2025年四年级下学期语文快乐读书吧期末专项训练
一、填空题(每题2分,共20分)
1. 苏联作家米·伊林的《十万个为什么》,带我们进行了一次( ) ,对生活中的常见事物提出有趣问题。
2. 中国地质学家( )所写的《看看我们的地球》,介绍了地球相关知识。
3. 科普作家( )的《灰尘的旅行》,讲述了灰尘的奥秘。
4. 古人类学家( )的《人类起源的演化过程》,记录了人类起源研究历程。
5. 灰尘里面夹杂着病菌和( ),它是我们健康危险的敌人。
6. 水通过阻止( )接触燃烧物来灭火。
7. 《人类起源的演化过程》的作者于( )发现了三件比较完整的( )头盖骨。
8. 细菌最喜欢的温度是( )。
9. 制作酸奶的菌是乳酸杆菌,酿酒的菌是( )。
10. 从地球的表面到深部,温度会( )。
二、选择题(每题2分,共40分)
1. 下列不属于科普作品的是( )。
A.《森林报》 B.《灰尘的旅行》
C.《窗边的小豆豆》 D.《看看我们的地球》
2. 下列科普作家与作品搭配不正确的一项是( )。
A. 米·伊林——《十万个为什么》
B. 贾兰坡——《人类起源的演化过程》
C. 李四光——《看看我们的地球》
D. 比安基——《灰尘的旅行》
3. 下列关于苏联的《十万个为什么》的说法,正确的一项是( )。
A. 它的作者是柏吉尔。
B. 这是一本内容有趣、语言生动的小说。
C. 这本书向读者提出了十万个问题。
D. 作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内的旅行。
4. 灰尘对于人类的生活有什么危害性?下面说法不正确的是( )。
A. 灰尘会将空气弄脏。
B. 灰尘中夹杂病菌和病毒,影响人类健康。
C. 灰尘会抑制细菌的生长。
5. 能使我们不会得佝偻病的维生素是( )。
A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
6. 使我们不会得坏血病的维生素是( )。
A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
7. 《看看我们的地球》作者李四光的身份是( )。
A. 地质学家 B. 教育家 C. 中国科学院院士 D. 中国著名文学家
8. 地壳的结构分为( )层。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
9. 最早的含有丰富生物化石的地层是( )。
A. 寒武纪 B. 泥盆纪 C. 奥陶纪 D. 白垩纪
10. 在寒武纪初期出现的动物中,最多的是节肢动物中的( )。
A. 钙藻 B. 古杯海绵 C. 恐龙 D. 三叶虫
11. 《灰尘的旅行》的作者是( )。
A. 李风 B. 贾点坡 C. 高士其 D. 米伊林
12. 在《灰尘的旅行》这本书中,细菌说自己的名字是( )。
A. 细儿 B. 病毒 C. 菌儿 D. 病菌
13. 依据进化论的观点,人类可能起源于( )。
A. 森林古猿 B. 古代类人猿 C. 大猩猩 D. 黑猩猩
14. 尼安德特人简称( )。
A. 德特人 B. 尼人 C. 安人 D. 特人
15. ( )引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。
A. 流行性感冒杆菌 B. 皮屑 C. 溶血链球菌
16. 温度计的创造是利用了( )的原理。
A. 地球引力 B. 热胀冷缩 C. 光的折射
17. 越往地球深处,温度增加越高,大约每往下下降( )米,温度升高1摄氏度。
A. 13 B. 33 C. 53
18. 天文工作者用来衡量宇宙空间距离的单位之一是( ),指一年的时间内光的行程。
A. 光年 B. 年光 C. 时光
19. 人类起源的研究历史至今约( )年。
A. 50 B. 200 C. 400
20. 尼安德特人是介于直立人与现代人之间的人类,被称为( )。
A. 小顶洞人 B. 早期智人 C. 晚期智人
三、判断题(每题2分,共20分)
1. 《十万个为什么》中,所有问题的答案都已被科学家完全证实。( )
2. 《灰尘的旅行》中提到,灰尘颗粒越小对人体危害越大。( )
3. 《看看我们的地球》认为,地球内部温度从地壳到地核逐渐降低。( )
4. 《人类起源的演化过程》中,北京猿人属于现代智人。( )
5. 《看看我们的地球》里说,火山喷发只会带来灾害。( )
6. 要看地球的内部情形,不能用肉眼,只能用智眼。( )
7. 二叠纪时才有鸟儿出现。( )
8. 地下愈深的地方温度愈高。( )
9. 从《看看我们的地球》中可知,地球最外层是气圈。( )
10. 读了《灰尘的旅行》,我知道了我们的肉眼可以看见所有的灰尘。( )
四、简答题(每题10分,共20分)
1. 简要介绍《十万个为什么》这本书的独特之处。
2. 在阅读科普作品时,你有什么好的阅读方法可以分享?
参考答案
一、1.屋内旅行
2. 李四光
3. 高士其
4. 贾兰坡
5. 病毒
6. 空气
7. 1936年 北京人
8. 37℃
9. 酵母菌
10. 升高
二、1. C
2. D
3. D
4. C
5. D
6. C
7. A
8. B
9. A
10. D
11. C
12. C
13. A
14. B
15. A
16. B
17. B
18. A
19. B
20. B
三、1.×
2. √
3. ×
4. ×
5. ×
6. √
7.×
8. √
9. √
10. ×
四、1. 《十万个为什么》以屋内旅行为线索,对自来水龙头、炉子、桌子等日常事物提出看似简单却值得思考的问题 ,用通俗易懂、生动有趣的语言解答,激发读者对生活中科学现象的好奇心和探索欲,引导读者用科学思维看待日常。
2. 阅读科普作品时,先通读了解大致内容和结构;遇到专业术语标记并查资料弄懂;对感兴趣内容深入研读、做笔记;还能联系生活实际思考应用,也可和他人交流分享心得 ,加深对知识的理解和掌握。