爸爸的花儿落了[下学期]

课件30张PPT。本课目标检 测 字 音
相关的文学常识
理 清 小 说 思 路
理 解 作 品 主 题懒惰 骊歌
花圃 叮嘱
玉簪 蒲公英
鸡毛掸子 咻咻
肿胀 栅栏检测字音duòlípǔzhǔzānpúdǎnxiūzhàngzhà原名林含英，小名英子，原籍台湾省，1918年3月18日生于日本大阪，在北京长大。1948年8月回到台湾。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。擅长写散文、小说和儿童文学。她最著名的文学作品是短篇小说集《城南旧事》， 1983年，根据她的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖。林海音1918～2001解题小问你是怎样理解课题的？双关实指—爸爸种的夹竹桃的败落象征—天性爱花的爸爸的辞世含而不露 哀而不伤理清文思 “花”在全文结构中起怎样的作用？ 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为
贯穿小说始末的。线索 贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？毕业典礼 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话，我们唱骊歌爸爸要“我”去寄钱毕业典礼回来，看见零落的花儿意识到自己已经长大插叙文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？小说主题爸爸对女儿的深切的爱；
盼望女儿早点长大、懂事。小说的主人公是谁？英子？爸爸？课内检测1、本文选自《 》，作者是 ，体裁 。
2、找出下列词语中的错别字，并改正过来。
懒隋（ ）肿账（ ）恐俱（ ）
丽歌（ ）叮属（ ）浦公英（ ）
珊栏（ ）鸡毛惮子（ ）
3、本文的线索是什么？
4、本文运用了怎样的叙述方法？
5、本文表达了怎样的主题？城南旧事林海音自传体小说惰胀惧骊嘱蒲栅掸“花”、毕业典礼插叙对女儿的爱和盼望女儿长大。课后巩固作业完成《导学导练》第5—7页中的一至四大题。第二课时
分析人物形象
赏析精彩片断
释 疑本课目标人物形象爸爸对子女
对亲友
对花草赖床挨打
要我寄钱严 中 有 爱鼓励克服困难
敢 于 闯 练弟弟和陈叔叔重 感 情特别爱花，回来就浇水英 子赖床挨打再未迟到自己寄钱得到锻炼父亲去世冷静面对长大 懂事片断赏析赖床挨打爸爸本不允许“我”坐车上
学，为什么那天又允许了？为什么爸爸狠狠地打“我”后，
又送衣服和钱给“我”？“我”那次挨打后的结果是怎样的？你问我答你学了这篇小说以后，还
有什么不明白的地方吗？拓展阅读阅读《导学导练》中的《北海的风，吹
开夏的园林》一文，然后回答问题。作文：
《爸爸的话儿开了》
要求：
不少于500字。写在读书笔记本上。 巩固作业 文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的？ 比如开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。 而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感。至于写他进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。 怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义？ 作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，讨论问题。 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景？这情景预示着什么呢？ 弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉下来，老高急匆匆地告诉医院来了电话，等等，这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。 “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？ 是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子了。” 课文中还有什么情节会引起你的阅读兴趣？谈谈体会。 你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历，你的父亲是如何处理的？ 有首歌说；世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲，那深沉的爱，那感人的爱，让我们说真话，诉真情，用自己的心声说说，“世上还有爸爸好”。 文章表达了作者怎样的感情？ 表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。