统编版2024-2025学年四年级语文下册期末情境题自测卷-(含答案)

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四年级下册期末情境题单元自测（统编版）
（自测时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
主题任务：乐乐班开展了以“探索自然奥秘，漫步文学殿堂，感受传统文化”为主题的系列活动，请你加入其中，开启一段充实的学习之旅吧！
第一部分 积累与运用
任务一：探秘汉字世界
一．【汉字欢乐谷】汉字世界乐趣多多，快来挑战这些有趣的汉字任务吧。（17分）
1. 阳阳对下列加点字的读音拿不准，请帮他选出读音完全正确的一项（ ）。（2分）
A. 松懈（xiè） 倔强（juè） B. 蜿蜒（wān） 解剖（pāo）
C. 遭殃（yāng） 绮丽（qǐ） D. 应和（hé） 韩愈（yù）
2. 小美和同学们进行汉字纠错大挑战。（3分）
帐蓬 zhàng peng 徜洋 cháng yáng 慰籍 wèi jiè
糟秧 zāo yāng 断决 duàn jué 防碍 fáng ài
订正栏： 改为 改为
改为 改为
改为 改为
3. 彤彤来到拼音小站，看到下面这段话，请根据拼音写字词。（10分）
夏季的夜晚，我们漫步在pú tao架下，听着qīng tíng飞舞的声音，感受着夜的níng jìng。突然，一只māo tóu yīng 从枝头飞过，打破了这份tián mì。我们jǐn jǐn跟着它，来到一片sāng shù林，只见月光透过树叶的fèng xì洒在地上，像无数颗shǎn shuò的星星。这美丽的夜景，让我们xīn kuàng shén yí。
4．下面对古诗文中加点字词的理解，正确的一项是（ ）（2分）
A. 未成曲调先有情（情绪） 博学多通（明白）
B. 平明送客楚山孤（天刚亮） 欲将轻骑逐（骑兵）
C. 可爱者甚蕃（多） 白发谁家翁媪（老妇人）
D. 胤恭勤不倦（疲倦） 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
二、【词语宝库】欢迎来到词语的奇妙世界！在这里，你将迎接各种词语挑战。（10分）
1．将词语填入句中横线处，最恰当的一项是( )（2分）
城市里 ，车水马龙；乡村中 ，炊烟袅袅。春天，田野里 ，一片生机；冬天，大地 ，白雪皑皑。
A. 高楼林立 依山傍水 花红柳绿 冰天雪地
B. 灯火辉煌 鸡犬相闻 草长莺飞 天寒地冻
C. 高楼林立 鸡犬相闻 花团锦簇 冰天雪地
D. 灯火辉煌 依山傍水 郁郁葱葱 天寒地冻
2．在“科学家敏锐地发现了新的线索”这句话中，能替换加点词语的一项是( )（2分）
A. 敏捷 B. 敏感 C. 锐利 D. 灵敏
3．下面加点词语运用准确的一项是( )（2分）
A. 他像老黄牛一样懒惰，什么活都不想干。
B. 她是我们班的百灵鸟，唱歌非常好听。
C. 小明像变色龙一样聪明，什么难题都能解决。
D. 这群哈巴狗在操场上尽情地奔跑玩耍。
4．在词语闯关环节，帮帮小林完成练习。（4分）
（1）补充词语：（ ）千（ ）万 生气（ ）（ ）
（2）写出两个表现乡村宁静的词语： 、 。
（3）“机智勇敢”让你想到了学过的课文中的 （人物），写出他“机智勇敢”的表现 。
三、【句子魔法屋】走进句子的魔法世界，感受语言的魅力。（8分）
1. 魔法屋征集激励同学们珍惜时间的书签，下列不适合的一项是( )。（2分）
A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 一日之计在于晨，一年之计在于春。
C. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2．魔法屋的句子们有些小毛病，请选出没有语病的一项( )
A. 经过老师的讲解，使我明白了这道题的解法。
B．这本书大约有200页左右。
C. 我们要增强克服困难的信心和勇气。
D. 校园里开满了五颜六色的红花。
3．下列句子中冒号使用有误的一项是( )
A. 他的性格很古怪：有时热情，有时冷漠；有时开朗，有时沉默。
B. 动物们开始活动了：小鸟在枝头歌唱，小鹿在溪边喝水，松鼠在树上跳跃。
C. 公园里的花真多：牡丹、玫瑰、月季、菊花……争奇斗艳。
D. 她喜欢的水果有：苹果、香蕉、橙子等。
4．下列句子中加点部分表达的情感与其他不同的一项是( )
A. 孩子们像刚出笼的小鸟一样，在操场上快乐地奔跑。
B. 荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透。
C. 他像饿狼一样扑向食物，狼吞虎咽地吃起来。
D. 小姑娘的心灵像水晶一样纯洁。
5．“这座塔高150米，比旁边的钟楼高50米，远远望去，像一个巨人矗立在城市中央。”这句话运用的说明方法是( )。
A. 列数字 打比方 举例子 B. 列数字 作比较 打比方
C. 列数字 举例子 作比较 D. 打比方 作比较 举例子
6. 概括下面这段话的主要意思，最准确的一项是( )（2分）
苏州的园林甲天下，狮子林、拙政园、留园等园林各具特色。狮子林以假山闻名，拙政园以山水取胜，留园以建筑见长。这些园林巧妙地将山水、花木、建筑结合在一起，展现了中国古代园林艺术的高超水平。
A. 苏州有很多著名的园林。
B. 狮子林、拙政园、留园是苏州著名的园林。
C. 苏州园林各具特色，展现了中国古代园林艺术的高超水平。
D. 苏州园林巧妙地将山水、花木、建筑结合在一起。
7．仿照下面的语段，写一组连续的动作。（2分）
妹妹看到妈妈回来了，连忙跑过去，接过妈妈手中的包，拉着妈妈的手来到沙发旁，让妈妈坐下，然后跑去倒了一杯水递给妈妈。
小明来到足球场
任务二：漫步课本花园
四、【课文百花苑】在课本的花园里，每一朵花都散发着独特的芬芳。根据提示，补充空白处。（7分）
阳阳：诵读古诗，感受情怀。读王冕的“不要人夸好颜色， ”，我们能感受到他不向世俗献媚的高尚品格；读王昌龄的“洛阳亲友如相问， ”，我们能感受到他洁身自好的志向；读王维的“独坐幽篁里， ”，我们能感受到他的宁静淡泊；读苏轼的“竹外桃花三两枝， ”，我们能感受到春天的生机勃勃；读范成大的“儿童急走追黄蝶， ”，我们能感受到儿童的天真活泼。
乐乐：散文让我们领略自然之美。《海上日出》让我们看到了 的壮观景象；《记金华的双龙洞》让我们游览了 的神奇溶洞。
奇奇：科普读物让我们增长知识。我们读过苏联作家米·伊林的《 》，还知道我国李四光的《 》、贾兰坡的《 》也是优秀的科普作品。
第二部分 阅读与鉴赏
任务三：品味文化盛宴
五.【传统工艺展】阳阳想了解剪纸艺术，帮他整理资料。（10分）
【材料一】中国剪纸是一种镂空艺术，历史悠久，风格独特。它的制作过程大致是：首先准备好纸张和剪刀或刻刀，然后构思图案，接着进行剪裁或雕刻，最后展开整理。剪纸的题材广泛，包括花鸟鱼虫、人物故事、吉祥图案等。
【材料二】中国剪纸地域特色鲜明：北方剪纸风格粗犷豪放，造型简练；南方剪纸风格细腻精致，图案繁复。例如，陕西的窗花剪纸造型夸张，河北的蔚县剪纸色彩艳丽，浙江的乐清细纹刻纸精细入微。
【材料三】剪纸不仅是一种艺术，更是一种文化传承。它蕴含着人们对美好生活的向往，如“鱼跃龙门”寓意事业有成，“连年有余”象征生活富足。
1．材料一主要讲述了 。（15字以内）（2分）
2．下面这句话适合放在材料 中。（2分）
“剪纸中的‘龙凤呈祥’图案，象征着吉祥如意，深受人们喜爱。”
3．判断正误，对的画“ ”，错的画“x”。（3分）
（1）材料二运用了举例子的说明方法，具体说明了北方剪纸的风格。( )
（2）剪纸的制作过程包括准备工具、构思图案、剪裁雕刻和展开整理。( )
（3）南方剪纸风格粗犷豪放，北方剪纸风格细腻精致。( )
4．中国剪纸令人喜爱的原因有哪些？（3分）
六、【阅读分享会】阅读下面的文章，回答问题。（12分）
乡村的黄昏
①乡村的黄昏是一幅宁静的画，是一首抒情的诗。
②夕阳西下，天空被染成了橘红色，像一块巨大的绸缎铺在空中。远处的山峦笼罩在金色的余晖中，若隐若现。近处的田野里，稻谷低垂着头，仿佛在诉说着丰收的喜悦。一阵微风吹过，稻浪翻滚，发出沙沙的声响。
③池塘边，柳树的枝条垂到水面上，像一位温柔的少女在梳洗长发。几只鸭子在水中嬉戏，时而潜入水中，时而浮出水面，溅起一圈圈涟漪。池塘里的荷花已经凋谢，只剩下碧绿的荷叶，像一把把撑开的绿伞。
④村口的老槐树下，几位老人坐在石凳上，摇着蒲扇，聊着家常。孩子们在一旁追逐打闹，笑声传遍了整个村庄。炊烟袅袅升起，随风飘散，空气中弥漫着饭菜的香味。
⑤渐渐地，夕阳完全落下，天空中的橘红色逐渐变淡，变成了深蓝色。星星点点的灯光从家家户户的窗户里透出来，像天上的星星一样闪烁。乡村的黄昏，在宁静中透着温馨，在温馨中透着幸福。
1. 梳理文章内容，完成下面的表格。（4分）
层次划分 主要内容
第①自然段 总写乡村黄昏是宁静的画和抒情的诗
第②自然段
第③自然段
第④～⑤自然段
第②自然段中“稻谷低垂着头，仿佛在诉说着丰收的喜悦”运用了 的修辞手法，好处是 。（2分）3．下列对文章内容的理解不正确的一项是（2分）( )
A. 文章按照由远及近的顺序描写了乡村黄昏的景色。
B. 第③自然段描写了池塘边的柳树、鸭子、荷花等景物。
C. 文章表达了作者对乡村黄昏的喜爱和赞美之情。
D. “炊烟袅袅升起”表现了乡村生活的忙碌和喧嚣。
4．第④自然段中“孩子们在一旁追逐打闹，笑声传遍了整个村庄”这句话表现了孩子们的 ，也从侧面烘托了乡村黄昏的 。（2分）
5．下列对“乡村的黄昏，在宁静中透着温馨，在温馨中透着幸福”这句话的理解，不正确的一项是( )（2分）
A. 宁静的乡村黄昏中，老人聊天、孩子玩耍，充满了温馨。
B. 温馨的氛围中，人们享受着乡村生活的幸福。
C. 这句话总结了全文，点明了乡村黄昏的特点。
D. 乡村的黄昏虽然宁静，但也显得有些单调。
6．结合文章内容，说说你体会到了作者怎样的感情。（2分）
第三部分 习作与表达
任务四：妙笔生花
七、【写作天地】（30分）
在本次活动中，我们领略了很多美好。在生活中，你一定也去过不少有趣的地方吧？请以“游 ”为题，写一次难忘的旅行。要求：先把题目补充完整；按一定的顺序描写景物，突出景物特点；表达出真情实感，350字左右。
【参考答案】
第一部分 积累与运用
任务一：探秘汉字世界
一、1. C 解析：A项：倔强（jué）；B项：解剖（pōu）；D项：应和（hè）。
2. 订正栏： 解析：帐蓬→帐篷；徜洋→徜徉；慰籍→慰藉； 解析：糟秧→遭殃；断决→断绝；防碍→妨碍。
3. 字词填写：
葡萄、蜻蜓、宁静、猫头鹰、甜蜜、紧紧、桑树、缝隙、闪烁、心旷神怡。
4. D 解析：A项：“情”指情意；B项：“骑”指骑兵；C项：“翁媪”指老翁和老妇。
二、词语宝库
1. A 解析：城市对应“高楼林立”，乡村对应“依山傍水”，春天田野“花红柳绿”，冬天“冰天雪地”。
2. D 解析：“敏锐”与“灵敏”均有反应快、觉察力强之意，“敏捷”侧重动作快，“敏感”侧重感受性强，“锐利”侧重锋利。
3. B 解析：“百灵鸟”比喻歌声动听的人，使用恰当；A项“老黄牛”象征勤劳，与“懒惰”矛盾；C项“变色龙”含贬义，不符；D项“哈巴狗”含贬义，不当。
4. （1）成/上 千 万；生气勃勃。
（2）示例：鸡犬相闻、炊烟袅袅。
（3）示例：雨来；雨来在鬼子的威胁下，机智地跳入河中逃脱，保护了交通员。
三、句子魔法屋
1. D 解析：D项描写夏日景色，与“珍惜时间”无关；A、B、C项均为劝学名句。
2. C 解析：A项缺主语，删去“经过”或“使”；B项“大约”与“左右”重复；D项“五颜六色”与“红”矛盾。
3. D 解析：冒号后列举内容已完整，“等”与冒号重复，应删去“等”或改冒号为逗号。
4. C 解析：C项“饿狼”含贬义，其他选项为褒义比喻。
5. B 解析：“150米”“高50米”为列数字，“比旁边的钟楼高”为作比较，“像巨人”为打比方。
6. C 解析：文段前两句讲苏州园林各具特色，最后一句总结其展现古代园林艺术水平，C项最全面。
7. 示例：
小明来到足球场，放下书包，拿出足球，先绕着场地跑了一圈热身，然后蹲下系紧鞋带，接着用力将球踢向球门，球在空中划出一道弧线，稳稳地落入网中。
以下是根据文件内容生成的答案：
任务二：漫步课本花园
四、【课文百花苑】（7分）
阳阳：只留清气满乾坤；一片冰心在玉壶； 弹琴复长啸；春江水暖鸭先知;飞入菜花无处寻。
乐乐：日出时天空和海面变化的壮观景象；孔隙狭小、内洞奇特的神奇溶洞。
奇奇：《十万个为什么》；《看看我们的地球》；《人类起源的演化过程》。
第二部分 阅读与鉴赏
任务三：传统工艺展（剪纸艺术）
五、1. 中国剪纸的制作过程和题材（15字以内）。
2. 材料三（该句讲图案寓意，对应材料三的文化内涵）。
3. （1）×（材料二举例说明南北方剪纸风格，非仅北方）；
（2）√；
（3）×（北方粗犷，南方细腻）。
4. 原因： 解析：是历史悠久的镂空艺术，风格独特； 解析：地域特色鲜明（北方粗犷，南方细腻）； 解析：蕴含对美好生活的向往（如吉祥图案寓意）。
六、（《乡村的黄昏》）
1. 表格梳理：
层次划分 主要内容
第①自然段 总写乡村黄昏是宁静的画和抒情的诗
第②自然段 夕阳下的天空、山峦、田野及稻浪景象
第③自然段 池塘边的柳树、鸭子、荷叶等景物
第④～⑤自然段 村口老槐树下的生活场景及黄昏宁静温馨的氛围
2. 拟人；生动形象地写出稻谷丰收的饱满姿态，表达喜悦之情。
3. D（“炊烟袅袅”表现乡村生活的温馨，非“忙碌喧嚣”）。
4. 快乐（活泼）；温馨（宁静）。
5. D（“单调”与原文“温馨、幸福”矛盾）。
6. 作者情感： 解析：对乡村黄昏宁静、温馨景色的喜爱与赞美； 解析：对乡村生活的热爱与向往。
第三部分 习作与表达
任务四：妙笔生花
七、写作天地 略（要求：按游览顺序，突出景物特点，情感真挚，符合字数即可。）
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