，具有物质层面
的含义。
②象征着周围人眼中的小殷，她不年轻、不漂亮、不富有，脾气还大，像青花瓷一样又薄又
脆。最后通过青花瓷与小殷的对比，突出小殷貌似青花瓷实则铁罐子的性格特点，即虽经历
生活挫折但不会轻易破碎。
9．①情节温和：故事围绕小殷的家庭琐事展开，如借钱、吵架、和好等，虽有波折但冲突
不激烈，情节发展自然平缓。
②人物温和：小殷虽有小姐脾气，但本性善良，家人虽有矛盾但最终和好，人物形象真实且
性格不极端。
③情感温和：文中没有浓烈的爱恨情仇，多是小殷与家人间的日常摩擦与和解，体现出亲情
的包容与温暖，情感表达细腻温和。
④语言温和：叙述语言质朴平实，对话自然流畅，没有尖锐的言辞，整体风格温和淡雅。
10．BDG 11．B 12．A
13．（1）你们竟然不说一句话，主管部门又不复奏，就把他处决，这难道合乎道理吗
（2）想到帝位高高在上，就想到要用谦虚来约束自己，害怕骄傲自满，就想到要像江海那
样能够（处于）众多河流的下游。
14．具体事例：唐太宗听信御史权万纪的弹劾，大怒之下，下令杀了张蕴古。
改进措施：建立“五覆奏”制度，被判处死刑的，哪怕是下令立即处决，都还要五次复奏。
并规定如果有按照法令应当处死而情有可原的，应将案情抄录奏报。
15．D 16．（1）《西江月》词中的明月，作为典型景物，与秋江一同构成了一幅江天一色
的秋景图，为后文写舟行江上提供了背景，营造出一种明丽、优美的意境。（2）《念奴娇·过
洞庭》“素月分辉”中，月色皎洁，同湖水相映成澄澈、明亮、纯净的画面，与后文“孤光
自照，肝胆皆冰雪”相呼应，写出了诗人如月般光明磊落，坦坦荡荡。
17． 浴乎沂 风乎舞雩 虑壅蔽则思虚心以纳下 想谗邪则思正身以黜恶
艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（多情应笑我 早生华发/白头搔更短 浑欲不胜簪）
18．“微搏”应改为“微博”；“夹锁”应改为“枷锁”
19．A.不由自主 B.丰富多彩
20．④修改为“主要是因为青少年正处于成长发育的关键期”或者“主要是因为青少年时期
是成长发育的关键期。”
⑦修改为“容易被新鲜事物吸引”或者“容易为新鲜事物所吸引”。
21．甲处，中老年人也陷入手机依赖。
乙处，手机依赖症已波及各年龄段人群。
丙处，引发一系列心理问题。
22．（1）节奏感更强：“看看书”“听听音乐”“聊聊天”形成了“动词重叠 + 宾语”的结
构，句式整齐，读起来朗朗上口，富有韵律美和节奏感，比“看书”“听音乐”“聊天”更
能增强语言的表现力。
（2）画面感更足：叠词能够唤起读者更生动的感官体验，“看看书”“听听音乐”“聊聊天”
仿佛让人眼前浮现出具体的场景，使读者更容易代入其中，感受到作者所描述的美好生活，
而简单的表述则相对较为平淡。
（3）更具文化内涵：“看看书”“听听音乐”“聊聊天”表述比较口语化、直白，而“看看
书”改为“看看书”更有文雅的气质，“听听音乐”能让人联想到音乐的高雅和享受的氛围，
“和久未谋面的朋友聊聊天”改为“和久未谋面的朋友聊聊天”强调了与朋友交流的情境
和情感，更具文化韵味和情感表达。
23．按照 2024新高考 I 卷评分标准